傅林(四川師範大學教授)

傅林(四川師範大學教授)

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傅林,女,漢族,四川省瀘州市人。四川師範大學教育科學學院教授,博士生導師。四川師範大學“首席特聘教授工程”之第二屆(2009年-2012年)、第三屆(2013年1月-2016年12月)特聘教授。四川省學術與技術帶頭人、二級教授。

基本介紹

  • 中文名:傅林
  • 出生地:四川省瀘州市
  • 職業:教授
  • 畢業院校:北京師範大學
  • 性別:女
個人經歷,研究成果,承擔課題,人物榮譽,

個人經歷

2004年畢業於北京師範大學,獲教育學博士學位;2004年至2006年在清華大學公共管理學院管理科學與工程博士後流動站從事博士後研究。
2009年在美國馬里蘭大學(University of Maryland)教育學院管理科學、國際比較教育與高等教育系 (EDHI)做訪問學者;2010年9月到挪威、丹麥進行短期學術訪問。2012年4月到日本愛知縣立大學神戶大學、大阪教育大學進行短期學術訪問。
四川省學術技術帶頭人、二級教授;四川師範大學特聘教授;高等教育學碩士點領銜導師。中國大學文化研究中心(清華、北大聯合組建)特聘研究員;中國比較教育學會常務理事;教育部人文社會科學研究項目評審專家。

研究成果

主要研究領域為高等教育、外國教育史、比較教育。
參與和主持多項國家級和省部級重點課題的研究工作。
在《教育研究》、《比較教育研究》、《中國高教研究》、《清華大學教育研究》、《北京大學教育評論》、《外國教育研究》等學術刊物發表論文40餘篇;出版專著2部,主編、參撰著作多部。
主要研究成果有《當代美國教育改革的社會機制研究》(教育科學出版社,2006年6月)、《世紀回眸——中國大學文化研究》(教育科學出版社,2009年12月)、“20世紀西方新史學範式對外國教育史研究的影響”、“美國教育改革中的利益集團”、“權力的制衡與積極的自由”、“以科學發展觀指導高等學校的分類與定位”、“創新時代的大學文化創新”等。

承擔課題

◇ 主持研究:國家社會科學基金“十一·五”規劃2008年度教育學國家一般課題——“多難興邦,教育的使命——汶川特大地震災後教育的反思與重建研究”(BGA080011)。
◇ 主持研究:四川省哲學社會科學“十一五”規劃課題——“四川省民族地區高校大學文化的特色與創新研究”(青年項目, SCO6CO11)。
◇ 主持研究:四川省人文社科重點研究基地項目——美國原住民部落大學的興起與發展研究(DYWH1005)
◇ 主持研究:四川省教育廳2006年重點課題——“國內外高等學校教師教育模式比較研究”( TER2006-010)。
◇ 主持研究:四川省教育廳教育改革發展研究課題“構建覆蓋四川全省的教育公共服務體系研究”(川教函【2008】410)。
◇ 主持研究:四川師大重點研究課題——“美國教育改革的現狀及其成因研究”。
◇ 主持研究:四川師大科研基金項目“國外學校應急教育的經驗與借鑑”(08ZX13)。
◇ 參與研究:國家社科基金重大招標項目——汶川地震災區文化重塑與和諧社會建設研究(08&ZD007)
◇ 參與研究:全國教育規劃“十五”規劃重點課題——“先進文化建設中的大學文化研究”( AIA030009)。
◇ 參與研究:全國教育規劃“十一五”規劃教育部重點課題——“中國近代大學精神發展與大學文化建設研究”,主持子課題“中國西部地區大學精神和文化建設的實地調查研究”(DIA060152)。
◇ 參與研究:教育部人事司課題——中國教育事業單位性質及分類改革研究。
◇ 參與研究:教育部人文社會科學研究規劃基金項目——“中國大學文化百年研究”。
◇ 參與研究: 清華大學課題——“清華大學博士後制度的回顧與展望”。
◇ 參與研究:四川省教育廳2006年重大課題——“我國高等師範院校教師教育創新模式的研究”(TER2006-010)。

人物榮譽

2009年獲四川省人民政府第十三次哲學社會科學優秀成果二等獎。
2011年獲四川省人民政府第十四次哲學社會科學優秀成果三等獎。
2013年獲四川省人民政府第十五次哲學社會科學優秀成果三等獎。
2008年獲四川省教育廳第七屆人文社會科學科研成果二等獎。

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