傳統工科,是相對新工科,對機械、土木、電氣、化工等傳統的工科的總稱。
相關詞條
- 傳統工科
傳統工科,是相對新工科,對機械、土木、電氣、化工等傳統的工科的總稱。...... 傳統工科,是相對新工科,對機械、土木、電氣、化工等傳統的工科的總稱。 [1] ...
- 傳統工科專業
傳統工科專業,是新工科建設提出後,相對於新工科專業,對土木工程、電氣工程、機械工程、化學工程等傳統的工科專業的總稱。...
- 傳統工科教育
傳統工科教育,是指文、理、工分制條件下的工科高校為社會培養工科專業技術人才的教育。傳統工科教育的主要內容是傳授工程科學知識和技術。...
- 工科
工科(工程學)是指如材料科學、計算機、信息、電子、機械、電氣、建築、水利、汽車、儀器等研究套用技術和工藝的學問。工程學或工學即“套用科學和技術的原理,來...
- 工科類
工科類是指如機械、建築、水利、汽車等研究套用技術和工藝學科種類。工科是套用數學、物理學、化學等基礎科學的原理,結合生產實踐所積累的技術經驗而發展起來的學科。...
- 工科專業
工科專業,即工科類專業,是指工學類學科專業。工科是指如機械、建築、水利、汽車等研究套用技術和工藝的學問。工科是套用數學、物理學、化學等基礎科學的原理,結合...
- 新工科
為主動應對新一輪科技革命與產業變革,支撐服務創新驅動發展、“中國製造2025”等一系列國家戰略。2017年2月以來,教育部積極推進新工科建設,先後形成了“復旦共識”、...
- 工科生
工科,屬於理工類,和文史類相對。理工類又分為理科和工科,其中理科偏重理論,而工科則偏重技術、工科生主要包括機械類、計算機類、建築類、電氣類等專業的學生。在...
- 新型工科專業
新型工科專業,是針對傳統工科專業、現有的工科專業,面向產業未來發展需要,通過信息化、智慧型化或其他學科的滲透而轉型、改造和升級更新成的工科專業。...
- 新工科理念
新工科理念,是指新工科的建設理念,形成於2017年的“新工科”建設復旦共識、新工科建設“天大行動”、新工科建設“北京指南”。...
- 新工科時代
新工科時代,是指以人工智慧、大數據、智慧型製造、機器人、雲計算等新工科專業及傳統工科專業升級改造形成新興產業的時代。...
- 新工科建設
新工科建設,是應對新經濟的挑戰,從服務國家戰略、滿足產業需求和面向未來發展的高度,在“卓越工程師教育培養計畫”(簡稱“卓越計畫”)的基礎上,提出的一項持續深化...
- 新工科專業
新工科專業,主要指針對新興產業的專業,以網際網路和工業智慧型為核心,包括大數據、雲計算、人工智慧、區塊鏈、虛擬現實、智慧型科學與技術等相關工科專業。新工科專業涵蓋...
- 新工科大學
新工科大學,是相對傳統工科大學和傳統工科專業,應對新興產業,以網際網路和工業智慧型為核心,以超智慧型學科專業為建設發展和研究的理工科大學。...
- 新工科教育
新工科教育,是指在2016年6月國家成為國際工程聯盟《華盛頓協定》成員後,於2017年啟動新工科建設的新時代中國高等工程教育,主要內容是學科交叉融合,理工結合、工工...
- “新工科”建設復旦共識
為推動工程教育改革創新,2017年2月18日,教育部在復旦大學召開了高等工程教育發展戰略研討會,與會高校對新時期工程人才培養進行了熱烈討論,共同探討了新工科的內涵...
- 新工科研究與實踐項目指南
《新工科研究與實踐項目指南》由教育部於2017年6月12日正式發布。...... 新結構選題面向產業、面向世界、面向未來,對傳統工科專業進行改造升級,開展新興工科專業建設...