《兒童學習困難500問》是1998年人民軍醫出版社出版的圖書。
基本介紹
- ISBN：9787800208010
- 頁數：365
- 定價：16.80
- 出版社：人民軍醫出版社
- 出版時間：1998-04
- 裝幀：精裝
作品目錄
目錄
1.什麼是兒童學習困難？
2.兒童學習困難包括哪幾種疾病？
3.兒童學習困難的發病率是多少？
4.心理醫生參與兒童學習困難的干預有什麼好處？
5.社會環境對兒童的學習成績有影響嗎？
6.學校類型對兒童學習成績有什麼影響？
7.老師對兒童的學習成績有影響嗎？
8.同學對兒童的學習成績有影響嗎？
9.目前兒童的學習負擔是正常還是過重？
10.電視對兒童智力發育有什麼影響？
11.心理因素對兒童的學習成績有影響嗎？
12.精神障礙和軀體疾病能導致兒童學習困難嗎？
13.學習動機和學習方法對兒童的學習成績有什麼影響？
14.兒童的素質對學習成績有何影響？
15.哪些不健康的兒童可以出現學習困難？
16.兒童學習困難的原因是什麼？
17.什麼是學習低能兒？
18.怎樣識別學習低能兒童？
19.對於學習困難兒童心理醫生應掌握哪些情況？
20.學習困難發生的時間可導致兒童出現哪些學習技能障礙？
21.學習困難的性質可分為哪些類型？
22.學習困難所涉及的技能類型有哪些？
23.兒童遇事不肯動腦子是怎么回事？
24.兒童出現了學習困難怎么辦？
25.父母面對學習困難的孩子應當怎么辦？
26.兒童不愛學習的原因是什麼？
27.兒童厭學有什麼表現？
28.厭學兒童有哪些不良的心理活動？
29.怎樣解除兒童的厭學心理？
30.什麼是“課堂問題行為”？
31.兒童考試緊張導致學習成績不理想的原因是什麼？
32.導致兒童上課走神的原因是什麼？
33.如何對待兒童上課走神？
34.為什麼想入非非的孩子容易導致學習困難？
35.如何預防兒童沉湎在幻想之中？
36.如何套用標準化的檢查方法來評價兒童的智力水平？
37.韋氏兒童智力測驗有什麼特點？
38.斯坦福比奈的智力測驗有什麼特點？
39.繪人測驗有什麼特點？
40.廣泛學業成就測驗有什麼特點？
41.HR兒童神經心理成套測驗有什麼特點？
42.怎樣根據經驗來測評兒童的學習困難？
43.智力測驗可以代替考試嗎？
44.兒童的心理發展理論有哪幾大學派？
45.格塞爾的兒童心理發展理論的要點是什麼？
46.環境學習理論的兒童心理發展理論的要點是什麼？
47.華生的兒童心理學理論的要點是什麼？
48.班杜拉的兒童心理學理論要點是什麼？
49.弗洛伊德的兒童心理發展理論的要點是什麼？
50.埃里克森的心理社會發展階段理論的要點是什麼？
51.皮亞傑的兒童認知發展理論要點是什麼？
52.皮亞傑兒童的認知發展的幾個階段是什麼？
53.兒童大腦和神經系統的發育特點是什麼？
54.兒童的動作發展的特點是什麼？
55.嬰兒期的語言發育特點是什麼？
56.嬰兒期的感知覺發育有什麼特點？
57.嬰兒期的注意有什麼發育特點？
58.嬰兒期的記憶有什麼特點？
59.嬰兒的思維發育特點是什麼？
60.嬰兒的情緒和個性有什麼發育特點？
61.幼兒的語言發育有什麼特點？
62.幼兒期思維的發育特點是什麼？
63.幼兒期想像力發育的特點是什麼？
64.幼兒注意力發育的特點是什麼？
65.幼兒期的記憶的發育特點是什麼？
66.幼兒期情緒發育的特點是什麼？
67.幼兒期的社會性是如何發展的？
68.學齡期兒童語言發育的特點是什麼？
69.學齡期兒童知覺發育有什麼特點？
70.學齡期兒童注意的發育特點是什麼？
71.學齡兒童的記憶發育特點是什麼？
72.學齡期兒童思維的發育特點是什麼？
73.學齡期兒童個性發育有什麼特點？
74.依附有利於兒童的智力發育嗎？
75.什麼是兒童反應性依附障礙，有什麼特點？
76.兒童反應性依附障礙與兒童孤獨症鑑別點是什麼？
77.什麼是兒童脫抑制性依附障礙，有什麼表現？
78.兒童的言語障礙有哪些特點？
79.兒童思維障礙的特點是什麼？
80.兒童常見的注意障礙都有哪些？
81.哪些疾病可以導致兒童的記憶障礙？
82.什麼是智慧型及智慧型障礙？
83.智力的結構組成有哪些？
84.什麼是智商？
85.兒童智慧型障礙常見於哪些疾病？
86.怎樣了解孩子的智力情況？
87.家長應怎樣看待兒童智商分數？
88.智商測驗能不能代替考試？
89.什麼是感覺統合失調症？
90.兒童感覺統合失調症是怎么造成的？
91.為什麼越來越多的孩子患感覺統合失調症？
92.感覺統合失調症是教育學上的問題嗎？應如何矯治？
93.兒童感覺統合失調症一定要治療嗎？
94.怎樣早期發現孩子的智力缺陷？
95.什麼是精神發育遲滯？
96.精神發育遲滯的發病率是多少？
97.導致精神發育遲滯的病因是什麼？
98.精神發育遲滯分為幾級？
99.為什麼說根據智商劃分精神發育遲滯嚴重程度不夠全面？
100.精神發育遲滯的臨床表現是什麼？
101.精神發育遲滯的診斷標準是什麼？
102.精神發育遲滯常見的類型是什麼？
103.地方性克汀病的臨床表現是什麼？
104.如何預防地方性克汀病？
105.在預防克汀病的過程中怎樣用好含碘食鹽？
106.苯丙酮尿症的臨床表現是什麼？
107.苯丙酮尿症的治療方法及預防措施是什麼？
108.先天愚型的臨床表現是什麼？
109.先天愚型的預後怎樣？
110.先天愚型的診斷標準是什麼？
111.先天愚型胎兒進行產前診斷的指征是什麼？
112.脆性X綜合徵的臨床表現是什麼？
113.應怎樣治療脆性X綜合徵？
114.先天性卵巢發育不全的臨床表現是什麼？
115.先天性卵巢發育不全應與哪些疾病相鑑別？
116.如何治療先天性卵巢發育不全？
117.先天性睪丸發育不全的臨床表現是什麼？
118.先天睪丸發育不全與青春期發育延遲症如何鑑別？
119.結節硬化症的臨床表現是什麼？
120.神經纖維瘤的臨床表現是什麼？
121.顱縫早閉所致的精神發育遲滯有哪些類型？
122.與精神發育遲滯有關的顱腦畸形有哪些主要表現？
123.精神發育遲滯兒童的智力可以用哪些方法測量？
124.丹佛發育篩查測驗適用的範圍是什麼，有什麼特點？
125.貝利嬰幼兒發育量表適用的範圍有什麼特點？
126.Peabody圖片辭彙測驗適用範圍、特點是什麼？
127.瑞文推理測驗適用範圍、特點是什麼？
128.魯利亞神經心理成套測驗適用範圍、特點是什麼？
129.為什麼說不能盲目誇大智力測驗的作用？
130.精神發育遲滯應與哪些疾病相鑑別？
131.有哪些方法可以治療精神發育遲滯？
132.為什麼要重視對精神發育遲滯兒童進行教育和訓練？
133.為什麼要對精神發育遲滯兒童進行特殊教育？
134.根據可以教育的類型將精神發育遲滯的兒童分為幾種
類型？
135.精神發育遲滯兒童在學習方面具有哪些特徵？
136.精神發育遲滯兒童的智力商數可以提高嗎？
137.精神發育遲滯兒童與正常兒童心理發育的差異是什麼？
138.精神發育遲滯兒童的心理發展有哪些具體特點？
139.精神發育遲滯兒童導致學習困難的特點是什麼？
140.為什麼要對精神發育遲滯兒童早期鑑別？
141.精神發育遲滯兒童為什麼要進行早期教育？
142.精神發育遲滯兒童的教育目標是什麼？
143.國內外對精神發育遲滯兒童培養目標是什麼？
144.不同程度精神發育遲滯兒童的具體培養目標是什麼？
145.對精神發育遲滯兒童進行社會能力訓練的意義是
什麼？
146.哪些因素影響精神發育遲滯兒童的社會能力的形成？
147.如何對精神發育遲滯兒童進行社會能力的訓練？
148.對社會能力欠缺的精神發育遲滯兒童採取的教育方法
是什麼？
149.輕度精神發育遲滯兒童的課程重點是什麼？
150.中度精神發育遲滯兒童課程重點是什麼？
151.重度精神發育遲滯兒童課程重點是什麼？
152.精神發育遲滯兒童教育與訓練的基本原則是什麼？
153.精神發育遲滯兒童的教育和訓練應分為哪些方法？
154.精神發育遲滯兒童應進行哪些職業適應性訓練？
155.如何提高精神發育遲滯兒童學習效果？
156.對精神發育遲滯兒童訓練的教學方法有哪些？
157.對精神發育遲滯兒童所採用循序漸進教學法有哪些
原則？
158.打字訓練在精神發育遲滯兒童的教育中有什麼優點？
159.進行打字訓練的實施步驟是什麼？
160.“編號打字”的作用及實施方法是什麼？
161.打字對精神發育遲滯兒童拼寫能力有幫助嗎？
162.如何進行打字速度測驗？
163.如何在打字訓練的過程中進行閱讀訓練？
164.如何利用打字機進行聽寫訓練？
165.如何用打字機進行拼寫訓練？
166.對精神發育遲滯兒童進行直觀性教育的做法有哪些？
167.如何利用圖片和幻燈訓練精神發育遲滯兒童的閱讀
能力？
168.電子計算機在精神發育遲滯兒童訓練中的優點是
什麼？
169.目前在精神發育遲滯兒童的訓練過程中多採用哪些教學
器械？
170.為什麼要對精神發育遲滯兒童進行快速閱讀訓練？
171.在精神發育遲滯兒童的特殊教育中強化手段必需嗎？
172.精神發育遲滯兒童學習的特點是什麼？
173.精神發育遲滯兒童特殊教育的原則是什麼？
174.對精神發育遲滯兒童特殊教育課程的要求是什麼？
175.對精神發育遲滯兒童的訓練及教育應體現哪些效果？
176.如何對精神發育遲滯兒童進行使用字典的訓練？
177.精神發育遲滯兒童如何利用字典進行拼寫練習？
178.對精神發育遲滯兒童如何進行寫作訓練？
179.錄音機在精神發育遲滯兒童閱讀訓練中有什麼作用？
180.如何利用圖書館進行精神發育遲滯兒童的訓練？
181.什麼是診療教學法？
182.什麼是“任務分析”教學法？
183.如何對精神發育遲滯兒童進行行為矯正？
184.精神發育遲滯的預防措施有哪些？
185.如何對精神發育遲滯兒童進行早期干預？
186.如何輔導精神發育遲滯兒童家長？
187.什麼是特殊學習技能發育障礙？
188.特殊學習技能發育障礙的患病率是多少？
189.特殊學習技能發育障礙的生物學病因是什麼？
190.導致特殊學習技能發育障礙的心理學因素有哪些？
191.導致學習技能發育障礙的環境因素有哪些？
192.特殊學習技能發育障礙可分為哪幾型？
193.閱讀障礙有哪幾類型？
194.語言學習的神經心理學過程中的功能通道是什麼？
195.閱讀困難與語言文字特點有關嗎？
196.特殊發育障礙可分為哪幾類型？
197.學習能力障礙包括哪幾方面？
198.特定性閱讀障礙的主要臨床表現是什麼？
199.特定拼寫障礙的主要臨床表現是什麼？
200.特定計算技能障礙的主要臨床表現是什麼？
201.對特殊學習技能發育障礙應作哪些心理學方法檢查？
202.如何對特殊學習技能發育障礙的患兒進行篩查？
203.如何早期發現特殊學習技能發育障礙？
204.特殊學習技能發育障礙的診斷標準是什麼？
205.特殊學習技能發育障礙應與哪些疾病相鑑別？
206.兒童學習困難的分級標準是什麼？
207.特殊學習技能發育障礙能治好嗎？
208.如何預防治療特殊學習技能發育障礙？
209.什麼叫言語障礙及語言障礙？
210.語言障礙及言語障礙的發生機制是什麼？
211.人類的語言中樞在哪裡？
212.不同年齡兒童腦損害對語言發育是怎樣影響的？
213.什麼是言語發育延遲？
214.兒童說話遲是不是病？父母應該怎樣做？
215.言語發育延遲的病因是什麼？
216.對於語言發育遲緩兒童應進行哪些檢查？
217.各種原因引起的言語及語言發育延遲的臨床表現是
什麼？
218.哪些因素可以引起兒童語言發育障礙？
219.正常兒童語言發展程式是什麼？
220.如何對正常兒童進行語言訓練？
221.依據哪些情況推斷兒童語言發育是否正常？對語言障礙
兒童可套用哪些量表進行篩查？
222.特殊言語發育障礙與其他言語障礙的鑑別點是什麼？
223.兒童語言障礙的訓練原則是什麼？
224.兒童語言缺乏的訓練方法是什麼？
225兒童語言發育遲緩的訓練方法是什麼？
226.兒童構音異常如何進行矯治訓練？
227.兒童發音異常如何訓練？
228.什麼是口吃，其表現是什麼？
229.什麼是發育性口吃？什麼是病理性口吃？
230.口吃的病因是什麼？
231.兒童口吃與性格有關嗎？
232.口吃形成的心理因素是什麼？
233.口吃如何診斷？應與哪些情況相鑑別？
234.如何區別口吃及正常的言語失誤？
235.口吃能治好嗎？
236.如何預防口吃？
237.在矯正口吃過程中如何改變“急性子”？
238.如何治療口吃？
239.如何矯正口吃？
240.癔症性失語應當如何矯正？
241.言語技能發育障礙的診斷標準是什麼？
242.什麼是選擇性緘默？
243.選擇性緘默的病因是什麼？
244.各心理學派對兒童緘默症是如何認識的？
245.兒童選擇性緘默有什麼臨床表現？
246.選擇性緘默的診斷標準是什麼？
247.選擇性緘默應與哪些疾病相鑑別？
248.如何治療選擇性緘默？
249.什麼是廣泛性發育障礙？
250.什麼是兒童孤獨症？
251.嬰兒孤獨症的發病率為多少？
252.嬰兒孤獨症的臨床特徵是什麼？
253.嬰兒孤獨症具有遺傳性嗎？
254.孤獨症兒童有腦部器質性損害嗎？
255.孤獨症兒童的基本臨床表現是什麼？
256.孤獨症兒童的社交障礙有哪些表現？
257.孤獨症兒童言語障礙有哪幾種形式？
258.孤獨症兒童具有哪些刻板僵硬的行為方式？
259.孤獨症兒童具有哪些感知覺異常？
260.孤獨症兒童智力缺陷的特點是什麼？
261.對兒童孤獨症應分哪幾個步驟進行診斷？
262.兒童孤獨症的診斷標準是什麼？
263.兒童孤獨症應與哪些疾病相鑑別？
264.兒童孤獨症與Rett′s綜合徵的鑑別點是什麼？
265.兒童孤獨症與嬰兒痴呆的鑑別要點是什麼？
266.兒童孤獨症與精神發育遲滯的鑑別要點是什麼？
267.兒童孤獨症與抽動穢語綜合徵的鑑別要點是什麼？
268.兒童孤獨症與兒童精神分裂症的鑑別要點是什麼？
269.兒童孤獨症與兒童選擇性緘默的鑑別要點是什麼？
270.兒童孤獨症能治好嗎？
271.兒童孤獨症患者成年期行為類型有哪幾種形式？
272.如何對孤獨症患兒進行教育性治療？
273.如何用行為治療來矯正兒童孤獨症？
274.哪些藥物可以治療兒童孤獨症？
275.什麼是孤獨樣精神病？
276.孤獨樣精神病與兒童孤獨症的區別是什麼？
277.孤獨樣精神病的發病率是多少？
278.孤獨樣精神病的臨床表現是什麼？
279.孤獨樣精神病的診斷標準是什麼？
280.什麼是Rett′s綜合徵？
281.Rett′s綜合徵的病因是什麼？
282.Rett′s綜合徵的臨床表現是什麼？
283.Rett′s綜合徵在臨床上表現可分為哪幾種形式？
284.什麼是嬰兒痴呆？
285.嬰兒痴呆的臨床表現是什麼？
286.嬰兒痴呆的診斷標準是什麼？
287.嬰兒痴呆應與哪些疾病相鑑別？
288.嬰兒痴呆能治好嗎？如何治療？
289.軀體疾病可以導致兒童學習困難嗎？
290.為什麼一些哮喘兒童常出現學習困難？
291.癲癇兒童為什麼會導致學習困難？
292.惡性腫瘤的患兒有學習問題嗎？
293.什麼是品行障礙？
294.兒童的行為問題與兒童的品行障礙有什麼區別？
295.品行障礙兒童違法犯罪的特點是什麼？
296.兒童品行障礙是如何分類的？其分類是如何演化的？
297.兒童品行障礙的發病率是多少？
298.兒童品行障礙可以引起青少年違法犯罪行為嗎？
299.導致兒童品行障礙的生物學原因是什麼？
300.導致兒童品行障礙的社會性原因是什麼？
301.嚴重虐待兒童和兒童的被忽略能導致兒童攻擊行為的發
生嗎？
302.對兒童過分溺愛為什麼可以導致兒童攻擊行為的發生？
303.兒童品行障礙的臨床表現是什麼？
304.智力低下的兒童違法亂紀嗎？
305.多動症兒童違法犯罪嗎？
306.品行障礙兒童違法犯罪有哪些類型？
307.兒童品行障礙的診斷標準是什麼？
308.兒童品行障礙應與哪些疾病相鑑別？
309.如何治療兒童的品行障礙？
310.如何對具有攻擊性行為的兒童進行矯治？
311.如何對具有退縮行為的兒童進行矯治？
312.兒童的品行障礙可以治癒嗎？
313.如何預防兒童的品行障礙？
314.兒童品格的養成過程分為哪幾步？
315.為什麼父母的榜樣作用可以減少兒童品行障礙的發生？
316.為防止品行障礙對兒童應進行哪些品德教育？
317.對於難於管教的兒童應如何教育？
318.社會對兒童品行障礙有影響嗎？
319.什麼是抽動障礙？
320.什麼是暫時性的抽動障礙？
321.暫時性抽動障礙的患病率是多少？
322.引起暫時性抽動的障礙的病因是什麼？
323.暫時性抽動障礙有什麼臨床表現？
324.如何診斷暫時性抽動障礙？
325.什麼是慢性抽動障礙？
326.慢性抽動障礙的診斷標準是什麼？
327.什麼是抽動穢語綜合徵？
328.抽動穢語綜合徵的患病率是多少？
329.抽動穢語綜合徵的病因是什麼？
330.抽動穢語綜合徵有什麼表現？
331.抽動穢語綜合症的診斷標準是什麼？
332.抽動穢語綜合徵應與哪些疾病相鑑別？
333.如何治療抽動穢語綜合徵？
334.抽動穢語綜合徵能治好嗎？
335.什麼是兒童多動症？
336.兒童多動症還有哪些名稱？
337.兒童多動症的患病率是多少？
338.多動症患病有性別差異嗎？
339.在不同年齡階段多動症的表現是什麼？
340.兒童多動症的實質是什麼？
341.多動症的臨床表現是什麼？
342.多動症有遺傳嗎？
343.引起多動症的輕微腦損傷有哪些？
344.多動症是因為腦發育不成熟引起的嗎？
345.有哪些證據表明多動症是鉛污染所致？
346.鋅缺乏能引起兒童多動症嗎？
347.缺鐵可以引起兒童多動症嗎？
348.碘缺乏影響兒童的智力嗎？
349.家庭環境因素對多動症的發病有影響嗎？
350.哪些藥物可以影響多動症的症狀？
351.多動症患兒的視覺特點是什麼？
352.多動症患兒的聽覺特點是什麼？
353.多動症兒童時間知覺的特點是什麼？
354.多動症兒童的空間知覺特點是什麼？
355.多動症兒童的記憶特點是什麼？
356.對多動症兒童常採用哪種方法進行記憶速度的測驗？
357.多動症兒童無意注意有什麼特點？
358.多動症兒童的注意力不集中主要表現在哪些方面？
359.多動症兒童注意持久性有什麼特點？
360.多動症兒童注意的穩定性如何？
361.多動症兒童的注意範圍有什麼特點？
362.多動症兒童的注意分配有什麼特點？
363.多動症兒童的抽象思維發展的特點是什麼？
364.多動症兒童概括能力和概念水平的特點是什麼？
365.多動症兒童思維的過程有什麼特點？
366.多動症兒童的想像力有什麼特點？
367.多動症兒童的情感特徵是什麼？
368.多動症兒童情感異常都表現在什麼方面？
369.多動症兒童的意志脆弱表現在哪些方面？
370.什麼是興趣？與哪些因素有關？
371.多動症兒童為什麼缺乏興趣？
372.多動症兒童家長的心理反應有哪些？
373.多動症兒童在心理學上的表現是什麼？
374.多動症兒童注意障礙的特點是什麼？
375.多動症兒童活動增加主要表現在哪幾方面？
376.多動症兒童衝動任性表現在哪些方面？
377.多動症兒童在情緒行為方面有哪些異常？
378.多動症兒童的學習困難表現在哪些方面？
379.多動症兒童產生學習困難的原因是什麼？
380.多動症兒童有哪些自衛行為的表現？
381.多動症兒童神經系統檢查有哪些陽性症狀？
382.環境對多動症兒童的嚴重程度有什麼影響？
383.診斷多動症可以用哪些檢查方法？
384.多動症兒童神經系統的軟體徵有哪些？
385.兒童多動症的診斷標準是什麼？
386.兒童多動症應與哪些疾病相鑑別？
387.兒童多動症與精神發育遲滯鑑別的要點是什麼？
388.正常頑皮兒童與多動症兒童的區別是什麼？
389.在學校里兒童的自制力表現有哪些類型？
390.多動症兒童與特殊學習技能發育障礙兒童的鑑別點
是什麼？
391.多動症兒童與孤獨症兒童的鑑別點是什麼？
392.兒童多動症與精神分裂症的鑑別要點是什麼？
393.兒童多動症與多發性抽動症的鑑別要點是什麼？
394.多動症兒童的藥物治療指征有哪些？
395.治療多動症的藥物有哪幾種？
396.如何套用利他林治療兒童多動症？
397.如何套用匹莫林治療兒童多動症？
398.α2受體激動劑如何治療兒童多動症？
399.如何套用三環抗抑鬱藥治療兒童多動症？
400.藥物治療多動症有什麼副反應？禁忌症是什麼？
如何預防？
401.藥物治療多動症影響兒童的正常發育嗎？
402.導致多動症兒童藥物治療失敗的原因是什麼？
403.多動症合併抽動症如何治療？
404.多動症合併抑鬱症狀、躁狂症狀應如何進行治療？
405.多動症合併癲癇、智力低下應如何進行治療？
406.對多動症兒童進行心理諮詢的目的、內容是什麼？
407.對多動症兒童可以採取哪些心理治療方法？
408.對多動症兒童進行心理治療應注意哪幾個問題？
409.為什麼需要對多動症兒童進行行為療法？
410.如何套用行為療法治療兒童多動症？
411.如何對多動症兒童進行自制力的訓練？
412.家庭療法治療兒童多動症目的是什麼？
413.多動症兒童家庭治療方法是什麼？
414.如何培養多動症兒童的注意力？
415.對多動症兒童如何進行課堂管理？
416.如何對多動症兒童進行課外管理？
417.如何對多動症兒童進行特殊教育？
418.如何對多動症兒童進行社會能力訓練？
419.中醫對兒童多動症是如何認識的？
420.哪些中藥方劑可以治療兒童多動症？
421.如何套用針刺療法治療兒童多動症？
422.如何套用穴位按摩治療方法治療兒童多動症？
423.如何套用耳穴治療兒童多動症？
424.為什麼多動症兒童可以套用飲食療法治療？
425.如何套用飲食療法治療兒童多動症？
426.多動症兒童長大後可以自愈嗎？
427.兒童多動症的預後與哪些因素有關？
428.多動症能導致患病的青少年犯罪嗎？
429.為什麼說要正確認識多動症？
430.多動症的實質是什麼？
431.怎樣對待多動症兒童？
432.什麼是兒童情緒障礙？
433.為什麼要將兒童情緒障礙從成年人神經症中劃出來？
434.兒童情緒障礙的發生率是多少？
435.導致兒童情緒障礙的病因是什麼？
436.什麼是兒童焦慮症？其病因是什麼？
437.兒童焦慮症的臨床表現是什麼？
438.兒童焦慮症有哪幾種形式？其診斷標準是什麼？
439.如何治療兒童焦慮症？
440.什麼是兒童恐怖症及兒童恐怖情緒？
441.兒童恐怖症分為哪幾類？其病因是什麼？
442.兒童恐怖症的診斷標準是什麼？
443.如何治療兒童恐怖症？
444.什麼是學校恐怖症？
445.學校恐怖症的患病率是多少？
446.學校恐怖症的原因是什麼？
447.學校恐怖症的臨床表現是什麼？
448.學校恐怖症有哪幾種類型？各有什麼表現？
449.如何診斷學校恐怖症？應與哪些疾病相鑑別？
450.如何預防兒童學校恐怖症？
451.如何治療兒童學校恐怖症？
452.學校恐怖症能治好嗎？
453.什麼是兒童強迫症？
454.兒童強迫症的患病率是多少？
455.兒童強迫症的病因是什麼？
456.兒童強迫症有什麼臨床表現？
457.兒童強迫症的診斷標準是什麼？
458.兒童強迫症應與哪些疾病相鑑別？
459.如何治療兒童強迫症？
460.兒童癔症的發病率是多少？
461.兒童癔症的病因是什麼？
462.兒童癔症有什麼臨床表現？
463.幾童癔症有什麼特點？
464.兒童癔症的診斷標準是什麼？
465.兒童癔症應與哪些疾病相鑑別？
466.如何治療兒童癔症？
467.什麼是兒童精神分裂症？其發病率是多少？
468.兒童期精神分裂症的病因是什麼？
469.兒童精神分裂症有什麼臨床表現？
470.兒童精神分裂症早期症狀和臨床類型是什麼？
471.兒童精神分裂症能治好嗎？
472.兒童精神分裂症的診斷標準是什麼？
473.兒童期精神分裂症應與哪些疾病相鑑別？
474.如何治療兒童期精神分裂症？
475.什麼是兒童期情感性精神障礙？
476.兒童期情感性精神障礙的病因是什麼？
477.兒童期抑鬱症的臨床表現是什麼？
478.兒童期抑鬱症可分為哪幾類？
479.兒童期躁狂症有什麼臨床表現？
480.兒童期情感障礙能治好嗎？
481.兒童期情感障礙的診斷標準是什麼？
482.兒童期情感障礙應與哪些疾病相鑑別？
483.兒童期情感障礙有哪些治療方法？
484.什麼是兒童器質性精神病？其病因是什麼？
485.腦器質性精神病的臨床表現是什麼？
486.影響兒童器質性腦損害的預後因素是什麼？
487.兒童器質性腦損害的治療原則是什麼？
488.兒童器質性精神障礙主要有哪幾類？其主要病因
是什麼？
489.兒童感染性精神障礙有什麼臨床表現？
490.兒童中毒性精神障礙有什麼臨床表現？
491.如何治療中毒性精神障礙？
492.如何診斷及治療兒童軀體疾病所致精神障礙？
193.病毒性腦炎所致兒童精神障礙有什麼表現？結局
是什麼？
494.什麼是慢性病毒性腦炎？有什麼臨床表現？
495.細菌性腦膜炎可以引起兒童智力障礙嗎？
496.腦外傷所致精神障礙可以損傷兒童的智力嗎？
497.癲癇性精神障礙有什麼臨床表現？
498.慢性癲癇性精神障礙影響兒童學習嗎？
499.癲癇造成兒童學習困難的原因是什麼？
500.如何治療兒童癲癇性精神障礙？
1.什麼是兒童學習困難？
2.兒童學習困難包括哪幾種疾病？
3.兒童學習困難的發病率是多少？
4.心理醫生參與兒童學習困難的干預有什麼好處？
5.社會環境對兒童的學習成績有影響嗎？
6.學校類型對兒童學習成績有什麼影響？
7.老師對兒童的學習成績有影響嗎？
8.同學對兒童的學習成績有影響嗎？
9.目前兒童的學習負擔是正常還是過重？
10.電視對兒童智力發育有什麼影響？
11.心理因素對兒童的學習成績有影響嗎？
12.精神障礙和軀體疾病能導致兒童學習困難嗎？
13.學習動機和學習方法對兒童的學習成績有什麼影響？
14.兒童的素質對學習成績有何影響？
15.哪些不健康的兒童可以出現學習困難？
16.兒童學習困難的原因是什麼？
17.什麼是學習低能兒？
18.怎樣識別學習低能兒童？
19.對於學習困難兒童心理醫生應掌握哪些情況？
20.學習困難發生的時間可導致兒童出現哪些學習技能障礙？
21.學習困難的性質可分為哪些類型？
22.學習困難所涉及的技能類型有哪些？
23.兒童遇事不肯動腦子是怎么回事？
24.兒童出現了學習困難怎么辦？
25.父母面對學習困難的孩子應當怎么辦？
26.兒童不愛學習的原因是什麼？
27.兒童厭學有什麼表現？
28.厭學兒童有哪些不良的心理活動？
29.怎樣解除兒童的厭學心理？
30.什麼是“課堂問題行為”？
31.兒童考試緊張導致學習成績不理想的原因是什麼？
32.導致兒童上課走神的原因是什麼？
33.如何對待兒童上課走神？
34.為什麼想入非非的孩子容易導致學習困難？
35.如何預防兒童沉湎在幻想之中？
36.如何套用標準化的檢查方法來評價兒童的智力水平？
37.韋氏兒童智力測驗有什麼特點？
38.斯坦福比奈的智力測驗有什麼特點？
39.繪人測驗有什麼特點？
40.廣泛學業成就測驗有什麼特點？
41.HR兒童神經心理成套測驗有什麼特點？
42.怎樣根據經驗來測評兒童的學習困難？
43.智力測驗可以代替考試嗎？
44.兒童的心理發展理論有哪幾大學派？
45.格塞爾的兒童心理發展理論的要點是什麼？
46.環境學習理論的兒童心理發展理論的要點是什麼？
47.華生的兒童心理學理論的要點是什麼？
48.班杜拉的兒童心理學理論要點是什麼？
49.弗洛伊德的兒童心理發展理論的要點是什麼？
50.埃里克森的心理社會發展階段理論的要點是什麼？
51.皮亞傑的兒童認知發展理論要點是什麼？
52.皮亞傑兒童的認知發展的幾個階段是什麼？
53.兒童大腦和神經系統的發育特點是什麼？
54.兒童的動作發展的特點是什麼？
55.嬰兒期的語言發育特點是什麼？
56.嬰兒期的感知覺發育有什麼特點？
57.嬰兒期的注意有什麼發育特點？
58.嬰兒期的記憶有什麼特點？
59.嬰兒的思維發育特點是什麼？
60.嬰兒的情緒和個性有什麼發育特點？
61.幼兒的語言發育有什麼特點？
62.幼兒期思維的發育特點是什麼？
63.幼兒期想像力發育的特點是什麼？
64.幼兒注意力發育的特點是什麼？
65.幼兒期的記憶的發育特點是什麼？
66.幼兒期情緒發育的特點是什麼？
67.幼兒期的社會性是如何發展的？
68.學齡期兒童語言發育的特點是什麼？
69.學齡期兒童知覺發育有什麼特點？
70.學齡期兒童注意的發育特點是什麼？
71.學齡兒童的記憶發育特點是什麼？
72.學齡期兒童思維的發育特點是什麼？
73.學齡期兒童個性發育有什麼特點？
74.依附有利於兒童的智力發育嗎？
75.什麼是兒童反應性依附障礙，有什麼特點？
76.兒童反應性依附障礙與兒童孤獨症鑑別點是什麼？
77.什麼是兒童脫抑制性依附障礙，有什麼表現？
78.兒童的言語障礙有哪些特點？
79.兒童思維障礙的特點是什麼？
80.兒童常見的注意障礙都有哪些？
81.哪些疾病可以導致兒童的記憶障礙？
82.什麼是智慧型及智慧型障礙？
83.智力的結構組成有哪些？
84.什麼是智商？
85.兒童智慧型障礙常見於哪些疾病？
86.怎樣了解孩子的智力情況？
87.家長應怎樣看待兒童智商分數？
88.智商測驗能不能代替考試？
89.什麼是感覺統合失調症？
90.兒童感覺統合失調症是怎么造成的？
91.為什麼越來越多的孩子患感覺統合失調症？
92.感覺統合失調症是教育學上的問題嗎？應如何矯治？
93.兒童感覺統合失調症一定要治療嗎？
94.怎樣早期發現孩子的智力缺陷？
95.什麼是精神發育遲滯？
96.精神發育遲滯的發病率是多少？
97.導致精神發育遲滯的病因是什麼？
98.精神發育遲滯分為幾級？
99.為什麼說根據智商劃分精神發育遲滯嚴重程度不夠全面？
100.精神發育遲滯的臨床表現是什麼？
101.精神發育遲滯的診斷標準是什麼？
102.精神發育遲滯常見的類型是什麼？
103.地方性克汀病的臨床表現是什麼？
104.如何預防地方性克汀病？
105.在預防克汀病的過程中怎樣用好含碘食鹽？
106.苯丙酮尿症的臨床表現是什麼？
107.苯丙酮尿症的治療方法及預防措施是什麼？
108.先天愚型的臨床表現是什麼？
109.先天愚型的預後怎樣？
110.先天愚型的診斷標準是什麼？
111.先天愚型胎兒進行產前診斷的指征是什麼？
112.脆性X綜合徵的臨床表現是什麼？
113.應怎樣治療脆性X綜合徵？
114.先天性卵巢發育不全的臨床表現是什麼？
115.先天性卵巢發育不全應與哪些疾病相鑑別？
116.如何治療先天性卵巢發育不全？
117.先天性睪丸發育不全的臨床表現是什麼？
118.先天睪丸發育不全與青春期發育延遲症如何鑑別？
119.結節硬化症的臨床表現是什麼？
120.神經纖維瘤的臨床表現是什麼？
121.顱縫早閉所致的精神發育遲滯有哪些類型？
122.與精神發育遲滯有關的顱腦畸形有哪些主要表現？
123.精神發育遲滯兒童的智力可以用哪些方法測量？
124.丹佛發育篩查測驗適用的範圍是什麼，有什麼特點？
125.貝利嬰幼兒發育量表適用的範圍有什麼特點？
126.Peabody圖片辭彙測驗適用範圍、特點是什麼？
127.瑞文推理測驗適用範圍、特點是什麼？
128.魯利亞神經心理成套測驗適用範圍、特點是什麼？
129.為什麼說不能盲目誇大智力測驗的作用？
130.精神發育遲滯應與哪些疾病相鑑別？
131.有哪些方法可以治療精神發育遲滯？
132.為什麼要重視對精神發育遲滯兒童進行教育和訓練？
133.為什麼要對精神發育遲滯兒童進行特殊教育？
134.根據可以教育的類型將精神發育遲滯的兒童分為幾種
類型？
135.精神發育遲滯兒童在學習方面具有哪些特徵？
136.精神發育遲滯兒童的智力商數可以提高嗎？
137.精神發育遲滯兒童與正常兒童心理發育的差異是什麼？
138.精神發育遲滯兒童的心理發展有哪些具體特點？
139.精神發育遲滯兒童導致學習困難的特點是什麼？
140.為什麼要對精神發育遲滯兒童早期鑑別？
141.精神發育遲滯兒童為什麼要進行早期教育？
142.精神發育遲滯兒童的教育目標是什麼？
143.國內外對精神發育遲滯兒童培養目標是什麼？
144.不同程度精神發育遲滯兒童的具體培養目標是什麼？
145.對精神發育遲滯兒童進行社會能力訓練的意義是
什麼？
146.哪些因素影響精神發育遲滯兒童的社會能力的形成？
147.如何對精神發育遲滯兒童進行社會能力的訓練？
148.對社會能力欠缺的精神發育遲滯兒童採取的教育方法
是什麼？
149.輕度精神發育遲滯兒童的課程重點是什麼？
150.中度精神發育遲滯兒童課程重點是什麼？
151.重度精神發育遲滯兒童課程重點是什麼？
152.精神發育遲滯兒童教育與訓練的基本原則是什麼？
153.精神發育遲滯兒童的教育和訓練應分為哪些方法？
154.精神發育遲滯兒童應進行哪些職業適應性訓練？
155.如何提高精神發育遲滯兒童學習效果？
156.對精神發育遲滯兒童訓練的教學方法有哪些？
157.對精神發育遲滯兒童所採用循序漸進教學法有哪些
原則？
158.打字訓練在精神發育遲滯兒童的教育中有什麼優點？
159.進行打字訓練的實施步驟是什麼？
160.“編號打字”的作用及實施方法是什麼？
161.打字對精神發育遲滯兒童拼寫能力有幫助嗎？
162.如何進行打字速度測驗？
163.如何在打字訓練的過程中進行閱讀訓練？
164.如何利用打字機進行聽寫訓練？
165.如何用打字機進行拼寫訓練？
166.對精神發育遲滯兒童進行直觀性教育的做法有哪些？
167.如何利用圖片和幻燈訓練精神發育遲滯兒童的閱讀
能力？
168.電子計算機在精神發育遲滯兒童訓練中的優點是
什麼？
169.目前在精神發育遲滯兒童的訓練過程中多採用哪些教學
器械？
170.為什麼要對精神發育遲滯兒童進行快速閱讀訓練？
171.在精神發育遲滯兒童的特殊教育中強化手段必需嗎？
172.精神發育遲滯兒童學習的特點是什麼？
173.精神發育遲滯兒童特殊教育的原則是什麼？
174.對精神發育遲滯兒童特殊教育課程的要求是什麼？
175.對精神發育遲滯兒童的訓練及教育應體現哪些效果？
176.如何對精神發育遲滯兒童進行使用字典的訓練？
177.精神發育遲滯兒童如何利用字典進行拼寫練習？
178.對精神發育遲滯兒童如何進行寫作訓練？
179.錄音機在精神發育遲滯兒童閱讀訓練中有什麼作用？
180.如何利用圖書館進行精神發育遲滯兒童的訓練？
181.什麼是診療教學法？
182.什麼是“任務分析”教學法？
183.如何對精神發育遲滯兒童進行行為矯正？
184.精神發育遲滯的預防措施有哪些？
185.如何對精神發育遲滯兒童進行早期干預？
186.如何輔導精神發育遲滯兒童家長？
187.什麼是特殊學習技能發育障礙？
188.特殊學習技能發育障礙的患病率是多少？
189.特殊學習技能發育障礙的生物學病因是什麼？
190.導致特殊學習技能發育障礙的心理學因素有哪些？
191.導致學習技能發育障礙的環境因素有哪些？
192.特殊學習技能發育障礙可分為哪幾型？
193.閱讀障礙有哪幾類型？
194.語言學習的神經心理學過程中的功能通道是什麼？
195.閱讀困難與語言文字特點有關嗎？
196.特殊發育障礙可分為哪幾類型？
197.學習能力障礙包括哪幾方面？
198.特定性閱讀障礙的主要臨床表現是什麼？
199.特定拼寫障礙的主要臨床表現是什麼？
200.特定計算技能障礙的主要臨床表現是什麼？
201.對特殊學習技能發育障礙應作哪些心理學方法檢查？
202.如何對特殊學習技能發育障礙的患兒進行篩查？
203.如何早期發現特殊學習技能發育障礙？
204.特殊學習技能發育障礙的診斷標準是什麼？
205.特殊學習技能發育障礙應與哪些疾病相鑑別？
206.兒童學習困難的分級標準是什麼？
207.特殊學習技能發育障礙能治好嗎？
208.如何預防治療特殊學習技能發育障礙？
209.什麼叫言語障礙及語言障礙？
210.語言障礙及言語障礙的發生機制是什麼？
211.人類的語言中樞在哪裡？
212.不同年齡兒童腦損害對語言發育是怎樣影響的？
213.什麼是言語發育延遲？
214.兒童說話遲是不是病？父母應該怎樣做？
215.言語發育延遲的病因是什麼？
216.對於語言發育遲緩兒童應進行哪些檢查？
217.各種原因引起的言語及語言發育延遲的臨床表現是
什麼？
218.哪些因素可以引起兒童語言發育障礙？
219.正常兒童語言發展程式是什麼？
220.如何對正常兒童進行語言訓練？
221.依據哪些情況推斷兒童語言發育是否正常？對語言障礙
兒童可套用哪些量表進行篩查？
222.特殊言語發育障礙與其他言語障礙的鑑別點是什麼？
223.兒童語言障礙的訓練原則是什麼？
224.兒童語言缺乏的訓練方法是什麼？
225兒童語言發育遲緩的訓練方法是什麼？
226.兒童構音異常如何進行矯治訓練？
227.兒童發音異常如何訓練？
228.什麼是口吃，其表現是什麼？
229.什麼是發育性口吃？什麼是病理性口吃？
230.口吃的病因是什麼？
231.兒童口吃與性格有關嗎？
232.口吃形成的心理因素是什麼？
233.口吃如何診斷？應與哪些情況相鑑別？
234.如何區別口吃及正常的言語失誤？
235.口吃能治好嗎？
236.如何預防口吃？
237.在矯正口吃過程中如何改變“急性子”？
238.如何治療口吃？
239.如何矯正口吃？
240.癔症性失語應當如何矯正？
241.言語技能發育障礙的診斷標準是什麼？
242.什麼是選擇性緘默？
243.選擇性緘默的病因是什麼？
244.各心理學派對兒童緘默症是如何認識的？
245.兒童選擇性緘默有什麼臨床表現？
246.選擇性緘默的診斷標準是什麼？
247.選擇性緘默應與哪些疾病相鑑別？
248.如何治療選擇性緘默？
249.什麼是廣泛性發育障礙？
250.什麼是兒童孤獨症？
251.嬰兒孤獨症的發病率為多少？
252.嬰兒孤獨症的臨床特徵是什麼？
253.嬰兒孤獨症具有遺傳性嗎？
254.孤獨症兒童有腦部器質性損害嗎？
255.孤獨症兒童的基本臨床表現是什麼？
256.孤獨症兒童的社交障礙有哪些表現？
257.孤獨症兒童言語障礙有哪幾種形式？
258.孤獨症兒童具有哪些刻板僵硬的行為方式？
259.孤獨症兒童具有哪些感知覺異常？
260.孤獨症兒童智力缺陷的特點是什麼？
261.對兒童孤獨症應分哪幾個步驟進行診斷？
262.兒童孤獨症的診斷標準是什麼？
263.兒童孤獨症應與哪些疾病相鑑別？
264.兒童孤獨症與Rett′s綜合徵的鑑別點是什麼？
265.兒童孤獨症與嬰兒痴呆的鑑別要點是什麼？
266.兒童孤獨症與精神發育遲滯的鑑別要點是什麼？
267.兒童孤獨症與抽動穢語綜合徵的鑑別要點是什麼？
268.兒童孤獨症與兒童精神分裂症的鑑別要點是什麼？
269.兒童孤獨症與兒童選擇性緘默的鑑別要點是什麼？
270.兒童孤獨症能治好嗎？
271.兒童孤獨症患者成年期行為類型有哪幾種形式？
272.如何對孤獨症患兒進行教育性治療？
273.如何用行為治療來矯正兒童孤獨症？
274.哪些藥物可以治療兒童孤獨症？
275.什麼是孤獨樣精神病？
276.孤獨樣精神病與兒童孤獨症的區別是什麼？
277.孤獨樣精神病的發病率是多少？
278.孤獨樣精神病的臨床表現是什麼？
279.孤獨樣精神病的診斷標準是什麼？
280.什麼是Rett′s綜合徵？
281.Rett′s綜合徵的病因是什麼？
282.Rett′s綜合徵的臨床表現是什麼？
283.Rett′s綜合徵在臨床上表現可分為哪幾種形式？
284.什麼是嬰兒痴呆？
285.嬰兒痴呆的臨床表現是什麼？
286.嬰兒痴呆的診斷標準是什麼？
287.嬰兒痴呆應與哪些疾病相鑑別？
288.嬰兒痴呆能治好嗎？如何治療？
289.軀體疾病可以導致兒童學習困難嗎？
290.為什麼一些哮喘兒童常出現學習困難？
291.癲癇兒童為什麼會導致學習困難？
292.惡性腫瘤的患兒有學習問題嗎？
293.什麼是品行障礙？
294.兒童的行為問題與兒童的品行障礙有什麼區別？
295.品行障礙兒童違法犯罪的特點是什麼？
296.兒童品行障礙是如何分類的？其分類是如何演化的？
297.兒童品行障礙的發病率是多少？
298.兒童品行障礙可以引起青少年違法犯罪行為嗎？
299.導致兒童品行障礙的生物學原因是什麼？
300.導致兒童品行障礙的社會性原因是什麼？
301.嚴重虐待兒童和兒童的被忽略能導致兒童攻擊行為的發
生嗎？
302.對兒童過分溺愛為什麼可以導致兒童攻擊行為的發生？
303.兒童品行障礙的臨床表現是什麼？
304.智力低下的兒童違法亂紀嗎？
305.多動症兒童違法犯罪嗎？
306.品行障礙兒童違法犯罪有哪些類型？
307.兒童品行障礙的診斷標準是什麼？
308.兒童品行障礙應與哪些疾病相鑑別？
309.如何治療兒童的品行障礙？
310.如何對具有攻擊性行為的兒童進行矯治？
311.如何對具有退縮行為的兒童進行矯治？
312.兒童的品行障礙可以治癒嗎？
313.如何預防兒童的品行障礙？
314.兒童品格的養成過程分為哪幾步？
315.為什麼父母的榜樣作用可以減少兒童品行障礙的發生？
316.為防止品行障礙對兒童應進行哪些品德教育？
317.對於難於管教的兒童應如何教育？
318.社會對兒童品行障礙有影響嗎？
319.什麼是抽動障礙？
320.什麼是暫時性的抽動障礙？
321.暫時性抽動障礙的患病率是多少？
322.引起暫時性抽動的障礙的病因是什麼？
323.暫時性抽動障礙有什麼臨床表現？
324.如何診斷暫時性抽動障礙？
325.什麼是慢性抽動障礙？
326.慢性抽動障礙的診斷標準是什麼？
327.什麼是抽動穢語綜合徵？
328.抽動穢語綜合徵的患病率是多少？
329.抽動穢語綜合徵的病因是什麼？
330.抽動穢語綜合徵有什麼表現？
331.抽動穢語綜合症的診斷標準是什麼？
332.抽動穢語綜合徵應與哪些疾病相鑑別？
333.如何治療抽動穢語綜合徵？
334.抽動穢語綜合徵能治好嗎？
335.什麼是兒童多動症？
336.兒童多動症還有哪些名稱？
337.兒童多動症的患病率是多少？
338.多動症患病有性別差異嗎？
339.在不同年齡階段多動症的表現是什麼？
340.兒童多動症的實質是什麼？
341.多動症的臨床表現是什麼？
342.多動症有遺傳嗎？
343.引起多動症的輕微腦損傷有哪些？
344.多動症是因為腦發育不成熟引起的嗎？
345.有哪些證據表明多動症是鉛污染所致？
346.鋅缺乏能引起兒童多動症嗎？
347.缺鐵可以引起兒童多動症嗎？
348.碘缺乏影響兒童的智力嗎？
349.家庭環境因素對多動症的發病有影響嗎？
350.哪些藥物可以影響多動症的症狀？
351.多動症患兒的視覺特點是什麼？
352.多動症患兒的聽覺特點是什麼？
353.多動症兒童時間知覺的特點是什麼？
354.多動症兒童的空間知覺特點是什麼？
355.多動症兒童的記憶特點是什麼？
356.對多動症兒童常採用哪種方法進行記憶速度的測驗？
357.多動症兒童無意注意有什麼特點？
358.多動症兒童的注意力不集中主要表現在哪些方面？
359.多動症兒童注意持久性有什麼特點？
360.多動症兒童注意的穩定性如何？
361.多動症兒童的注意範圍有什麼特點？
362.多動症兒童的注意分配有什麼特點？
363.多動症兒童的抽象思維發展的特點是什麼？
364.多動症兒童概括能力和概念水平的特點是什麼？
365.多動症兒童思維的過程有什麼特點？
366.多動症兒童的想像力有什麼特點？
367.多動症兒童的情感特徵是什麼？
368.多動症兒童情感異常都表現在什麼方面？
369.多動症兒童的意志脆弱表現在哪些方面？
370.什麼是興趣？與哪些因素有關？
371.多動症兒童為什麼缺乏興趣？
372.多動症兒童家長的心理反應有哪些？
373.多動症兒童在心理學上的表現是什麼？
374.多動症兒童注意障礙的特點是什麼？
375.多動症兒童活動增加主要表現在哪幾方面？
376.多動症兒童衝動任性表現在哪些方面？
377.多動症兒童在情緒行為方面有哪些異常？
378.多動症兒童的學習困難表現在哪些方面？
379.多動症兒童產生學習困難的原因是什麼？
380.多動症兒童有哪些自衛行為的表現？
381.多動症兒童神經系統檢查有哪些陽性症狀？
382.環境對多動症兒童的嚴重程度有什麼影響？
383.診斷多動症可以用哪些檢查方法？
384.多動症兒童神經系統的軟體徵有哪些？
385.兒童多動症的診斷標準是什麼？
386.兒童多動症應與哪些疾病相鑑別？
387.兒童多動症與精神發育遲滯鑑別的要點是什麼？
388.正常頑皮兒童與多動症兒童的區別是什麼？
389.在學校里兒童的自制力表現有哪些類型？
390.多動症兒童與特殊學習技能發育障礙兒童的鑑別點
是什麼？
391.多動症兒童與孤獨症兒童的鑑別點是什麼？
392.兒童多動症與精神分裂症的鑑別要點是什麼？
393.兒童多動症與多發性抽動症的鑑別要點是什麼？
394.多動症兒童的藥物治療指征有哪些？
395.治療多動症的藥物有哪幾種？
396.如何套用利他林治療兒童多動症？
397.如何套用匹莫林治療兒童多動症？
398.α2受體激動劑如何治療兒童多動症？
399.如何套用三環抗抑鬱藥治療兒童多動症？
400.藥物治療多動症有什麼副反應？禁忌症是什麼？
如何預防？
401.藥物治療多動症影響兒童的正常發育嗎？
402.導致多動症兒童藥物治療失敗的原因是什麼？
403.多動症合併抽動症如何治療？
404.多動症合併抑鬱症狀、躁狂症狀應如何進行治療？
405.多動症合併癲癇、智力低下應如何進行治療？
406.對多動症兒童進行心理諮詢的目的、內容是什麼？
407.對多動症兒童可以採取哪些心理治療方法？
408.對多動症兒童進行心理治療應注意哪幾個問題？
409.為什麼需要對多動症兒童進行行為療法？
410.如何套用行為療法治療兒童多動症？
411.如何對多動症兒童進行自制力的訓練？
412.家庭療法治療兒童多動症目的是什麼？
413.多動症兒童家庭治療方法是什麼？
414.如何培養多動症兒童的注意力？
415.對多動症兒童如何進行課堂管理？
416.如何對多動症兒童進行課外管理？
417.如何對多動症兒童進行特殊教育？
418.如何對多動症兒童進行社會能力訓練？
419.中醫對兒童多動症是如何認識的？
420.哪些中藥方劑可以治療兒童多動症？
421.如何套用針刺療法治療兒童多動症？
422.如何套用穴位按摩治療方法治療兒童多動症？
423.如何套用耳穴治療兒童多動症？
424.為什麼多動症兒童可以套用飲食療法治療？
425.如何套用飲食療法治療兒童多動症？
426.多動症兒童長大後可以自愈嗎？
427.兒童多動症的預後與哪些因素有關？
428.多動症能導致患病的青少年犯罪嗎？
429.為什麼說要正確認識多動症？
430.多動症的實質是什麼？
431.怎樣對待多動症兒童？
432.什麼是兒童情緒障礙？
433.為什麼要將兒童情緒障礙從成年人神經症中劃出來？
434.兒童情緒障礙的發生率是多少？
435.導致兒童情緒障礙的病因是什麼？
436.什麼是兒童焦慮症？其病因是什麼？
437.兒童焦慮症的臨床表現是什麼？
438.兒童焦慮症有哪幾種形式？其診斷標準是什麼？
439.如何治療兒童焦慮症？
440.什麼是兒童恐怖症及兒童恐怖情緒？
441.兒童恐怖症分為哪幾類？其病因是什麼？
442.兒童恐怖症的診斷標準是什麼？
443.如何治療兒童恐怖症？
444.什麼是學校恐怖症？
445.學校恐怖症的患病率是多少？
446.學校恐怖症的原因是什麼？
447.學校恐怖症的臨床表現是什麼？
448.學校恐怖症有哪幾種類型？各有什麼表現？
449.如何診斷學校恐怖症？應與哪些疾病相鑑別？
450.如何預防兒童學校恐怖症？
451.如何治療兒童學校恐怖症？
452.學校恐怖症能治好嗎？
453.什麼是兒童強迫症？
454.兒童強迫症的患病率是多少？
455.兒童強迫症的病因是什麼？
456.兒童強迫症有什麼臨床表現？
457.兒童強迫症的診斷標準是什麼？
458.兒童強迫症應與哪些疾病相鑑別？
459.如何治療兒童強迫症？
460.兒童癔症的發病率是多少？
461.兒童癔症的病因是什麼？
462.兒童癔症有什麼臨床表現？
463.幾童癔症有什麼特點？
464.兒童癔症的診斷標準是什麼？
465.兒童癔症應與哪些疾病相鑑別？
466.如何治療兒童癔症？
467.什麼是兒童精神分裂症？其發病率是多少？
468.兒童期精神分裂症的病因是什麼？
469.兒童精神分裂症有什麼臨床表現？
470.兒童精神分裂症早期症狀和臨床類型是什麼？
471.兒童精神分裂症能治好嗎？
472.兒童精神分裂症的診斷標準是什麼？
473.兒童期精神分裂症應與哪些疾病相鑑別？
474.如何治療兒童期精神分裂症？
475.什麼是兒童期情感性精神障礙？
476.兒童期情感性精神障礙的病因是什麼？
477.兒童期抑鬱症的臨床表現是什麼？
478.兒童期抑鬱症可分為哪幾類？
479.兒童期躁狂症有什麼臨床表現？
480.兒童期情感障礙能治好嗎？
481.兒童期情感障礙的診斷標準是什麼？
482.兒童期情感障礙應與哪些疾病相鑑別？
483.兒童期情感障礙有哪些治療方法？
484.什麼是兒童器質性精神病？其病因是什麼？
485.腦器質性精神病的臨床表現是什麼？
486.影響兒童器質性腦損害的預後因素是什麼？
487.兒童器質性腦損害的治療原則是什麼？
488.兒童器質性精神障礙主要有哪幾類？其主要病因
是什麼？
489.兒童感染性精神障礙有什麼臨床表現？
490.兒童中毒性精神障礙有什麼臨床表現？
491.如何治療中毒性精神障礙？
492.如何診斷及治療兒童軀體疾病所致精神障礙？
193.病毒性腦炎所致兒童精神障礙有什麼表現？結局
是什麼？
494.什麼是慢性病毒性腦炎？有什麼臨床表現？
495.細菌性腦膜炎可以引起兒童智力障礙嗎？
496.腦外傷所致精神障礙可以損傷兒童的智力嗎？
497.癲癇性精神障礙有什麼臨床表現？
498.慢性癲癇性精神障礙影響兒童學習嗎？
499.癲癇造成兒童學習困難的原因是什麼？
500.如何治療兒童癲癇性精神障礙？
