《做最好的家長：李鎮西教養女兒手記》是2011年文化藝術出版社出版的圖書，作者是李鎮西。
基本介紹
- 書名：做最好的家長：李鎮西教養女兒手記
- ISBN：9787503949685
- 頁數：269頁
- 出版社：文化藝術出版社
- 出版時間：2011年5月1日
- 開本：16
內容簡介,編輯推薦,媒體推薦,作者簡介,目錄,
內容簡介
《做最好的家長:李鎮西教養女兒手記》內容簡介：很多家長說：“我的孩子很普通，很一般，怎么教？”著名教育家李鎮西認為：每一個孩子都可以成才！李鎮西是家長信任、學生信賴、教師信服的班主任，對孩子心理特點和成長規律十分熟悉，對青少年教育的難點、重點有長期的思考、探索和深刻的智慧，這都體現在作者卓越的親職教育中。
這是一本別具特色的親職教育專著。作者以教育自己的女兒為個案，以愛心、民主和尊重為核心家教理念，闡述了親職教育的方方面面：幼兒時期的啟蒙教育、國小階段好習慣的培養、學習方法的指導、學習挫折的超越、善良人格的塑造、堅強意志的磨鍊、青春期教育、代溝的化解、讀書習慣的養成、傳統文化的薰陶、寬廣胸襟的拓展、高三衝刺階段的關照……為各階段孩子的教育提供了豐富的實例和具體的操作模式。
作者的女兒是一個普通女孩，她在學習和生活中遇到的許多苦惱、挫折都有普遍性，而作者和女兒共同克服成長道路上一個又一個困難的故事，形成了一套良好的家教模式。作者女兒的優秀成才，對於千千萬萬普通的孩子及其家長是極好的參照和提醒：也許你的孩子很平凡。但是，只要你有良好的家教方法，與孩子共同努力，你的孩子就會脫穎而出，早成大器！
兒女的成長只有一次，與他們一起成長.是責任，是幸福，也是一門藝術。《做最好的家長:李鎮西教養女兒手記》是親職教育的好教材，是中小學生成長的勵志書。
編輯推薦
《做最好的家長:李鎮西教養女兒手記》：父母智慧施教，孩子勵志成才。父母與孩子一起成長！與兒女一起成長，是責任，是幸福，也是一門藝術。
著名教育家李鎮西精心養育女兒全記錄，使普通孩子成才的家教秘訣，讓孩子贏得幸福人生的家教理念，特技教師，著名教育學，家長信任、學生信賴的班主任，被譽為“中國蘇霍姆林斯基式的教師”，1000多篇論文，30部論著，30多省市數百場報告，30年教育經驗。
做最好的家長，並不一定是把孩子培養得光環耀眼、功成名就，而是讓孩子成為最好的自己。是讓他用自己的人格魅力和學識能力，贏得幸福快樂的人生！
孩子的成長只有一次。他的人生過程你錯過了，就不可能回頭補救；孩子的教育也只有一次，再也不會有重來的機會，所以父母務必珍視這僅有的一次機會，懷著感動和愛心，與孩子一路同行。一起成長吧！
媒體推薦
讀李老師的這本《做最好的家長》，你會懂得如何讓孩子樹立自信心，走出自卑的陰影；你會體悟到孩子為班級效力不是“吃虧”，而是一種“收穫”；你會贊同“家長也是教育者”的道理；你會明白孩子的高中生活是一條坎坷不平的道路，要一路和孩子摸爬滾打，一起笑，一起哭，一起挺過；你會教孩子“真實作文，就是做人”；你會在孩子的青春期、叛逆期學會傾聽孩子的申辯。
這本書是提供給我們教師，以及所有家長的一份必要的參照和範本，是獻給老師、家長、孩子們的珍貴的帶有時間刻度和感情脈搏的禮物。
捧起這本書吧，別忘了同時對孩子們輕輕地說一聲：“我愛你，你是我的孩子。我愛的，就是你本來的樣子。”
——教育專家、特級教師 竇桂梅
作者簡介
李鎮西，1982年2月畢業於四川師範大學中文系，2003年6月蘇州大學教育哲學博士畢業。先後任四川樂山一中、成都玉林中學、成都石室中學班主任和語文教師，成都市教科所教育發展研究室主任，現任成都武侯實驗中學校長、語文教師、班主任。
他先後在全國30多個省市自治區作教育學術報告數百場，上語文教學示範公開課200多堂，出版了30部著作。他的書成為中國教育教學類暢銷書。很多學校、教育局把他的著作作為培訓教材，教師人手一冊。其賽課、論文、著作曾獲各種大獎，本人獲“四川省中學語文特級教師”、“全國優秀語文教師”、“成都市有突出貢獻的優秀專家”等稱號，享受成都市人民政府專家特殊津貼待遇。2000年被提名為“全國十傑教師”。
李鎮西既是家長信任、學生信賴、教師信服的班主任，也是一個把平凡女兒培養成優秀人才的成功父親，他30年如一日，滿懷熱情地進行素質教育的思考和實踐，他從教育家和家長的雙重角度，提出的“家長也是教育者”、“愛心、民主、尊重”的親職教育理念，備受廣大家長推崇。
目錄
【自序】家長也是教育者/001
【引言】讓每一個家庭成為民主教育的搖籃/001
【家教手記一】親職教育從孩子出生開始
【家教手記二】好習慣在國小階段養成
【家教手記三】幫助孩子戰勝學習挫折
【家教手記四】讓孩子擁有美好品格
【家教手記五】怎樣與青春期孩子溝通
【家教手記六】培養孩子的世界胸襟和中國情懷
【家教手記七】從學會寫作到學會做人
【家教手記八】培孩子走過高中，走向成熟
【附錄】蘇霍姆林斯基親職教育思想評介
【後記】這樣的生命史和諧的
