優典專題·酷作文：語文1題3作

內容簡介

《優典專題·酷作文:語文1題3作(高中新課標)(適合高1-高3)》編輯推薦：給力學科素養，提升應試能力。誰持彩帶空中舞、天邊光景一時新、識盡箇中奇絕處、一語點醒夢中人。

《優典專題》是以課程標準和考試綱要為依據，以高中新課標教材為基礎，整契約步教材重難點知識和應試技巧策略，形成多個小專題、面向全國高中學生的非同步專題類高端“Mook”（雜誌書）。

該叢書在全國教育科學“十一五”重點課題“適應高中新課改的教學資源建設研究”引領下研製，以學科為本，由“語文”“數學”“英語”“思想政治”“歷史”“地理”“物理”“化學”“生物”等九個科目構成。每個科目由若干本獨立的（或連續的）專題性（或工具性）圖書組成。

《優典專題·酷作文:語文1題3作(高中新課標)(適合高1-高3)》是“優典·語文”中的一本M00k，分為三部分：名師引路篇——理論研討，教學實錄，高端對話，智慧結晶。高考回眸篇——高考經歷，經典再現，理性解說，標桿效應。實戰演練篇一名校模擬，訓練精華，務實反思，成功範例。一題：題目呈現——《優典專題·酷作文:語文1題3作(高中新課標)(適合高1-高3)》作文題目時代特色鮮明，生活氣息濃郁，主體意識突出，選材空間開闊，寫作時容易切入，有話可說，能寫出真情實感的美文。一解：題意解析——緊扣話題作文、材料作文、命題作文、讀圖作文命題的特點，力求角度多元，文體多變，開闊寫作視野，啟迪思維智慧。三作：佳作展示——雜誌主體。由39組特色鮮明的佳作構成，具有獨特的個性色彩。☆示範性，每篇文章都是學生習作，貼近學生水平，有良好的示範作用，可以此為範本，在日常寫作和考試中加以靈活運用。☆發散性，每一作文題用三種文體來寫作，打開了學生思維，讓學生揚長避短，總能找到一種適合自己摹寫的文章樣式。☆深入性，每篇習作後，都有精彩的亮點借鑑、提升空間、發散思維的評析，使學生能夠明辨長短，知曉改進，不至於無所適從。☆可讀性，所選習作，文體多樣豐富，內容生動有趣，可讀性強，學習時不至於枯燥乏味，是學生“樂學”的好範例。

圖書目錄

名師導引篇

1 從近年高考作文談“一題三體”現象

2 說說“一題三作”的現實意義

3 關於一題三作的深度思考

高考回眸篇

1 2010年高考全國卷工作文題評析

2 2010年高考湖北卷作文題評析

3 2010年高考江蘇卷作文題評析

實戰演練篇

命題作文

一題三作1

一題三作2

一題三作3

一題三作4

一題三作5

一題三作6

一題三作7

一題三作8

一題三作9

一題三作10

一題三作11

優典專題·酷作文：語文1題3作

基本介紹

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