內蒙古民族大學國防教育實踐團

內蒙古民族大學國防教育實踐團

內蒙古民族大學國防教育實踐團成立於2018年5月,簡稱內民大國防團,由學生工作部(處)直接領導,軍事理論教研室具體指導,主要負責國防教育、軍事技能訓練、大型活動安保等工作。國防團成立以來,同學秉持“熱愛國防、追求卓越、千錘百鍊、勇於擔當”的團訓,踏實奮進,圓滿完成了學校交予的2018、2019級新生軍訓、國防教育活動等多個重要工作任務,同時組織開展了“愛我國防”主題的演講、攝影比賽、海報設計、微視頻徵集等系列活動。

基本介紹

  • 中文名:內蒙古民族大學國防教育實踐團
  • 別名:內民大國防團
  • 建立時間:2018年5月
  • 主要任務:承擔新生軍訓、開展國防教育活動
發展歷程,媒體關注,相關榮譽,

發展歷程

2018年5月15日中午,內蒙古民族大學國防教育實踐團在霍林河校區大學生事務中心301室舉行成立大會。
國防教育實踐團隸屬於學生工作部(處),由軍事理論教研室組織管理,旨在提高學生軍訓質量,創新軍訓內容和手段,推動大學生國防教育工作深入開展,將科爾沁文化和內蒙古民族大學文化融入學生軍訓和入學教育中,搭建學生全面發展平台,展現優秀學生風采。
6月3日,早上6:00--7:30,國防教育實踐團分別在東區操場、北區操場和科爾沁體育中心進行了全團第一次基礎訓練,大家帶著良好的精神狀態在規定的時間來到訓練場地,開始了第一次訓練。
訓練內容主要是基礎軍事佇列、疊軍被訓練等,班長認真帶訓,學員認真學習。這次訓練使學員對基礎的佇列動作要領有了基本掌握,為以後的訓練打下了堅實的基礎。
2019年9月2日下午,內蒙古民族大學2019級本、專科生軍訓動員大會在科爾沁體育中心舉行。國防教育實踐團團長李兆文同學作為軍訓教官代表發言。
2019年9月21日,國防教育實踐團參加通遼市第十九個全民國防教育日宣傳活動。此次活動以“讚頌輝煌成就,軍民同心築夢”為主題,通過觀看國防教育宣傳片、“愛我國防”主題演講、參觀國防教育展板、進行國防教育主題簽名、發放國防教育宣傳單的方式,宣傳國防法規、國防知識,展示近年來我國國防和軍隊建設取得的巨大成就,使學生們進一步提升了民族自豪感和國家榮譽感,強化了履行國防職責、支持國防建設的自覺性和依法服兵役的政治熱情。
2019年11月18日,一堂由中國人民解放軍國防大學薛國安將軍主講、孫景偉將軍主持的《軍事理論》見面課在我校西拉木倫校區實驗樓107教室精彩開講。國防教育實踐團同學作為代表現場聆聽了講座並與將軍進行了積極互動。

媒體關注

2019年10月31日星期四出版的內蒙古日報,在09版北疆大學生專欄以《新時代追夢人: 根正核硬 不負青春》為題關注報導了國防教育實踐團。相關內容如下:
21世紀的大學生積極回響國家號召應徵入伍,退伍後繼續為國防教育做貢獻;他們求知若渴,窮山距海,不能限也,“有志者事竟成”亦不忘回報社會;他們勇於創新,注重實踐,以飽滿的熱情展現新時代新青年的新風貌。
“好!”“帥!”9月3日上午,從內蒙古民族大學的操場上傳來陣陣叫好聲,該校2019級新生軍訓教官康凱和徐鵬鵬正在為新生演示“一招制敵”的動作要領。康凱是內蒙古民族大學數學學院2017級數學與套用數學專業學生,徐鵬鵬是物理與電子信息學院2017級電子信息科學與技術專業學生,他們都是從軍隊退役復學的大學生,現為學校國防教育實踐團成員。
“雖然已經脫下軍裝,但我骨子裡永遠是軍人。我加入了學校的國防教育實踐團,繼續‘軍旅’生活。軍訓時,我向新生教授站軍姿、踢正步、排佇列、打軍體拳等基本軍訓科目,告訴他們部隊是怎樣一個地方,讓他們了解部隊,理解軍人。希望在我的影響下,更多的同學報名參軍,報效國家。”同樣是從軍隊退役復學的大學生特日格樂說。他是動物科學技術學院2018級動物醫學專業學生。
據國防教育實踐團團長李兆文介紹,內蒙古民族大學國防教育實踐團的成員都是在校大學生,由學校學生工作部(處)組織管理,現有成員132人,其中33人是從軍隊退役復學的大學生,他自己是內蒙古民族大學經濟管理學院2016級市場行銷專業的學生。國防教育實踐團的主要任務是每年帶領新生軍訓,組織開展學校國防教育活動,協助輔導員做好安全值班、文明檢查等工作。在日常生活中,很多團員不僅努力學習和訓練,還積極加入其他社團、創辦樂隊、勇於創業,學校的每個角落都可以看見他們奮鬥的身影。
內蒙古民族大學國防教育實踐團
內蒙古日報報導版面

相關榮譽

2018年,內蒙古民族大學被教育部評為全國國防教育特色學校;
2019年,內蒙古民族大學代表隊在2018年度軍事課教學展示(戰場醫療救護項目)活動中榮獲第一名。
近日,從教育部國防教育辦公室傳來喜訊,內蒙古民族大學代表隊在2018年度軍事課教學展示(戰場醫療救護項目)活動中榮獲第一名,這是該校被教育部評為“全國國防教育特色學校”後再獲得的一項國家級榮譽。代表隊成員有國防教育實踐團成員。據了解,“戰場醫療救護”項目現場展示分為戰術、技術兩個部分。戰術部分主要包括觀察與發現傷員、接近傷員、脫離火線搬運傷員、轉運護送傷員4個環節,技術部分主要包括戰場止血、包紮、固定、搬運4項急救基本技術。
2019年,國防教育實踐團被內蒙古民族大學授予“軍訓工作突出貢獻獎”。

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