傳播與社會發展研究方法

內容簡介

目前，數字媒介（環境）已開始重新形成了有關家庭、教育、健康、社會福利、社會交往、社會公正、政治和經濟等活動，成為一種新的社會組織形式。面對這種變化，傳播學或新聞學研究需要結合社會發展研究才能有效回答媒介社會化領域的問題。在教學20多年的基礎上，我們編著了這本《傳播與社會發展研究方法》教材。這本教材分為四個部分。第一部分為“傳播學研究的基礎”。作為導論，第一章首先討論了“研究”、“方法”、“方法論”、社會科學“研究範式”等關鍵問題。之後，回答了“如何提出研究問題”、“如何做文獻回顧”、“如何進行概念化和操作化”、“如何進行測量與觀察”以及“如何進行抽樣”等基本問題。對這些問題的回答，即第一章至第六章構成了傳播與社會發展研究的基礎。第二部分和第三部分分別為量化研究方法和質化研究方法。第二部分（第七章至第十章）重點討論傳播與社會發展研究常用的問卷調查、內容分析、實驗等量化方法，以及統計的基本知識。第三部分（第十一至第十三章）重點討論了研究社會的質化研究的不同範式、方法及具體分析技術，主要包括田野調查和文本分析。量化研究與質化研究均為經驗研究（或實證研究）。針對具體的研究問題，教材也將提供混合方法使用的研究案例以及行動研究（包括參與式行動研究）的案例，以踐行“認識世界，改造世界”。由於傳播與社會發展研究涉及發展、政治、社會、文化等重要問題，教材的最後一部分為第十四章“研究政治與倫理”，以提出處理上述問題的原則和具體技術。

圖書目錄

第一部分　傳播與社會發展研究的基礎

第一章　傳播與社會發展研究導論／3

　　第一節　關於科學研究／3

　　第二節　關於方法／14

　　第三節　研究取向、方法論與研究的客觀性／23

　　第四節　研究範式／29

第二章　研究問題的提出／36

　　第一節　什麼是研究問題／36

　　第二節　如何發現研究問題？——研究問題的主要來源／50

　　第三節　提出和澄清研究問題的過程／61

　　第四節　對研究問題進行反思／65

第三章　文獻回顧／67

　　第一節　文獻回顧的類型／67

　　第二節　文獻回顧的重要性／71

　　第三節　文獻檢索：文獻來源和尋找文獻的技術／73

　　第四節　如何閱讀文獻／83

　　第五節　如何評估研究文獻／86

　　第六節　文獻回顧的寫作：類型、方法和策略／87

第四章　概念化與操作化／96

　　第一節　概念／96

　　第二節　概念化／99

　　第三節　操作化／106

　　第四節　現象間的關係及作為研究工具的變數／112

　　第五節　因果關係、假設與理論／119

第五章　測量與觀察／125

　　第一節　觀察與測量概述／126

　　第二節　測量技術要點／130

　　第三節　測量的質量／145

傳播與社會發展研究方法

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