兒童參與--社區環保中兒童的角色與活動方式，作者（英）羅傑A.哈特 。科學出版社2000年出版的圖書。
基本介紹
- 中文名：兒童參與--社區環保中兒童的角色與活動方式
- 作者：（英）羅傑A.哈特(Roger A.Hart)
- 類別：社會文化
- 原作品：Children's Participation
- 譯者：賀純佩 / 王振江等
- 出版社：科學出版社
- 出版時間：2000年8月1日
- 頁數：256 頁
- 定價：32 元
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787030085955
內容簡介,目錄,
內容簡介
值此世紀之交，世界面臨的最大問題是人與自然的關係，全世界的青少年對環境保護表現出極大的熱情。許多國家已從根本上重新評估公民在環境管理中的作用以及兒童參與規劃他們自己的未來和社區未來的權利和責任。
本書出自一個世界環境教育權威之手。作者深信，如果認真對待兒童的參與並根據他們的發展能力和獨特力量進行規劃的話，他們就能夠在可持續發展中發揮有益而長久的作用。通過直接參與，兒童可以培養起民主的真正熱愛及自我能力感和責任感。對物質環境的規劃、設計、監測和管理是他們參與的理想領域，在某種程度上，這是因為他們對環境承擔了強烈的義務。
這是一本為規劃者、教育工作者和環境工作者而寫的書。它介紹了兒童參與的理念和實踐，並闡明了培養民主作風和社區可持續發展的重要性。書中強調真正的參與，即兒童自己確定問題，作為有思考能力的參與者，批判性地參與解決影響他們社區的問題。從廣義上說，“環境”包括對居住區的規劃和對遊樂場的管理。書中提供了城市和農村、南方和北方、貧窮和中產階級社區的詳細實例研究。它為教師、小組促進者和社區領導提供了讓青少年與環境項目的組織原則、成功範例、實踐技術和資源。
目錄
序
Foreword
推薦
Introduction
前言
第1部分引言與概念問題
第1章引言
環境成為所有社區都關心的問題
兒童的權利和責任
培養兒童的環境知識、環境保護意識和行動
第2章兒童參與能力的提高
個性發展
社會發展
支持發女孩和男孩的參與
認識個體差異和特殊需要
第3章組織原則
避免操縱和裝點門面
真正參與的模型
由成人發起，與兒童共同決策
