《健康語言社會（教師用書下）》是2008年南京師範大學出版社出版的圖書，作者是《滲透式幼小銜接課程》編委會。
基本介紹
- 書名：健康語言社會（教師用書下）
- 作者：《滲透式幼小銜接課程》編委會
- ISBN：9787811017854
- 頁數：333
- 定價：33.00元
- 出版社：南京師範大學出版社
- 出版時間：2008-12
內容簡介,目錄,
內容簡介
《健康語言社會(教師用書)(下)》程堅持以領域為主線、以話題為輔助的課程設計路線，充分貫徹了《幼稚園教育指導綱要(試行)》的精神：“幼稚園的教育內容是全面的、啟蒙性的，可以相對劃分為健康、語言、社會、科學、藝術等五個領域，也可作其他不同的劃分。各領域的內容相互滲透，從不同的角度促進幼兒情感、態度、能力、知識、技能等方面的發展。”在課程開發過程中，編者既堅持課程的領域導向，注重完整地保持各領域的系統性，又關注不同領域間的相互滲透，積極尋求五大領域教育之間的聯繫和融合。
目錄
健康
領域目標
身體保健
1.洗洗我的腳丫
2.有趣的健康檢查
3.我們健康嗎
4.新牙長出來
5.人體的支架——骨骼
6.請你不要碰我
7.我的優缺點
8.粗糧小吃店
9.跳動的心臟
10.細菌的秘密
11.感冒了
12.逛逛動物園
13.馬路上真熱鬧
14.垃圾不亂扔
15.美味的魚和肉
16.清潔小助手
17.誰的姿勢好
18.尖尖的東西會傷人
身體鍛鍊
1.我和鵝卵石交朋友
2.毛毛蟲的故事
3.我的小樹
4.小老鼠
5.騎馬郊遊
6.我愛洗澡
7.運送小樹苗
8.身體動起來
9.我能行
10.地球上的樹林
11.快樂的春遊
12.逛花園
13.可愛的蠶寶寶
14.小燕子築巢
15.小猴找春天
16.燕兒快回家
17.春天裡的動物
18.快樂的春耕
19.神奇的金箍棒
20.動物運輸隊
21.可愛的小烏龜
22.小馬運食物
23.小青蛙學本領
24.小公雞和懶惰蟲
25.小蜈蚣走路
26.小猴運桃
27.小動物甩飛盤
28.海底總動員
語言
社會
附錄 話題——領域結構表
後記
領域目標
身體保健
1.洗洗我的腳丫
2.有趣的健康檢查
3.我們健康嗎
4.新牙長出來
5.人體的支架——骨骼
6.請你不要碰我
7.我的優缺點
8.粗糧小吃店
9.跳動的心臟
10.細菌的秘密
11.感冒了
12.逛逛動物園
13.馬路上真熱鬧
14.垃圾不亂扔
15.美味的魚和肉
16.清潔小助手
17.誰的姿勢好
18.尖尖的東西會傷人
身體鍛鍊
1.我和鵝卵石交朋友
2.毛毛蟲的故事
3.我的小樹
4.小老鼠
5.騎馬郊遊
6.我愛洗澡
7.運送小樹苗
8.身體動起來
9.我能行
10.地球上的樹林
11.快樂的春遊
12.逛花園
13.可愛的蠶寶寶
14.小燕子築巢
15.小猴找春天
16.燕兒快回家
17.春天裡的動物
18.快樂的春耕
19.神奇的金箍棒
20.動物運輸隊
21.可愛的小烏龜
22.小馬運食物
23.小青蛙學本領
24.小公雞和懶惰蟲
25.小蜈蚣走路
26.小猴運桃
27.小動物甩飛盤
28.海底總動員
語言
社會
附錄 話題——領域結構表
後記
