價值觀辨析_中文百科全書

價值觀辨析（values clarification），亦譯“價值觀澄清”。提倡個體自己樹立價值觀的道德教育方法。由美國心理學家拉斯、西蒙和哈明1966年提出。不通過教育灌輸而藉助提問、討論與練習，鼓勵個體自己去發現、考慮、檢驗、選擇或更新個體已有的價值觀念，形成積極的道德價值觀念以提高個體的親社會價值觀。目的是幫助個體形成、辨明和套用自己的價值觀，以便在各種可供選擇的價值觀中作出自由而深思熟慮的選擇。價值觀辨析的實施過程包括：選擇、讚賞、行動三個子過程。