傳承人口述史撰寫工作指導手冊

《傳承人口述史撰寫工作指導手冊》是2023年學苑出版社出版的圖書。

基本介紹

• 中文名：傳承人口述史撰寫工作指導手冊
• 作者：馬知遙
• 出版時間：2023年12月
• 出版社：學苑出版社
• ISBN：9787507768183
• 開本：32 開
• 裝幀：平裝-膠訂

內容簡介

從2003年算起，中國的非物質文化遺產保護工作已經整整地走過了16個年頭。在這16年中，我們既取得了前所未有成就，也出現過許多令人煩惱的問題。而究其根本，說到底還是理論準備不足。我們的偉大實踐，常因缺乏理論指導而停滯不前甚至誤入歧途。為從根本上解決這一問題，我們決定組織全國的非物質文化遺產研究力量，共同編撰《中國文化遺產保護“北斗”叢書》，用以指導今後的中國非物質文化遺產保護實踐。

一、 叢書名稱

《中國文化遺產保護“北斗”叢書》（工作指導手冊系列）

二、 學術總監

馮驥才

三、 叢書主編

苑 利 顧 軍

三、叢書內容

該叢書採用一問一答的形式，針對文化遺產保護工作出現的問題，提出具體的指導意見。

本叢書初定20本，共探討20個方面的問題：

（一）《中國非物質文化遺產保護工作指導手冊》苑利顧軍 √

（二）《中國非物質文化遺產資料庫建設工作指導手冊》楊紅

（三）《中國非遺傳承人口述史編撰工作指導手冊》郭平苑利

（四）《中國非物質文化遺產進校園工作指導手冊》王福州苑利

（五）《中國文化生態保護區建設工作指導手冊》周建明苑利 √

（六）《中國非物質文化遺產傳承人管理工作指導手冊》苑利顧軍

（七）《中國非物質文化遺產展覽展示工作指導手冊》楊紅

（八）《中國非物質文化遺產創意工作指導手冊》楊慧子

（九）《中國非物質文化遺產保護容易出現哪些問題》顧軍苑利

（十）《中國傳統村落保護工作指導手冊》苑利蒲嬌 √

（十一）《傳統村落旅遊開發工作指導手冊》何燕苑利

（十二）《小故事 大道理——非物質文化遺產傳承密碼解讀》苑利齊易

（十三）《中國鄉土教材編寫工作指導手冊》苑利畢瑞 √

（十四）《非物質文化遺產項目申報工作指導手冊》苑利齊易 √

（十五）《中國農業文化遺產保護工作指導手冊》苑利顧軍 √

（十六）《中國工業遺產保護工作指導手冊》穆森

（十七）《新版中國文物保護法解讀工作指導手冊》穆森 √

（十八）《非物質文化遺產調查工作指導手冊》苑利

（十九）《中國吉祥圖案活用工作指導手冊》朱青峰 √

（二十）《中國非遺田野調查工作指導手冊》苑利

三、叢書體例

（一）本叢書將設計成便於攜帶的“口袋書”，每本6萬字。

（二）本叢書將採取問答體方式，通過一問一答，形象生動地解答文化遺產，特別是非物質文化遺產保護工作者們所關注的每一個問題。每個問題的解答篇幅在300-400字（一頁紙）左右。

四、叢書作者

（一）叢書作者必須懂得非物質文化遺產學基本原理，以確保本叢書表述理念的正確。

（二）叢書作者必須懂得相關專業知識，必須有前期研究成果，這樣才能舉重若輕，做好該領域的專業性指導工作。

（三）叢書作者必須具有循循善誘的講述能力，以確保這套叢書的通俗性。

圖書目錄

一、調查準備篇 一 調查傳承人提前需要做什麼準備？ 二 在調查中需要關注哪些主要問題？ 三 調查時的禁忌是什麼？ 四 如何很快地和傳承人搭建田野關係？ 五 傳承人口述史調查的目的和意義是什麼？ 六 口述史訪談的內容整理有哪些技巧？ 七 訪談中為什麼一定要收集一手資料？ 八 如何掌握口述史寫作的方法和基本技巧？ 九 如何看待傳承人口述史寫作的文體問題？ 十 傳承人口述史寫作應該注意哪些問題？ 二、個人生活篇 一 為什麼我們必須了解傳承人的成長經歷？ 二 為什麼我們需要知道傳承人父母的情況？ 三 為什麼我們需要了解傳承人青少年成長地的歷史和發展？ 四 為什麼我們必須知曉當地的民俗文化？ 五 為什麼我們需要了解街坊鄰居們對傳承人的評價？ 六 為什麼我們需要了解非物質文化遺產在當地的生態？ 七 為什麼我們需要現場看到傳承人的作品和創作？ 八 為什麼我們必須到非物質文化遺產的現場？ 九 為什麼我們需要問到傳承人傳習非物質文化遺產的初衷？ 十 為什麼我們需要了解非物質文化遺產在當地的影響？ 十一 為什麼我們需要知道非物質文化遺產的地方性特色？ 十二 為什麼我們需要了解傳承人一生中最痛苦的事？ 十三 為什麼我們需要了解傳承人最快樂的時光？ 十四 為什麼我們需要了解傳承人家庭成員的情況？ 十五 為什麼我們需要和傳承人交成知心的朋友？ 三、個人求藝篇 一 為什麼我們必須了解傳承的經過？ 二 為什麼我們需要知道傳承人學習非物質文化遺產的甘苦？ 三 為什麼要讓他們講述學習非物質文化遺產印象中最深刻的往事？ 四 為什麼要讓他們談談師父？ 五 為什麼要讓傳承人清楚地談論歷史？ 六 為什麼需要傳承人提供傳承譜系？ 七 為什麼需要傳承人提供有年代感的作品或製作工具或實物圖片？ 八 為什麼需要傳承人留藏精品？ 九 為什麼鼓勵傳承人做好個人檔案？ 十 為什麼需要提供傳承學藝的一些支撐材料？ 十一 為什麼要問一些學藝的口訣？ 十二 為什麼要注意民間藝術和廟堂藝術的區別和聯繫？ 十三 非物質文化遺產在傳承中的共性和個性是什麼？ 十四 非物質文化遺產在傳承中會出現什麼問題？ 十五 如何看待非物質文化遺產傳承和保護的關係？ 四、具體操作篇 一 怎樣記錄傳承人的製作（表演）現場？ 二 如何記錄傳統工藝類非物質文化遺產的工藝流程？ 三 記錄過程中如何做到圖文並茂？ 四 錄像圖片在傳承人口述史寫作中的作用是什麼？ 五 留意製作（表演）的細節部分 六 在突出地方特色的同時，留意不同口述版本的出入有什麼好處？ 七 如實記錄，還需要加入傳承人的個人精神狀態嗎？ 八 口述表達，精準記錄，還需要加入旁觀者的疑問嗎？ 九 為什麼要清楚地記錄非遺傳承中的每一個流程？ 十 為什麼還要記錄具體的操作步驟和具體工具（ 道具）？ 十一 面對技藝類非物質文化遺產，我們一定要多問幾個為什麼？ 十二 傳承人學藝中遇到的具體困難有哪些？ 十三 是否可以加入具體的操作體驗？ 十四 具體操作中的絕技有哪些？ 十五 目前非物質文化遺產的具體製作或者表演和過去相比已經有了哪些變化？ 五、未來發展篇 一 口述史對非物質文化遺產傳承和保護的作用有哪些？ 二 傳承人有幾類，他們對未來有什麼看法？ 三 傳承人的作品或者產品如何售賣？ 四 銷售為什麼關係到未來非物質文化遺產的發展？ 五 為什麼需要培養職業的非物質文化遺產中介人隊伍？ 六 怎樣才能解決非物質文化遺產後繼乏人的問題？ 七 非物質文化遺產怎樣保持存續力？關鍵是什麼？ 八 非物質文化遺產是否能走向市場？是否需要通過對市場的適應保持活力？ 九 非物質文化遺產能和創意產業結合嗎？ 十 怎樣看待非物質文化遺產的保護、發展以及利用的問題？ 十一 傳承人口述史對全面了解和保護非物質文化遺產的作用是什麼？ 十二 為什麼說傳承人怎么認識非物質文化遺產非常重要？ 十三 非物質文化遺產的傳承保護應該依靠哪些力量？ 十四 傳承人進課堂是否有利於非物質文化遺產的保護和發展？ 十五 如何看待非物質文化遺產教育和傳承人的關係？ 六、傳承問題篇 一 傳承人傳承過程中存在的問題是什麼？ 二 在傳承人眼中什麼樣的傳承才是真正好的傳承？ 三 傳承人喜歡什麼樣的工作環境？ 四 拜師儀式到底有什麼作用？ 五 如何看待行業神？ 六 非物質文化遺產傳承與自然環境的關係有多重要？ 七 非物質文化遺產傳承與人文環境的關係有多重要？ 八 一位合格傳承人的標準是什麼？ 附錄 以布老虎傳承人口述史調查提綱為例

作者簡介

苑利，中國藝術研究院研究員，博士生導師。曾任國際亞細亞民俗學會副理事長兼中方會長、中國民間文藝家協會副主席、中國農業歷史學會副理事長，現任中國人類學民族學研究會民族文化遺產保護專業委員會主任、中國農業學會農業文化遺產保護專業委員會副主任、全球重要農業文化遺產專家委員會副主任、全國非物質文化遺產名詞審定委員會副主任、中國民間文學大系學術委員會副主任、國家旅遊局國家5A級景區評審、文化部非物質文化遺產保護專家委員會委員、農業部中國重要農業文化遺產保護專業委員會委員、山花獎評審、國家級工藝美術大師初評審、國家博物館藝術品收藏與鑑賞委員、國家哲社科藝術基金評審、中國博士後科學基金評審專家。全數入選“中國哲學社會科學最有影響力學者排行榜”。