《傳播學原來很有趣：16位大師的精華課》是2021年清華大學出版社出版的圖書，作者是梁萍。
基本介紹
- 中文名：傳播學原來很有趣：16位大師的精華課
- 作者：梁萍
- 出版社：清華大學出版社
- 出版時間：2021年9月
- 定價：89 元
- ISBN：9787302582540
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,
內容簡介
本書圍繞生活中經常出現的傳播學現象，選取了16位享譽世界的傳播學大師，把他們的觀點以一種通俗易懂而又妙趣橫生的方式介紹給讀者。 本書以課堂演講的方式，讓每位傳播學導師來講解自己的傳播學理論。為了更好地幫助讀者理解和套用，所選擇的內容均是傳播學經典內容，並且多與日常生活關聯頗深。本書適合那些對傳播學感興趣，以及想要深入了解傳播學經典的讀者。
圖書目錄
第一章
威爾伯·施拉姆導師講“大眾傳播” / 001
第一節走入大眾傳播之門 / 002
第二節傳播途徑：誰同誰談話 / 007
第三節如何讓客群點擊你的文章 / 012
第四節過度沉迷手機的“潛在效果” / 017
第五節如何讓大眾媒介“負起責任” / 022
第二章
沃爾特·李普曼導師講“公眾輿論” / 027
第一節“媒介真實”可能並不真實 / 028
第二節每個人都會有“刻板成見” / 032
第三節公眾很難形成正確的輿論 / 037
第四節誰能來拯救公眾輿論 / 042
第三章
庫爾特·勒溫導師講“把關人” / 047
第一節網路中到處都是“守門人” / 048
第二節新時代“把關”更難了 / 052
第三節人人都有“氣場” / 056
第四節換個環境去影響你的客群 / 060
第四章
保羅·F. 拉扎斯菲爾德導師講“傳播效果” / 065
第一節選戰宣傳的“傳播效果”調查 / 066
第二節很遺憾，大眾媒介影響不到選民 / 070
第三節人際傳播的作用要大於媒介傳播 / 075
第四節一個KOL 的自我修養 / 080
第五節誰在影響大眾傳播的效果 / 085
第五章
哈羅德·D. 拉斯韋爾導師講“傳播
的
結構與功能” / 091
第一節定義傳播學的本質結構 / 092
第二節大眾傳播都能幫你乾什麼 / 097
第三節用口號是怎樣打贏戰爭的 / 101
第四節掌握技巧讓你的宣傳更具藝術性 / 105
VIII
第六章
卡爾·霍夫蘭導師講“傳播與說服” / 111
第一節傳播如何才能產生效果 / 112
第二節什麼人容易成為說服者 / 116
第三節如何表達有爭議的問題 / 120
第四節賣點的宣傳順序很重要 / 124
第七章
馬歇爾·麥克盧漢導師講“理解媒介” / 129
第一節媒介即訊息 / 130
第二節媒介是人的延伸 / 134
第三節“熱媒介”與“冷媒介” / 137
第四節“地球村”是怎么來的 / 141
第八章
梅爾文·L. 徳弗勒導師講“媒介依賴” / 147
第一節你是不是一個“媒介依賴者” / 148
第二節大眾傳播的“魔彈理論” / 152
第三節“興趣推薦”究竟在推什麼 / 155
第四節傳播過程模式是個複雜系統 / 159
IX
第九章
羅伯特·艾茲拉·帕克導師講“媒體如何
影響公眾” / 163
第一節刷微博的樂趣在哪裡 / 164
第二節傳播是社會的中心 / 167
第三節“邊緣人”與移民同化問題 / 170
第十章
丹尼斯·麥奎爾導師講“客群分析” / 175
第一節客群都有誰 / 176
第二節積極主動的才是好客群 / 180
第三節好評為什麼要返現 / 184
第四節客群更有力還是媒介更無力 / 188
第十一章
加布里埃爾·塔爾德導師講“公眾、民眾、
輿論” / 193
第一節公眾是一群精神聯結的個體 / 194
第二節輿論是一種評論 / 198
第三節 IP 劇是如何火起來的 / 202
第四節每個人都可以成為精英 / 206
X
第十二章
斯圖亞特·麥克菲爾·霍爾導師
講
“文化表征理論” / 211
第一節傳播是個商品流通的過程 / 212
第二節客群的三種解碼立場 / 215
第三節表征與文化 / 219
第四節傳播學研究中的“批判學派” / 222
第十三章
喬治·格伯納導師講“電視教養理論” / 225
第一節每個人都在被大眾傳播影響 / 226
第二節網際網路媒介的“共識”作用 / 229
第三節大眾傳播特定傾向性的形成 / 233
第四節為什麼流量明星這么火 / 237
第十四章
菲利普·J. 蒂奇諾導師講“知識鴻溝理論” / 241
第一節《芝麻街》的失敗 / 242
第二節我們是如何一步步落後的 / 245
第三節“知識鴻溝”能被填平嗎 / 249
第四節信息社會中的貧富差距 / 253
XI
第十五章
伊莉莎白·諾埃勒-諾依曼導師講“沉
默
的螺旋” / 257
第一節少數意見與多數意見 / 258
第二節無處不在的“沉默的螺旋” / 261
第三節“意見環境”影響輿論 / 264
第四節怎樣才能跳出“沉默的螺旋” / 268
第十六章
馬克斯韋爾·麥庫姆斯導師講“議程設定
理論” / 273
第一節大眾傳播的議程設定 / 274
第二節為什麼我們會多次看到相同的新聞內容 / 277
第三節政府需要藉助傳媒來推廣宣傳 / 281
第四節議程設定功能並不是萬能的 / 284
參考文獻 / 289
XII
作者簡介
梁萍，華東師範大學畢業，文學碩士，主修新聞傳播，現任職政府宣傳部門，多年來致力於傳播理論學習與研究，擅長將經典傳播理論與新媒體語態下的傳播相結合，文字風格風趣幽默。
