濟寧市兗州區高級技工學校（原兗州技工學校，簡稱兗州技校）成立於1988年6月，系由山東省勞動廳批准、兗州區人民政府主辦的學校，隸屬兗州區人力資源社會保障局。
學校占地88畝，擁有固定資產4000萬元，建築面積36000平方米。實習設施完備,有各種大中型機械150餘台部,五個高標準的微機室有微機300多台。教學、管理方法先進,經過多年探索形成了學校獨到的教學、管理模式。建校十九年來,向社會輸送了10000餘名畢業生,廣大畢業生都已成為各行各業的骨幹。很多畢業生經過努力成就卓著,劉晉同學現在上海理工大學任教,程厚強同學獲2005年全國技能大賽第二名,到山東技師學院任教。
學校就業形勢好,形成了自己的就業網路,連年就業率都在98%以上。中國石油集團、中國建設八局、中國重汽集團、萊蕪鋼鐵集團、兗州大統礦業集團、兗礦集團、銀河集團、兗州太陽紙業、日照鋼鐵集團、聯誠金屬製品有限公司等著名企業都與學校有著密切的聯繫，這些都是畢業生理想的就業選擇。
學校現為兗州區職業技能培訓基地、高技能人才實訓基地、兗州區會計培訓中心、濟寧市專業技術人員和國家公務員計算機套用能力培訓基地、兗州區特種作業人員培訓單位、省級花園式單位、濟寧市文明單位等榮譽稱號。
基本介紹
- 中文名：兗州市高級技工學校
- 占地：88畝
- 擁有固定資產：4000萬元
- 建築面積：36000平方米
專業設定,師資力量,
專業設定
專業名稱：工具機切削加工（車工方向）（中級）
培養目標：培養從事操作車床，進行工件旋轉表面切削加工的中級技能人才。
學習年限：3年（國中畢業生），2年（高中畢業生）
職業資格：車工（中級）
專業主要教學內容：
機械識圖與CAD、機械測量技術、典型機械結構、金屬材料選用與熱處理、常用機械加工技術、銑工技能、車工綜合技能等。
專業名稱：工具機切削加工（車工方向）（高級）
培養目標：培養從事操作車床，進行工件旋轉表面切削加工的高級技能人才（高級工）。
學習年限：2年（取得中級職業資格人員）
職業資格：車工（高級）
專業主要教學內容：
切削原理與刀具選用、典型夾具結構、典型結構受力分析、金屬切削工具機典型結構、典型零件加工工藝規程、機械設計基礎、常用電力拖動控制線路安裝、數控車床操作與編程、車工綜合技能等。
專業名稱：鑄造成型（中級）
培養目標：培養從事操作鑄造設備，使用鑄造工具，進行金屬熔化和鑄造成型加工的中級技能人才。
學習年限：3年（國中畢業生），2年（高中畢業生）
職業資格：鑄造工（中級）
專業主要教學內容：
機械識圖與CAD、機械測量技術、典型機械結構、常用機械加工技術、金屬材料選用與熱處理、金屬冶煉工藝與技能、砂型技術、爐前技術、鑄造工綜合技能等。
專業名稱：鑄造成型（高級）
培養目標：培養從事操作鑄造設備，使用鑄造工具，進行金屬熔化和鑄造成型加工的高級技能人才（高級工）。
學習年限：2年（取得中級職業資格人員）
職業資格：鑄造工（高級）
專業主要教學內容：
典型鑄造設備結構、典型結構受力分析、材料力學性能與選用、典型零件加工工藝規 程、機械設計基礎、金屬冶煉工藝與技能、金屬壓力加工技能、熱處理技能、鑄造工綜合技能等。
專業名稱：數控加工（數控車工方向）（中級）
培養目標：培養從事數控車床操作及編程的中級技能人才。
學習年限：3年（國中畢業生），2年（高中畢業生）
職業資格：數控車工（中級）
專業主要教學內容：
機械識圖與CAD、金屬材料選用與熱處理、常用機械加工技術、機械測量技術、車工技能、銑工技能、磨工技能、數控車床操作與編程綜合技能等。
專業名稱：數控加工（數控車工方向）（高級）
培養目標：培養從事數控車床操作及編程的高級技能人才（高級工）。
學習年限：2年（取得中級職業資格人員）
職業資格：數控車工（高級）
專業主要教學內容：
典型夾具結構、切削原理與刀具選用、機械設計基礎、典型結構受力分析、CAD/CAM、金屬切削工具機典型結構、典型零件加工工藝規程、車工技能、常用電力拖動控制線路安裝、數控銑床操作與編程、液壓傳動與氣動控制基礎、數控車床操作與編程綜合技能等。
專業名稱：機械設備維修（中級）
培養目標：培養從事通用設備的安裝、維護及操作的中級技能人才。
學習年限：3年（國中畢業生），2年（高中畢業生）
職業資格：機修鉗工（中級）
專業主要教學內容：
機械識圖與CAD、典型機械結構、金屬材料選用與熱處理、常用機械加工技術、機械測量技術、立體劃線技能、液壓傳動與氣動控制基礎、刮削與研磨技能、銑工技能、電工技能、機修鉗工綜合技能等。
專業名稱：機械設備維修（高級）
培養目標：培養從事通用設備安裝、維修並能進行零件加工的高級技能人才（高級工）。
學習年限：2年（取得中級職業資格人員）
職業資格：機修鉗工（高級）
專業主要教學內容：
計算機輔助設計、機械設計基礎、典型結構受力分析、起重機械吊裝操作、液壓傳動與氣動控制技術、工具機拆裝與維修技能、銑工技能、車工技能、特種加工技能、機修鉗工綜合技能等。
專業名稱：機械設備維修（預備技師）
培養目標：培養從事機電設備維修與管理的高級技能人才（預備技師）。
學習年限：2年（取得高級職業資格人員）
職業能力水平：機修鉗工（預備技師）
專業主要教學內容：
材料力學性能與選用、機械設計、CAD/CAM/CAPP/CAE、自動化控制技術、機械故障診斷、工具機夾具設計與製造、機械精密檢測與工具機精度檢驗、機修鉗工綜合技能等。
專業名稱：機械設備裝配與自動控制
培養目標：培養從事機械設備和生產線的製造及裝配調試、運行操作、維護管理的中級技能人才。
學習年限：3年（國中畢業生），2年（高中畢業生）
專業名稱：機械設備裝配與自動控制（高級）
培養目標：培養從事機械設備和生產線的製造及裝配調試、運行操作、維護管理的高級技能人才（高級工）。
學習年限：2年（取得中級職業資格人員）
職業資格：裝配鉗工（高級）
專業主要教學內容：
計算機輔助設計、機械設計基礎、典型結構受力分析、液壓傳動與氣動控制技術、常用電力拖動控制線路安裝與維修、常用工具機電器控制線路安裝與維修、金屬切削工具機結構與維修、銑工技能、裝配鉗工綜合技能等。
專業名稱：焊接加工（中級）
培養目標：培養從事焊接加工的中級技能人才。
學習年限：3年（國中畢業生），2年（高中畢業生）
職業資格：焊工（中級）
專業主要教學內容：
機械識圖與CAD、典型機械結構、金屬材料選用與熱處理、電工技能、鉗工技能、焊接檢驗技能、冷作鈑金工技能、焊工綜合技能等。
專業名稱：焊接加工（高級）
培養目標：培養從事焊接加工的高級技能人才（高級工）。
學習年限：2年（取得中級職業資格人員）
職業資格：焊工（高級）
專業主要教學內容：
計算機輔助設計、焊接結構裝配圖識讀、焊條電弧焊技能、氣焊與氣割技能、等離子弧切割與碳弧氣刨技能、氣體保護焊技能、埋弧焊技能、焊接接頭試驗、焊接檢驗技能、冷作鈑金工技能、特種焊接與切割技能、鍋爐壓力容器焊接技能、焊工綜合技能等。
專業名稱：電氣自動化設備安裝與維修（中級）
培養目標：培養從事電氣自動化設備安裝、調試與維修的中級技能人才。
學習年限：3年（國中畢業生），2年（高中畢業生）
職業資格：維修電工（中級）
專業主要教學內容：
安全用電、識圖與CAD、常用電工工具和電工儀表使用、鉗工基本操作、配電線路安裝與維修、變壓器繞制與檢修、電動機故障檢修、典型模擬電路裝接調試與維修、典型數字電路裝接調試與維修、常用電力拖動控制線路安裝與維修、常用工具機電器控制線路安裝與維修、電氣原理圖繪製（EDA）、PLC控制電路安裝與調試等。
專業名稱：電氣自動化設備安裝與維修（高級）
培養目標：培養從事電氣自動化設備安裝、編程、調試與維修的高級技能人才（高級工）。
學習年限：2年（取得中級職業資格人員）
職業資格：維修電工（高級）
專業主要教學內容：
PLC控制電路安裝與調試、單片機控制設備安裝與調試、變頻器技術套用、交直流調速系統安裝與調試、工廠電氣線路設計、感測器技術套用等。
專業名稱：計算機套用與維修（初級）
培養目標：培養從事計算機的各種套用操作，並能對計算機各種設備進行維護以及維修的中級技能人才。
學習年限：3年（國中畢業生），2年（高中畢業生）
職業資格：電子計算機（微機）維修工（初級）、計算機操作員（初級）
專業主要教學內容：
辦公軟體套用、計算機工具軟體套用、計算機組成原理、計算機組裝與維護、計算機作業系統安裝與維護、多媒體製作、VB程式設計與實訓、計算機故障檢測與維修、計算機外設維護、常用辦公自動化設備維護、計算機銷售等。
專業名稱：計算機套用與維修（中級）
培養目標：培養從事計算機的各種套用操作，並能對計算機各種設備進行維護以及維修的高級技能人才（高級工）。
學習年限：2年（取得本專業初級職業資格人員）
職業資格：電子計算機（微機）維修工（中級）、計算機操作員（中級）
專業主要教學內容：
辦公軟體套用、多媒體製作、計算機故障檢測與維修、計算機外設維護、單片機原理與套用、計算機網路設備安裝與調試、常用辦公自動化設備維護、電子技術與實訓等。
專業名稱：汽車維修（中級）
培養目標：培養從事汽車維修的中級技能人才。
學習年限：3年（國中畢業生），2年（高中畢業生）
職業資格：汽車修理工（中級）
專業主要教學內容：
機械識圖與CAD、電工電子技術、汽車常用材料的選用、汽車機械基礎、鉗工工藝與焊接工藝、汽車構造與拆裝、汽車故障診斷與排除、汽車安全檢測、汽車維護工藝、汽車修理工藝、汽車駕駛技術等。
專業名稱：汽車維修（高級）
培養目標：培養從事汽車維修的高級技能人才（高級工）。
學習年限：2年（取得中級職業資格人員）
職業資格：汽車修理工（高級）
專業主要教學內容：
金屬工藝、汽車構造與拆裝、汽車修理工藝、汽車故障診斷與排除、汽車電控技術及套用、汽車綜合檢測、汽車駕駛技術、汽車維修專項技能等。
專業名稱：農機使用與維修（中級）
培養目標：培養從事農機使用與維修的中級技能人才。
學習年限：3年（國中畢業生），2年（高中畢業生）
職業資格：農機修理工（中級）
專業主要教學內容：
機械識圖與CAD、極限配合與技術測量、電工電子知識、種植基礎、機械基礎、汽車拖拉機套用、農機液壓與氣動、農業機械套用、農機駕駛技術、農機修理等。
專業名稱：農機使用與維修（高級）
培養目標：培養從事農機使用與維修的高級技能人才（高級工）。
學習年限：2年（取得中級職業資格人員）
職業資格：農機修理工（高級）
專業主要教學內容：
汽車拖拉機套用、農機液壓與氣動、農業機械套用、農機修理、農機檢測、農機安全監理、聯合收割機套用、大中型拖拉機故障診斷等。
專業名稱：建築施工（中級）
培養目標：培養從事建築結構施工操作的中級技能人才。
學習年限：3年（國中畢業生），2年（高中畢業生）
職業資格：鋼筋工（中級）、混凝土工（中級）、砌築工（中級）
專業主要教學內容：
建築識圖與構造、建築材料與實驗、建築力學與結構、建築測量、建築施工工藝、建築綜合實習等。
專業名稱：建築施工（高級）
培養目標：培養從事建築結構施工操作、基層管理的高級技能人才（高級工）。
學習年限：2年（取得中級職業資格人員）
職業資格：鋼筋工（高級）、混凝土工（高級）、砌築工（高級）
專業主要教學內容：
建築構造、建築材料、建築測量、建築力學與結構、建築施工技術、建築組織與管理、建築工程預算、建築綜合實習等。
師資力量
師資力量雄厚,現有教職工207人,其中高級講師33人,講師55人，高級實習指導教師19人，一級實習教師19人,技師17人，高級技師10人，形成了一支具有較強實踐操作和科研能力、教學經驗豐富、結構合理的師資隊伍。
