本書涵蓋了教師生涯規劃、心理健康、班級管理、課堂教學、論文寫作、研修組織和親職教育等多個方面，各篇既以教育成長貫穿，又相對自成體系。
基本介紹
- 中文名：做卓越的教師
- 作者：彭興順
- 出版日期：2012年1月/2011年6月出版
- 出版社： 中國少年兒童新聞出版總社
基本信息,內容簡介,光碟目錄,圖書目錄,專家簡介,
基本信息
[產品名稱]做卓越的教師
[作者] 彭興順
[出版日期] 2012年1月/2011年6月出版
[出版社] 中國少年兒童新聞出版總社、中國少年兒童音像電子出版社
[介質] DVD
[盤數] 10張DVD+1冊圖書
[配套圖書] 1冊圖書
定 價:580.00元
內容簡介
本產品分為光碟和圖書兩部分，10張DVD光碟包括5個主題共10張光碟，圖書分為8個單元，圖書文字近20萬字。
光碟內容包含5個主題：做卓越的教師——教師專業發展的六項修煉；做幸福的教師——教師心理健康的自我調適；做會育人的教師——優秀班主任成長之路；做會上課的教師——生本課堂的設計與創建；做會寫作的教師——教育科研論文寫作導航。主講專家對每個專題的各個環節都進行了精心設計。力求新穎別致，引人入勝；講授豐富飽滿，實實在在；語言風格風趣幽默，形象生動。是不可多得的教師培訓和校本學習的絕佳資源。
圖書內容共分8個專題，非常適合於廣大中國小教師人手一冊，同時也適用於教育管理幹部及培訓者閱讀。本書語言生動流暢，筆調輕鬆活潑，行文舒展灑脫，自然巧妙地將教育學、心理學、社會學等相關理論融入其中。避免了一般教育理論著作的刻板與晦澀，增添了文學作品的意境與酣暢。
使用建議：
1、教師培訓
本產品可作為各級各類教育局、教研室、教育學院、教師進修學校等部門組織開展教師培訓時使用，光碟可作為培訓資源播放，圖書可作為選定教材發給教師，同時還可以組織轄區內各學校征訂，為學校配發。
2、校本研修
本產品可以作為各級各類中國小校組織校本研修學習之用，學校在組織教師的業務學習活動時播放給教師看，並結合文本教材共同學習使用。
3、教師自學
教師可將本產品作為加強自身發展、促進專業成長、追求幸福生活的最佳資源，在課餘時間自行閱讀或觀看。
4、圖書征訂
各級教育局或學校在購買全套產品之後，可單獨組織圖書的征訂，作為給教師的最好禮物，教師人手一冊。
光碟目錄
1. 第一講 做卓越的教師（上）
2. 第一講 做卓越的教師（下）
3. 第二講 做幸福的教師（上）
4. 第二講 做幸福的教師（下）
5. 第三講 做會育人的教師（上）
6. 第三講 做會育人的教師（下）
7. 第四講 做會上課的教師（上）
8. 第四講 做會上課的教師（下）
9. 第五講 做會寫作的教師（上）
10. 第五講 做會寫作的教師（下）
圖書目錄
第一輯 做卓越的教師
——教師專業發展的六項修煉
1 差異有限，潛能無限
——我的未來不是夢
2 不能離開，好好愛她
——愛我所選終不悔
3 勇於實踐，善於積累
——寶劍鋒從磨礪出
4 博覽群書，以書為友
——腹有詩書氣自華
5 沒有最好，只有更好
——善於反思登新高
6 加強研究，勤於寫作
——留點文字在人間
第二輯 做幸福的教師
——教師心理健康的自我調適
1 學會陽光思考
2 學會人際交往
3 學會開心工作
4 學會開心生活
第三輯 做會育人的教師
——優秀班主任的成長之路
1 把班主任工作作為一項事業
2 把班主任工作作為一門科學
3 把班主任工作作為一種藝術
第四輯 做會上課的教師
——生本課堂的設計與創建
1 圍繞一個目標
2 遵循三條規律
3 凸顯七大理念
第五輯 做會寫作的教師
——教育科研論文寫作導航
1 撰寫教育科研論文的意義
2 教育科研論文的基本常識
3 學術論文寫作的基本方法
4 投稿技巧
第六輯 做會當家長的教師
——走進孩子心靈的藝術
1 親職教育的常見誤區
2 孩子心目中的好家長
3 如何走進孩子的心靈
第七輯 做會培訓教師的教師
——打造魅力師訓課堂的策略
1 課前準備
——師訓課堂充滿魅力的基礎
2 課中組織
——師訓課堂充滿魅力的關鍵
3 課後反思
——師訓課堂充滿魅力的保證
第八輯 卓越教師的培養
——高效教研活動的組織與實施
1 影響教研活動效果的原因
2 教研活動的設計與策劃
3 高效教研活動組織與實施的基本策略
4 學校常見教研活動的組織與實施
5 高效教研活動組織與實施的創新
專家簡介
彭興順 湖南省張家界市教育局師資培訓中心綜合科科長，中學高級教師，教育部民族貧困地區教師綜合素質優秀培訓專家，湖南省中國小班主任遠程培訓課程專家，湖南省中國小教師繼續教育課程資源建設師德教育學科組長。 先後在《中國教師報》、《中國小心理健康教育》等報刊發表論文30多篇，出版《中國小班主任培訓教程》、《新課程與教師共成長》、《做卓越的教師》等教育著作6本。以獨特的教育視角、充滿激情和互動體驗的講學風格，應邀為全國6萬多名師生講學300餘場。
