《兒童畫階梯課堂（黃金版）·線描卷》是一本教孩子們用線條作畫的圖書。為了增加孩子們對畫畫的興趣，書中選取了豐富多彩的主題，如動物、植物、節日、卡通形象等等。兒童學習繪畫，首先要培養他們繪畫的興趣。《兒童畫階梯課堂：黃金版·線描卷》根據兒童的心理和生理特徵，教授簡單的繪畫知識和基礎的繪畫技法，配合大量范畫例圖，幫助兒童將自己所觀察的美好事物和體會到的感情用繪畫的形式表現出來，讓他們發現美、感受美、創造美，提升藝術素養和動手能力。
基本介紹
- 書名：兒童畫階梯課堂•線描卷
- 出版社：重慶出版社
- 頁數：82頁
- 開本：12
- 品牌：重慶出版集團
- 作者：大耳朵圖書工作室
- 出版日期：2014年1月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：7229071321, 9787229071325
基本介紹,內容簡介,作者簡介,圖書目錄,序言,
基本介紹
內容簡介
《兒童畫階梯課堂：黃金版·線描卷》孩提時代，兒童的想像力是最豐富的，他們通過畫畫來表達感情、表達對這個世界最初的簡單認識。在這個時期，如果一定要硬性地教會孩子畫什麼具體、標準的圖案，從某種程度上來說就是在扼殺孩童的想像天分。與其那樣，倒不如只教孩子們怎樣去畫就好，至於他想要畫什麼就讓他自己盡情發揮。線描繪畫用最簡單的線條，創造出最富有變化的圖案，又不用考慮顏色的限制，實在是孩子們學習繪畫的不二之選。
《兒童畫階梯課堂：黃金版·線描卷》從尊重孩子的天性出發，採用最立體、最先進、最深入的教育方案，倡導遊戲精神，以寓教於樂的形式讓孩子們在玩樂中學會畫畫。希望孩子們在豐富流暢的線條和變幻莫測的圖案中感受繪畫的魅力。
《兒童畫階梯課堂：黃金版·線描卷》從尊重孩子的天性出發，採用最立體、最先進、最深入的教育方案，倡導遊戲精神，以寓教於樂的形式讓孩子們在玩樂中學會畫畫。希望孩子們在豐富流暢的線條和變幻莫測的圖案中感受繪畫的魅力。
作者簡介
大耳朵圖書工作室成立於2008年，主要進行少兒美術類圖書的策劃和創作，年出版圖書數十冊，與眾多出版機構建立了良好的合作關係。
圖書目錄
前言/01
本書使用說明/03
工具介紹/04
技法介紹/05
第1課笑眯眯的大氣球/06
第2課熱鬧的除夕夜/08
第3課我想去太空旅行/10
第4課我的一家/12
第5課漂亮的小木屋/14
第6課快樂的篝火晚會/16
第7課童年的夢想/18
第8課小花貓的電視機/20
第9課海底探險記/22
第10課采蘑菇的小白兔/24
第11課優雅的梅花鹿/26
第12課啊！春天來了/28
第13課貓咪勇敢不怕黑/30
第14課滑鼠逃跑了/32
第15課大大的新書包/34
第16課沒有海盜的海盜船/36
第17課寶寶的兒童車/38
第18課大灰狼和小綿羊/40
第19課開在沙漠裡的花/42
第20課小花貓玩線團/44
第21課美麗的向日葵/46
第22課可愛的小電扇/48
第23課放風箏/50
第24課花蝴蝶的選美舞會/52
第25課玩皮球的小花狗/54
第26課曬太陽的懶烏龜/56
第27課坐旋轉木馬嘍/58
第28課我給小花澆澆水/60
第29課冬眠的大棕熊/62
第30課我帶爺爺去爬山/64
給爸爸媽媽的話/66
本書使用說明/03
工具介紹/04
技法介紹/05
第1課笑眯眯的大氣球/06
第2課熱鬧的除夕夜/08
第3課我想去太空旅行/10
第4課我的一家/12
第5課漂亮的小木屋/14
第6課快樂的篝火晚會/16
第7課童年的夢想/18
第8課小花貓的電視機/20
第9課海底探險記/22
第10課采蘑菇的小白兔/24
第11課優雅的梅花鹿/26
第12課啊！春天來了/28
第13課貓咪勇敢不怕黑/30
第14課滑鼠逃跑了/32
第15課大大的新書包/34
第16課沒有海盜的海盜船/36
第17課寶寶的兒童車/38
第18課大灰狼和小綿羊/40
第19課開在沙漠裡的花/42
第20課小花貓玩線團/44
第21課美麗的向日葵/46
第22課可愛的小電扇/48
第23課放風箏/50
第24課花蝴蝶的選美舞會/52
第25課玩皮球的小花狗/54
第26課曬太陽的懶烏龜/56
第27課坐旋轉木馬嘍/58
第28課我給小花澆澆水/60
第29課冬眠的大棕熊/62
第30課我帶爺爺去爬山/64
給爸爸媽媽的話/66
序言
在日常授課的過程中，我們經常會遇到形形色色的孩子與家長，並接觸到他們提出來的一些問題和建議。在這些問題和建議面前，我們開始深思兒童美術教育的方法和意義。如同你們所知道的那樣，教育需講求方法，兒童美術教育也不例外。因為我們要面對的是尚未完全成熟的孩子，這些孩子活潑卻好動，聰明卻難免淘氣。經我們了解，大多數的孩子都是在家長的要求下前來學習繪畫，這些孩子並非真的熱愛繪畫，並非真的知道繪畫能夠給他們將來的生活帶去什麼樣的變化。我們要做的不僅是教給他們繪畫的技巧，更要教會他們用畫筆描繪自己的七彩童年。
幼稚園到國小低年級這一時期，孩子觀察並思考周圍世界的媒介是圖像、顏色、聲音、動作、狀態等等，像我們首次接觸到某件新鮮事物那樣，他們對自己的感覺器官與外界材料之間，在碰撞後產生的變化也充滿了好奇，以至於他們樂此不疲地用多次接觸來驗證自己的感受。當孩子發現這個世界上居然有一項活動可以讓他們進一步探究外界事物，還能表達內心的真實感受時，他們會深深地愛上繪畫。
童心仿佛是一塊潔白的美玉，教育的初衷是“琢玉”，但在猛然間我們卻詫異地發現，這塊美玉不知何時已經受到損害。兒童美術教育應該給孩子們打開另外一片自由翱翔的天空，而不是給他們帶去沉重負擔、無形枷鎖。我們希望孩子手中的筆能夠成為他們快樂的起點而非終點。但這並不是說，兒童美術教育就是要放任他們自由發展。我們應當在正確認識到孩子身心發展水平的前提下，從愛護、引導、幫助的角度出發，實現教育的目的。
我們要做的是幫助孩子放飛想像力、建立自信心，我們期待每一個孩子都能這么說話：
只有在我們的世界裡才會一個人長著這么多腦袋，很奇怪吧？不過老師覺得我這張畫畫出了畢卡索的感覺！
我畫畫的時候根本不管黑夜白天、春夏秋冬，魚龍混雜是我的招牌風格，老師說我這是學到了散點透視的精髓，我不懂這些。可是我知道我喜歡這種可以隨便畫的感覺。
我常常會把小鳥和鯊魚放在一起，我媽媽真笨，累死她也想不出這么有意思的故事。
……
最後，這套書要送給兩個剛剛出生的小男孩—王郁文和王一晨，願他們此生絢爛，永如童年；還要感謝他們的母親，在我眼中，再沒有比她們更偉大的女人了。
幼稚園到國小低年級這一時期，孩子觀察並思考周圍世界的媒介是圖像、顏色、聲音、動作、狀態等等，像我們首次接觸到某件新鮮事物那樣，他們對自己的感覺器官與外界材料之間，在碰撞後產生的變化也充滿了好奇，以至於他們樂此不疲地用多次接觸來驗證自己的感受。當孩子發現這個世界上居然有一項活動可以讓他們進一步探究外界事物，還能表達內心的真實感受時，他們會深深地愛上繪畫。
童心仿佛是一塊潔白的美玉，教育的初衷是“琢玉”，但在猛然間我們卻詫異地發現，這塊美玉不知何時已經受到損害。兒童美術教育應該給孩子們打開另外一片自由翱翔的天空，而不是給他們帶去沉重負擔、無形枷鎖。我們希望孩子手中的筆能夠成為他們快樂的起點而非終點。但這並不是說，兒童美術教育就是要放任他們自由發展。我們應當在正確認識到孩子身心發展水平的前提下，從愛護、引導、幫助的角度出發，實現教育的目的。
我們要做的是幫助孩子放飛想像力、建立自信心，我們期待每一個孩子都能這么說話：
只有在我們的世界裡才會一個人長著這么多腦袋，很奇怪吧？不過老師覺得我這張畫畫出了畢卡索的感覺！
我畫畫的時候根本不管黑夜白天、春夏秋冬，魚龍混雜是我的招牌風格，老師說我這是學到了散點透視的精髓，我不懂這些。可是我知道我喜歡這種可以隨便畫的感覺。
我常常會把小鳥和鯊魚放在一起，我媽媽真笨，累死她也想不出這么有意思的故事。
……
最後，這套書要送給兩個剛剛出生的小男孩—王郁文和王一晨，願他們此生絢爛，永如童年；還要感謝他們的母親，在我眼中，再沒有比她們更偉大的女人了。
