對孩子來說，動作發展是一個成長關鍵期，它直接影響孩子其他方面的發展和今後的發展。為了幫助家長了解孩子動作發展，按照年齡階段提出動作要求，以便對照。 這裡把動作發展評價分為三級——能夠靈活、熟練、協調、準確、穩當地完成動作要求；經提醒、幫助、不熟練、不連貫地完成動作要求；只能部分、較差或不能完成。根據評價結果，對於1級需要保持，對於2級需要提高，對於3級需要加強。
基本介紹
- 中文名：兒童動作發展健康測評
- 目的：檢測兒童動作發展是否健康
- 檢測結果：1級保持，2級提高，3級加強
- 作用：幫助家長了解孩子的發展
6個月～1歲動作要求：
1.能用手抓握、捏、搖、扔、撿、傳遞、敲擊玩具。
2.能獨立翻身和坐穩。
3.能手腳協調地爬行，能拉手下蹲撿物和站立。
4.能在成人保護下學習走路。
5.能在成人幫助下，用手拍、抬腿踢懸掛物。
6.初步獲得平衡、協調和身體控制的經驗，能愉快、積極地參加活動。
7.願意和同伴在同一空間活動。
1～2歲動作要求：
1.能較自如地走路，平穩地跑步。
2.能自如地蹲下撿大小不同的東西。
3.能較快地爬行。
4.能繞過和鑽過障礙物。
5.會舉手投物、擊物。
6.會滾球、投球和踢球。
7.初步學習動作的平衡、靈活、協調、控制能力及大膽的行為。
8.喜歡與同伴、家長共同活動，保持積極愉快的情緒及親密的感情。
2～3歲動作要求：
1.能自如協調地走、跑、跳。
2.能快速爬行。
3.能低頭鑽過障礙物。
4.能舉手揮臂投物。
5.喜歡參加球類活動。
6.能初步掌握動作的平衡、靈敏、協調以及控制身體動作。
7.能堅持積極、認真、勇敢、大膽地參加體育活動。
8.活動中能基本遵守遊戲規則。
3～4歲動作要求：
1.甩動雙臂、手腳動作協調地走，不扶梯一步一階地走。
2.一個跟一個自然地跑，或手腳動作協調地向指定方向跑。
3.雙腳跳上跳下，連續向前跳。
4.手膝著地向前、向後、向側爬。
5.互相滾接大皮球，向上向前拋物。
6.單足立，走平衡木（25厘米～35厘米）。
7.滾球、拍球，使用大型運動玩具。
8.做模仿操，按節拍做操。
4～5歲動作要求：
1.能與夥伴一起整齊地走，聽信號向指定方向走。
2.聽信號變速跑，變換方向跑。
3.單腳跳，左右跳，原地縱跳觸物。
4.手腳協調地攀登，在攀登架上爬。
5.投準相距二米的目標，互相拋接球。
6.平衡地原地轉圈，在平衡木上做簡單的動作。
7.用幾種方法拍球，使用多種手頭運動器具。
8.動作準確做操，按音樂節奏做韻律操和器械操。
5～6歲動作要求：
1.聽信號變換方向走，按節拍變速走。
2.快跑，距離為20米～30米；跑走並替，距離為200米～300米。
3.助跑、屈膝跳。
4.側躺連續翻，正側面鑽和手腳協調地攀登。
5.在行進中互相拋接球。
6.用多種器具做平衡動作。
7.練習運動器具的多種玩法，練習跳繩、推鐵環等技能。
8.能夠與夥伴一起變隊形做團體操。
6～7歲動作要求：
1.靈活地變向、變速走。
2.靈活地躲閃跑。
3.助跑、跨跳，障礙跳。
4.靈活地翻滾、鑽爬、攀登。
5.邊走邊拍球，邊跳邊拍球。
6.頭頂物體在間隔的物體如磚、木板、硬紙等上面走。
7.熟練掌握跳繩、滾鐵環等複雜動作技能。
8.與夥伴一起隨音樂節奏的變換準確地變隊形，做動作。
