身為教師，你目前被困在哪個階段？
工作——如何得到領導、學生和家長的認可？
同事——為何相逢容易相處難？
結婚——誰才是適合自己的人？
孩子——要不要生二孩，孩子該如何管教？
自我——怎樣直面真實的自己？
未來——是繼續做教師還是該轉行？
……
每個案例都是一把鑰匙，
幫你打開心靈的枷鎖。
基本介紹
- 書名：做內心強大的教師——教師常見心理困惑解析
- 作者：楊敏毅 王震
- ISBN：978-7-300-24182-1
- 頁數：207
- 定價：39.80元
- 出版社：中國人民大學出版社
- 出版時間：2017年3月
- 策劃：源創圖書
內容簡介,作者簡介,目 錄,
內容簡介
這是一本戳中教師痛點的心靈開悟書，能幫助教師從心理學角度了解自身的困惑，引領教師療愈內心的傷痛。48個典型案例能讓你從中看到自己的影子，實現一次心智成熟的旅程和真正的心靈洗禮，更好地接納自己。
作者簡介
楊敏毅 上海市基礎教育首批正高級教師、心理健康教育特級教師，上海市七寶中學心理健康教育中心主任，“國培計畫”心理健康教育項目主持人。榮獲首屆全國學校心理輔導“輔導之星”，首屆全國中國小心理健康教育“十佳教師”等榮譽稱號。出版有《怎樣讀懂學生——心理特級教師的建議》《讀懂小學生——心理特級教師的諮詢手記》《讀懂國中生——心理特級教師的諮詢手記》《中學班級心理輔導活動60例》《中學生心理輔導實用技巧與案例》等。
王震，上海市首批學校心理諮詢師，上海市寶山區教育學院心理教研員，寶山區學校心理健康教育發展中心副主任，“國培計畫”心理健康教育項目主持人。榮獲上海市“育德之星”等榮譽稱號。《中學生閱讀》專欄作者，出版專著《跳出常規》，參與編寫《國中生心理輔導指南》等。
目 錄
推薦序/張海燕
第一輯優秀到不能被忽視
別讓別人的評價左右自己
工作沒有成就感，走還是留
方向不對，越努力越困惑
你又不是活給別人看的
為何教不好小學生
選擇能發揮你能力的那所學校
如何面對戴面具的自己
換一條路走，你才能突破自己
小心你被學生控制
如何激發學生的學習動力
別讓“混日子”蠶食了你的前程
當校園危機發生時，怎么辦
第二輯智慧地繞過人際險灘
被實習生搶了風頭，怎么辦
和異性學生相處，需要注意尺度
老師可以做媽媽嗎
不要做讓學生又愛又恨的人
如何站在家長的角度做班主任
夾在中間難做人
如何與“刺頭”學生打交道
與師傅競爭與合作的正確姿勢
都是升職惹的禍
漸行漸遠的閨蜜
在不如意的境地下改變自己
為什麼遇襲的人是我
第三輯願你被生活溫柔相待
可不可以不相親
孩子該由誰來帶
該不該辭職做全職媽媽
好老師不等於好爸爸
勞心無果的包辦媽
二孩時代，生？不生？
兩個藍精靈帶來的困擾
你那么好，為什麼沒有男朋友
輔導自己的孩子真難
我一直等待做他的新娘
別讓家人覺得你只顧賺錢
停止插手孩子的人生
“雪兒”走了，這房間那么空
世界上我最疼的那個人去了
第四輯擁抱不完美的自己
“必五男神”稱號的由來
世界那么大，何不去看看
再忙再累，也要給自己喘息的機會
“整容姐姐”的故事
愛上網購，是虛榮還是焦慮
果斷，成就你的魄力
卸下自責的包袱
她畫了一棵“陰陽樹”
沉迷網遊的女教師
家有強勢妻
後記
