《兒童音樂教育可拓學》是2017年1月九州出版社出版的圖書，作者是何雨夢。
基本介紹
- 書名：兒童音樂教育可拓學
- 作者：何雨夢
- ISBN：9787510848063
- 頁數：242頁
- 定價：48元
- 出版社：九州出版社
- 出版時間：2017年1月
- 裝幀：平裝
- 開本：16開
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《兒童音樂教育可拓學》從可拓與協同相融合的角度對兒童音樂教育進行了研究，強調了兒童音樂教育不僅僅是音樂技能的學習與訓練，而是對兒童全面發展的教育。全書的主要內容是：兒童早期音樂教育，音樂教育與兒童大腦開發，音樂教育與兒童智力，兒童音樂能力，兒童音樂學習模式，以及兒童音樂人才培養等。《兒童音樂教育可拓學》是兒童音樂教育研究者的一本參考書，也是從事兒童音樂教育的教師、家長的一部指導書，還可供音樂愛好者參考。
圖書目錄
第一章 兒童音樂教育概述
第一節 我國兒童音樂教育的形成與特點
一、傳統音樂教育思想的影響
二、我國兒童音樂教育體系
三、兒童音樂教育的目的與特點
四、兒童音樂教育的認識與理念的形成
第二節 國外兒童音樂教育的思想體系
一、達爾克羅茲音樂教育
二、柯達伊音樂教育
三、奧爾夫音樂教育
四、鈴木教學法
五、綜合音樂感教育
六、國外兒童音樂教育體系的特點
第三節 兒童音樂教育的成功與發展
一、父母與親職教育是兒童音樂教育的保證
二、要合理借鑑國外兒童音樂教育的經驗
三、我國兒童音樂教育的改革與創新
第二章 兒童音樂教育可拓學
第一節 基本思想的構建與意義
一、音樂教育的可拓思想
二、音樂教育可拓學
第二節 兒童音樂教育的可拓意義與作用
一、在音樂中產生音樂
二、在教育中產生教育
三、在學習中產生學習
第三節 兒童音樂教育可拓系統
一、兒童音樂教育系統
二、兒童音樂教育系統的可拓性
第三章 音樂認識是教育的基礎
第一節 音樂的基本含義
第二節 音樂的基本屬性
一、音樂的文化屬性
二、音樂的藝術屬性
第三節 音樂的基本要素
一、音高的感受
二、力度的感受
三、節奏的感受
四、音色的感受
第四節 音樂的功能
一、音樂的社會功能
二、音樂的審美功能
三、音樂的認識功能
四、音樂的社會組織功能
五、音樂的娛樂功能
六、音樂的健康保健功能
第五節 音樂與科學的關係
一、音樂與聲音科學
……
第四章 早期音樂教育與可拓模式
第五章 音樂教育與兒童大腦開發
第六章 音樂教育與兒童智力開發
第七章 兒童音樂能力與培養
第八章 基於“可拓學習”的兒童音樂教育
第九章 從可拓到可信的兒童音樂人才培養
參考文獻
