基本介紹
- 書名：兒童遊戲力
- 作者：珊瑚海
- ISBN：9787201141008
- 出版社：天津人民出版社
- 出版時間：2019年1月
- 裝幀：平裝
- 開本：32開
編輯推薦,內容簡介,作者簡介,圖書目錄,
編輯推薦
沒有遊戲的童年不完整，會玩的孩子更聰明！
遊戲對孩子很重要，沒有孩子不喜歡玩遊戲。在遊戲的過程中，孩子能夠學會協調、團隊合作、調用感覺器官、語言表達、精細運動、手眼協調等綜合能力。對孩子的糠夜成長來說，即便是簡單的遊戲，對孩子成長的意義也是重大的。《兒童遊戲力》針對3～6歲兒童精心設計了40個科學、有趣的小遊戲，旨在讓孩子在遊戲中發展表達力危臭漏虹、想像力、思維力、專注力和社交力等。
愛玩是天性，會玩才是能力！
愛玩是孩子們的天性，可是有太多的父母不知道如何陪孩子玩，孩子玩遊戲也只是單純的獲得快樂。其實，孩子不僅要愛玩遊戲，更要會玩，會玩遊戲的孩子才能更好地發展孩子的各種潛能，讓孩子趕超他人。
不知道玩什麼？不知道怎么玩？本書手把手教你！
“遊戲浪費時間”“不知道讓孩子玩什麼”“怎么玩遊戲才有用”……如果你還在為這些問題感到苦惱，那么這本書就是你的選擇。
書中詳細地介紹了遊戲目的、遊戲準備、遊戲步驟以及家長在與孩子玩遊戲的過程中要注意的問題，並分版塊、分能力地將遊戲進行了分類，便於您有針對性地與孩子進行遊戲。所以，趕緊與孩子一起玩起來吧！
書中的每個遊戲中都配霉愉旋有精美的插圖，生動可兆鴉酷愛地詮釋出遊戲場景，家長看得舒心，孩子玩得高興。
內容簡介
本書以兒童心理學為基礎，通過長期對兒童行為的研究分析，針對3～6歲兒童精心設計了培養表達力、想像力、思維力、專注力和社交力的40個科學、有趣的小遊戲，旨在引導您的孩子在歡樂的遊戲中提升各種能力。同時，還為建立良好的親子關係提供了途徑，讓孩子在遊戲中體驗愛與信任，完成健康人格的塑造。
作者簡介
珊瑚海，兒童心理學研究專家、親職教育研究員、暢銷書作者，斯賓塞快樂教育的堅定執行者，倡導以正面、積極、溫暖的方式解決親職教育、親子關係中的各種難題。目前已創作出版過多部親職教育類書籍，已幫助過精再去糠很多叛逆孩子及其家庭重建良好的親子關係，重現溫暖的家庭生活。
圖書目錄
Chapter 1
遊戲力：打打鬧鬧就是最好的教育方式
和孩子玩遊戲是科學教育的開始 / 002
會玩的孩子更聰明 / 005
做個有遊戲力的家長 / 008
Chapter 2
表達力：嘰里呱啦，寶貝是最棒的語言小天才
畫中的故事：用故事訓練孩子的表達能力 / 012
小小天氣預報員：擴充有關天氣方面的辭彙 / 017
做節目小主持人：提升孩子表達的自信 / 021
小小傳話員：鍛鍊語言轉達能力 / 025
猜詞遊戲：幫助孩子積累詞語 / 029
歸類識字：用歸類法擴充辭彙量 / 033
錄聲音：感受自己的語言表達 / 037
顏色遊戲：在動手操作中提高表達力 / 041
Chapter 3
想像力：揮起想像力的魔法棒，讓奇思妙想“蹦”出來
看到什麼，想到什宙潤鞏么：測試孩子的想像力水平 / 046
搭積木：激發無限想像力 / 050
圖形變變變：用繪畫激發想像力 / 054
有趣的多背習音樂瓶：培養對音樂的想像力 / 058
摺紙遊戲：開發空間想像力 / 062
我是小小舞蹈家：發揮對舞蹈的想像力 / 066
捏橡皮泥：動動小手發揮想像力 / 070
樹葉貼畫：在大自然中憑想像自由地創作 / 074
拓展閱讀：開發右腦，激發孩子想像力的小遊戲 / 078
Chapter 4
思維力：打開奇妙腦洞，做個思維活躍的小精靈
給氣球寶寶戴帽子：激發頭腦中的小問號 / 080
照鏡子遊戲：培養反向思考能力 / 084
哪杯多哪杯少：在觀察中學會思考 / 088
我是小法官：提高思維的準確性 / 092
左手摸右眼：提高思維的敏捷性 / 096
改編故事：訓練孩子的發散性思維 / 100
簡單排列遊戲：邏輯思維能力的啟蒙 / 104
歸納遊戲：培養概括思維能力 / 108
拓展閱讀：兒童思維發展的三個階段 / 112
Chapter 5
專注力：在多彩的世界裡，輕鬆玩出專注力
大家來找茬：提高迅速辨別出錯誤的能力 / 114
迷宮大通關：加強對專注力的訓練 / 118
數字連連看：吸引孩子的注意力 / 122
找單詞遊戲：在尋找中訓練專注力 / 126
圖畫捉迷藏：培養穩定的專注力 / 129
趣味大發現：在發現中培養專注力 / 133
拼圖遊戲：幫助孩子集中注意力 / 137
分豆子遊戲：比賽更利於訓練專注力 / 141
Chapter 6
社交力：搭好“朋友橋”，讓寶貝變身社交小達人
猜猜我怎么了：認識自己和別人的情緒 / 146
你邀請了誰：學會主動交朋友 / 150
介紹好朋友：學會欣賞別人的優點 / 154
小熊待客：學會熱情主動地接待客人 / 158
角色扮演：學會換位思考 / 162
木頭人：培養孩子的規則意識 / 166
傳遞東西：學會主動與人分享 / 170
筷子滾桌球：培養孩子的合作意識 / 174
後 記
Chapter 3
想像力：揮起想像力的魔法棒，讓奇思妙想“蹦”出來
看到什麼，想到什麼：測試孩子的想像力水平 / 046
搭積木：激發無限想像力 / 050
圖形變變變：用繪畫激發想像力 / 054
有趣的音樂瓶：培養對音樂的想像力 / 058
摺紙遊戲：開發空間想像力 / 062
我是小小舞蹈家：發揮對舞蹈的想像力 / 066
捏橡皮泥：動動小手發揮想像力 / 070
樹葉貼畫：在大自然中憑想像自由地創作 / 074
拓展閱讀：開發右腦，激發孩子想像力的小遊戲 / 078
Chapter 4
思維力：打開奇妙腦洞，做個思維活躍的小精靈
給氣球寶寶戴帽子：激發頭腦中的小問號 / 080
照鏡子遊戲：培養反向思考能力 / 084
哪杯多哪杯少：在觀察中學會思考 / 088
我是小法官：提高思維的準確性 / 092
左手摸右眼：提高思維的敏捷性 / 096
改編故事：訓練孩子的發散性思維 / 100
簡單排列遊戲：邏輯思維能力的啟蒙 / 104
歸納遊戲：培養概括思維能力 / 108
拓展閱讀：兒童思維發展的三個階段 / 112
Chapter 5
專注力：在多彩的世界裡，輕鬆玩出專注力
大家來找茬：提高迅速辨別出錯誤的能力 / 114
迷宮大通關：加強對專注力的訓練 / 118
數字連連看：吸引孩子的注意力 / 122
找單詞遊戲：在尋找中訓練專注力 / 126
圖畫捉迷藏：培養穩定的專注力 / 129
趣味大發現：在發現中培養專注力 / 133
拼圖遊戲：幫助孩子集中注意力 / 137
分豆子遊戲：比賽更利於訓練專注力 / 141
Chapter 6
社交力：搭好“朋友橋”，讓寶貝變身社交小達人
猜猜我怎么了：認識自己和別人的情緒 / 146
你邀請了誰：學會主動交朋友 / 150
介紹好朋友：學會欣賞別人的優點 / 154
小熊待客：學會熱情主動地接待客人 / 158
角色扮演：學會換位思考 / 162
木頭人：培養孩子的規則意識 / 166
傳遞東西：學會主動與人分享 / 170
筷子滾桌球：培養孩子的合作意識 / 174
後 記
