傳統家具文化體驗與創新設計虛擬仿真實驗

傳統家具文化體驗與創新設計虛擬仿真實驗是湖南工業大學建設的虛擬仿真實驗課程。

基本介紹

  • 中文名:傳統家具文化體驗與創新設計虛擬仿真實驗
  • 建設院校: 湖南工業大學
  • 課程負責人: 張華
  • 授課教師:郝建英、何銘鋒、黃彥可
課程性質,教學目標,

課程性質

課程背景
黨的十八大以來,以習近平同志為核心的黨中央高度重視中華優秀傳統文化的傳承發展。習近平總書記要求,“講清楚中華優秀傳統文化是中華民族的突出優勢,是我們最深厚的文化軟實力”。
以價值|領下的知識傳授和能力培養為主線,以遞進式沉浸體驗為特色,以傳統家具文化要素與典型案例為切入點,聚焦傳統家具文化資源的傳承與創新,通過虛擬仿真實驗方法開展傳統家具創造性解構與創新性發展問題探索,突出文化引領,倡導價值認同,引導學生增強文化自覺與文化自信,為完成立德樹人根本任務提供資源保障。
傳統家具文化資源的傳承與創新是“家具設計”“產品專 題設計”等設計類核心課程的重要理論與實踐內容。於傳統產品種類繁多製作工藝複雜、製作周期長材料損耗大、操作風險高、場地設備限制等因素,既往授課多為知識點講解,難以開展完成度高的綜合性設計製作實踐,無法滿足較多學生同步進行實物拆解與裝配認知學習與實踐體驗需求。利用虛擬仿真與增強現實等技術手段,立體綜合呈現傳統家具演變、典型家具案例、製作裝配過程與原創設計作品,可以突破傳統教學方式局限,分調動學生的學習積極性和主動性,增強學生創新創造能力,擴大傳統家具文化資源的共享度與傳播面。

教學目標

本項目基於價值弓|領下的知識傳授,聚焦傳統家具文化資源的傳承與創新,實驗教學目標在三個層次上體現:
第一層次是實現知識性目標,通過互動影像與圖片文字,幫助學生了解中國傳統家具發展演變,掌握各時期家具在樣式、材料、裝飾與工藝等方面的特徵,引導學生構建對傳統家具文化的全局性認知;
第二層次是實現能力性目標,通過三維模型互動與虛擬仿真操作,幫助學生了解典型榫卯結構的力學原理,了解經典傳統家具案例的榫卯結構製作與產品構件裝配,掌握傳統家具文化設計元素的提取和轉換的基本方法,學習結合現代人居環境下的新需求、新材料、新工藝、新情境等要素進行家具產品創新設計; .
第三層次是實現思想性目標,藉助虛擬仿真技術,讓優秀傳統家具文化”活”起來,使學生體會到中國傳統家具造物之美,感受傳統家具設計的嚴謹性,體驗家具產品與日常生活的密切聯繫,形成審美能力, 提升審美情趣,了解領悟先人造物的高度智慧,增強文化自覺與文化自信。

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