兒童的醫學特徵

兒童的醫學特徵，兒童時期是人類的基礎階段，15歲以下的兒童占總人口的1/3。

基本介紹

• 中文名：兒童的醫學特徵
• 外文名：Medical characteristics of children

特點

從醫學角度看兒童與成人有很多不同之處，兒童處於不斷發育之中，年齡越小，差別越大（尤其是3歲以下）。兒童不是成人的縮影。因此無論是保健還是疾病的防治都要考慮到兒童的特點。

兒童的特點在其解剖、生理、病理生理、臨床診療與疾病預後中都有與成人差異較大的部分。

　總的特點是全身組織和器官逐步成長，體格、心理和精神狀態均在不斷發育。

兒童的解剖學特點

兒童的體格與成人顯然不同。體重、身長、頭長與身長的比例等都與成人有差別。如2個月胎兒頭長占全身長的1/2，新生兒占1/4，2歲後占1/5，6歲時占1/6，12歲時占1/7，成人僅占1/8。呼吸管道狹窄，容易阻塞。腎臟的重量與體重的比值相對大於成人。腎臟的位置較成人時期低，所以較成人容易在腹部觸及。小兒骨骼發育尚未完善，容易發生佝僂病等。

兒童的生理學特點

兒童的年齡越小，生長越快，所需營養物質和液體總量，相對都較成人高。每日攝入的熱量，成人約209.2kJ/kg(50kcal/kg)，而嬰兒則高達460.24～502.08kJ(110～120kcal/kg)。嬰幼兒需熱量高，但其消化能力差，容易出現消化不良，乃至脫水酸中毒。小兒的脈搏和呼吸次數也比成人快，嬰兒時期尤其明顯。

兒童的病理生理學特點

幼兒稍受疾病刺激即可出現異常血象，如有核紅細胞增多等，肝、脾也可腫大，恢復到胎兒造血狀態。維生素D供應缺乏時，嬰兒患佝僂病，而成人只見骨軟化症。支氣管肺炎多見於嬰幼兒，而大葉性肺炎較多見於年長兒和成人。許多疾病在兒童表現得與教科書中所描述的不完全一致，常說成“不典型”其實從兒科學角度看是典型的。

兒童的免疫學特點

嬰兒對不少感染性疾病易感。例如新生兒可發生大腸桿菌敗血症，母血所含免疫球蛋白M雖然可以對抗致病性大腸桿菌，但因其分子量較大，不能通過胎盤，故新生兒對大腸桿菌易感性高。新生兒受感染後，感染不易局限，但有些傳染病如麻疹、腺病毒感染等在出生最初幾個月很少見，主要原因是母體的特異性抗體IgG可以通過胎盤傳遞給小兒，形成暫時性的被動免疫，直至母遞抗體消失，兒童又對這些傳染病易感。兒童時期不但遺傳性疾病和先天性疾病較為多見，許多後天性疾病也可以發生。環境因素對兒童生理病理的影響也非常明顯。因此這個時期的發病率都遠遠超過成人時期。

兒童疾病的臨床診斷

嬰幼兒不會敘述，年長兒可因害怕而不敢表達病情，所以許多病史資料來自家長或其他監護人。檢查時兒童會因害怕而不合作。在問診和檢查時要細緻耐心，要有一定的技巧，小兒傳染病多，所以預診很重要。不少疾病的臨床表現，可因年齡差別而大不相同。例如桿菌性痢疾在成人危重病例罕見，而在小兒往往急驟起病，形成中毒性痢疾，甚至先出現為高熱和驚厥而尚無腹瀉症狀，給臨床診斷造成困難。又如新生兒、年長兒和成人出現驚厥的原因大不相同。

兒童疾病的臨床治療

兒童對治療多有恐懼心理，醫務人員的態度應親切、和藹，應注意營養、休息、操作要輕柔。兒童用藥劑量及種類、外科手術也有與成人不同之處(見兒童用藥特點、兒童外科特點)。

兒童的疾病預後

小兒恢復功能旺盛，病後若經適當治療，往往迅速痊癒。例如小兒骨折後易於矯正及恢復，又如腦炎後遺症一般較成人少見。但另一方面，小兒的危重急症可以急劇發展而導致死亡，這種情況多見於新生兒以及敗血症、感染性休克患兒。幼兒亦可因突然喉痙攣、氣管異物而致急性呼吸道梗阻乃至呼吸衰竭死亡，盛暑季節或進行手術時可發生高熱和脫水。6個月以下嬰兒會突然發生不明原因的死亡，稱為嬰兒猝死綜合徵。

兒童的年齡分期

可從不同角度將兒童分為幾個時期，各時期是連續的，娩出前的胚胎髮育期（妊娠頭8周）及胎兒期（從妊娠8周至出生）可屬於胎生期，娩出後即進入生後期，圍產期即介於其間。

圍產期

胎兒滿28周（體重1000g）到出生後一周。圍產醫學是1960年代後發展起來的一門新興科學。

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新生兒期

從娩出到1個月。新生兒由宮內生活過渡到娩出後獨立生活，器官和組織發生巨大轉變。對環境開始適應。新生兒的發病率及死亡率高於其他年齡組。

嬰兒期

或稱乳兒期。從生後28天至1周歲。這段時期的特點主要是以母乳為食，生長發育特別快，需要較高的熱量和蛋白質、維生素。1歲時體重為出生時的3倍，身高增加50％。運動功能發育很快，1歲末時多能行走，並開始說話。但此時消化系統功能不足，食物的質量稍有問題即易引起腹瀉和營養紊亂。另外，由於母體傳遞的免疫力逐漸消失，而後天獲得的免疫力尚未完善，因此很容易發生呼吸道感染和傳染病。

幼兒期

從1歲末～3歲末，體格發育稍慢，多已斷奶或不以乳類為主要食物，能獨立行走，與周圍環境接觸較多，言語功能發育很快。這階段的兒童喜歡獨自玩耍或找成人作伴，常見疾病仍以消化系統及營養性疾病為多，急性傳染病因接觸機會多而發病率增高。中毒、外傷等事故也是嬰幼兒時期死亡的重要原因。

學齡前期

從幼兒期結束到入國小前，即3～7歲。雖然生長速度減慢，但智力和體力開始較快發育。此時期的特點是言語發展快，模仿性強，與外界環境有較多的接觸，求知慾強、好問，開始養成獨立的人格和行為能力。在此時期要注意培養兒童良好的生活衛生習慣和道德情操。繼續做好計畫免疫注射的加強。隨著生活水平的提高，有出現“營養過度”和“營養失衡”的新傾向，特別是城市兒童。疾病仍以急性傳染病為主。此期兒童還容易發生意外事故如車禍、燙傷、藥物中毒等。

學齡期

從入國小到青春發育開始的一個階段，即7～12歲。此時生長發育比較恆定，腦的功能和免疫系統日漸完善。除呼吸道感染比較常見外，其他器質性疾病已較少見。此時體內淋巴系統發育處於高峰，故常有扁桃體炎，易發生變態反應性疾病如哮喘、過敏性鼻炎等，以及與免疫機理有關的疾病，如急性腎炎、風濕熱等。此年齡也是換牙期，6歲第一磨牙開始萌出到12歲全部乳牙脫落換成恆牙。飲食和衛生習慣不良常引起齲齒等多種口腔疾病。學齡期兒童認知能力加強，心理進一步發展，逐漸由家庭、學校進一步接觸外界社會。此時期應重視心理健康，預防不良情緒和行為的發生。

青春期

指第二性徵出現到生殖功能基本發育成熟，身高停止增長。青春期開始時間隨地區、氣候、種族而異。中國大部分地區女孩自10～11歲，男孩12～13歲開始，分別在18～20歲基本完成。青春期特點是：a.體格發育出現第二高峰；b.生殖器官和第二性徵發育；c.開始具備生殖功能。青春期一些病理現象與實際性發育水平有關。可出現性發育障礙、神經症等。許多疾病與成人相似，急性傳染病少見。