基本介紹
內容簡介,目錄,
內容簡介
本書介紹了參與式研究的來源與發展、原理、基本方法與工具、套用技巧,以及健康教育參與式研究的實施過程、培訓和套用案例。通過健康教育參與式研究方法的推廣和運用,不僅可以收集到人民民眾最關心、最直接、最現實的衛生與健康問題,還可以在參與的過程中,讓參與者真正了解分析自身狀況所需要的各種信息,學會制定解決問題和利用資源的有效方法和計畫。
本書可供健康教育人員、健康促進人員參考使用,也可作為相關專業教師、學生教材用書。
目錄
第一單元參與式研究概述1
11參與的定義1
12什麼是參與式研究3
13參與式研究的來源與發展4
14參與式研究的理論基礎8
15參與式研究方法的工具及內容13
16參與式研究方法的套用範圍及在衛生領域的套用17
17參與式社區發展的實踐19第二單元參與式研究的基本方法與工具24
21關於參與式研究方法和工具的使用經驗24
22小組參與式評估26
23社區參與式繪圖32
24季節性分析法42
25矩陣圖45
26問題樹49
27排序與打分法51
28利益相關者分析54
29社區大事記58
210維恩圖59
211流程圖分析法61
212社區計畫會議62
213角色扮演62第三單元參與式研究方法的套用技巧64
31如何參與角色分析64
32如何組織熱身運動66
33如何組織小組討論69
34如何在培訓中使用頭腦風暴76
35如何在參與式學習中使用直觀手段80
36營造支持性談話氛圍84
37如何進行衝突協調87
38如何激勵利益相關者參與90
39敏感話題的處理92第四單元健康教育參與式研究的實施過程96
41健康教育參與式研究的實施過程概述96
42做好參與式研究前的準備工作97
43用參與式研究方法進行社區問題分析99
44健康問題的原因及影響因素分析102
45尋求解決問題的方法102
46制定傳播策略的邏輯框架103
47參與式健康教育計畫的實施105
48健康教育參與式研究工作的監測評估109
49用參與式研究方法解決健康教育問題應該注意的幾個問題112
第五單元參與式研究方法的培訓120
51參與式研究方法培訓概述120
52參與式研究方法培訓計畫的制定與實施123
53實地培訓的準備 128
54實地培訓的實施過程131
55實地培訓工作的回顧和小結134
56實地培訓的成果展示135
57培訓的考核、評估與獎勵137
58培訓總結137第六單元參與式研究方法的套用案例141
61孟加拉國流浪兒童生存狀況參與式研究141
62促進校外青少年預防愛滋病健康教育的傳播戰略研究
(定性研究部分)147
63衛生部/聯合國兒童基金會健康促進合作項目參與式
研究方法培訓班第10活動小組現場實習報告153
64貴州省免疫接種行為改變策略的制定161
參考文獻176