基本介紹
- 中文名：信豐天華職業技術學校
- 學校屬性：職業技術學校
- 地址：信豐縣工業園區誠信大道中段
- 辦學成果：學生獲省級二等獎1個，三等獎7個
- 良好校風：“文明友好、和諧共進”
發展情況,辦學成果,發展目標,學校地址,
發展情況
學校自奠基籌建以來，得到縣委、縣政府的熱情關心和縣教育局及各部門、各中學的大力支持。遵照《國務院關於大力發展職業教育的決定》、依照《江西省示範職業學校評估標準》，制訂辦學規劃，建設校舍校園，招生聘師，開設專業，組建學校班子，建立管理制度，使學校得以順利創辦並走上快速發展的軌道。已具備省示範性職業學校條件，特向上級主管部門提出評為省示範職業技術學校的申請。一、領導重視，部門配合。
1、上級高度重視。縣委、縣政府把職業教育列入本縣經濟和社會發展總體規劃，把它擺到突出位置，列入重要議事日程。縣政府每年要召開兩次以上政府常務會議專題研究職業教育。
2、領導經常蒞臨指導。幾年來，縣委、縣政府和縣教育局領導經常深入我校開展調查研究，解決實際問題。僅去年至今，縣委書記鄭世飄、縣長廖雲東、副縣長黎訓全、鐘雪嬌等領導多次親臨我校現場辦公，給我校辦學指明了方向，為我校的發展描繪了宏偉的藍圖，就學校面臨的實際問題提出了切實可行的解決辦法。縣教育局對我校辦學給予政策傾斜。與此同時，市委、市政府及市教育局有關領導先後到我校指導工作。領導的重視，為我校的發展奠定了堅實的基礎。
3、部門大力支持
在縣委、縣政府的高度重視和積極推動下，我校各項工作得到全縣各單位、各部門的密切配合和大力支持，由勞動就業局主辦的農村勞動力轉移培訓、縣扶貧辦主辦的“雨露計畫”培訓等實用技術培訓班基本上由我校承辦。由我校實施培訓、由勞動就業部門發證、縣就業局安置學員到服裝、電子、工藝品等企業就業。全縣各基層中學積極為我校招生工作做好宣傳發動和生源輸送工作，保證了我校生源逐年增多。此外，縣發改委、縣勞動、縣財政等部門積極為我校辦學給予經費等支持。各部門、各單位的支持和幫助，使我校辦學形成了良好外部環境，為我校的發展壯大提供了前提條件。
基礎設施建設情況
我校占地總面積78760.4平方米，生均占地面積77.9平方米，按每畝6萬計算投資900萬元。校舍建築面積1.5221萬平方米（一幢5層30間教室的教學大樓，一幢6層108間寢室的學生公寓，一幢7層的綜合大樓，多功能報告廳，機械專業實習車間等)以及校門等配套設施（含門衛室），生均校舍建築面積15.1平方米。以每平米800元(含裝飾)計，校舍建設已投入1400多萬元。
除校舍之外，還建有4個籃球場、1個排球、羽毛球場、1個網球場、6張桌球台，添置了單槓、雙桿、爬架、吊架等體育設施，硬化了教學大樓前廣場和校門區、校內主幹道，400m環形跑道的田徑運動場正在建設之中，校園圍牆基本完成。此外，校園美化、綠化、硬化等。這些設施的投入約200萬元。
教學設備添置情況
為了專業教學的需要，購置了200多台電腦、4台電腦伺服器、6台立式空調，裝配了4間微機室，並引入了寬頻網；購進了14台工具機，裝了48個鉗工位的12個鉗工台，配置了110件製圖模型，建起了近200平方米的模具實訓車間；購入了16套DGJ-2型電工技術實驗裝置，25個電子實驗箱，添置了兩間電工實訓室和兩間電子電工實驗室；另外，購置了電子電工所需的萬用表、示波器、電度表、電動機以及家電維修所需的舊彩電、VCD、冰櫃冰櫃、空調等等，一應俱備；裝備了1間服裝電車室和1間裁剪室，內有70多台電動平縫機，2台高速四線機，還有抽風熨床、電熨斗和電剪以及裁剪台等；幼師專業的電子琴、舞蹈室、美術室等也一應齊備。此外，建有多媒體教室、多功能學術報告廳各1間。
每間教室裝配了電視機和有線電視線路；教師辦公室每個專業組配置了辦公電腦共12台、數碼複印機1台、照相機和攝影機各一台、課桌椅、教學用具等非常完備；食堂全套設備，用膳所需桌凳，造汽燒水用的鍋爐，學生宿舍的床架床板、衣櫥、衛生設施等均很完善。教學儀器設備投入超過380萬元。固定資產已達2880餘萬元。
招生和教師的聘任情況
在縣委、縣政府的熱情關心和縣教育局及各中學的大力支持下，由於我校辦學起點高起步好，具有辦學的區位優勢、設施設備優勢和管理理念優勢。2007年秋季，我校招入學生145名，2008年春、秋兩季招生661人， 09年春、秋季招生206人，現有在籍學生1011人(彈性學制學生602人除外)。
與招生同時進行的是聘用教師。07年8月，聘用了18名專任教師，其中6名基礎文化課教師，12名專業教師。18名教師中，6人有本科學歷，10人專科畢業，2名技師技工；至2008年底為止，全校教職工達69人。目前學校有專任教師102人，其中兼職教師30人。教師中研究生學歷3人、本科學歷66人、大專學歷33人。高級職稱15人、中級職稱43人。
學校管理和教育教學情況
學校常規管理，以“立德精技、成就未來”為校訓；以“文明友好、和諧共進”為校風；以“循循善導、育人不捲”為教風；以“刻苦勤奮、追求成功”為學風，努力創建“文明校園”，最佳化育人環境。
1、班子建設。我校實行董事會領導下的校長負責制。聘請贛州地區首批中學學科帶頭人、信豐“有突出貢獻教師”陳明淦擔任校長。行政班子由校長、副校長和處室主任等組成。是一個以老帶新、新老互補、具有社會名望、充滿敬業精神的好班子。
2、制度建設。我校非常重視制度建設。制訂了《教師工作常規》、《教師結構工資方案》、《教師勤績考評細則》、《教學質量監控與評價辦法》、《各部門崗位職責》、《行政工作考評方案》、《行政值周制度》、《學生一日行為規範》、《學生管理手冊》等等；對於學校的德育工作、班主任工作、教學管理、安全保障、食品衛生、校園文化建設等工作，形成了方方有規可循、面面有章可依、制度密而不漏的局面。在三年來的運行過程中，各項規章制度和管理方案得到了完善和充實，更具科學化，合理化和可操作化。
3、教學管理。辦學以來，我們始終堅持“一個中心、三個服務”的教學理念，即以教學質量為中心，基礎文化課為專業理論學習和學生終身發展服務；專業理論課為專業技能訓練和養成職業素質服務；專業技能訓練為獲得技術資格證書和就業、創業服務。職校的教學區別於普教的根本不同點是要讓學生“學到有用知識、練就職業技能”。我校教師大多未經歷過職教。基於這兩點，學校經常研究教學，狠抓教學管理。行政成員經常聽課、組織教師研討，努力使每位教師的教學做到“實用、有效、優質”；學校實施了教學考查考核考評辦法，直接與教師的工資掛鈎；學校還認真組織學生座談、問卷調查、評教等方式，根據學生的意見要求改進教學。同時制訂了《教學質量監控與評價辦法》、《關於教學檢查的若干規定》、《教學督導實施辦法》、《教學工作規範》、《 教學違規與教學事故處理辦法》、《教研組工作條例》、《考試紀律條例》、《課程教學大綱管理》、《實習教學工作制度》等教學工作管理制度。使教學工作更嚴謹有序、教學質量不斷上升，絕大部分學生充滿著自信心和成就感。
4、學生教育。對於學生的教育，我們首先從文明行為習慣的養成抓起，提出“三個‘開始’”，即“文明從‘頭’開始，男生剪去長發，女生不燙染頭髮；文明從‘地’開始，不亂扔紙屑、食品袋；文明從‘嘴’開始，不說髒話，見到老師、客人主動問好致意”。同時倡導“十個學會”的學訓，即：“學會做人，從學會感恩開始；學會學習，從學會思考開始；學會做事，從學會掃地開始；學會健身，從學會做操開始；學會自律，從學會守紀開始；學會生存，從學會自護開始；學會禮儀，從學會微笑開始；學會交往，從學會交談開始；學會文雅，從學會坐立開始；學會審美，從學會穿著開始”。通過全方位、多渠道的教育，不長時間裡，“三個‘開始’”、和“十個學會”成效顯著，形成了“文明友好、和諧共進”良好校風。
5、安全管理。“穩定至上，安全第一”。這是我校的辦學與管理理念之一。自辦校以來，我校制訂了全套安全管理制度，建立了安全台帳，組建了安全工作班子，安全工作天天講、天天抓，處處查、處處落實，所以，校內未發生任何安全事故。
6、就業保障。學校本著“以服務為宗旨，以就業為導向” 的理念，一切為了學生就業服務。加強與縣工業園區內企業的聯繫，建立校企實習基地，積極為學生提供技能見習、勤工儉學、就業創業的平台。現與江西高飛數碼科技有限公司、信豐通泰工藝品有限公司、信豐瑞德電子有限公司等多家企業建立長期合作機制。同時，我校在深圳、廣州、佛山、東莞、廈門、浙江、上海、江蘇崑山等地設立了就業辦事處，派專職幹部常年活躍在沿海地區，負責聯繫學生就業工作。目前，我校與贛州華堅、惠陽東亞科技、惠州愛德電子、叢化精密鈑金廠、順德蜆華多媒體、東莞萬士達、漳平帝豪紡織製品、深圳普力訊、關東辰美電子、江蘇彬彬服飾、崑山金聯、康佳集團、深圳富士康集團等10多家沿海知名大中型企業建立了長期用人合作關係。 07秋學生145人，實現就業（頂崗實習）140人，就業成功率接近94%，08春學生489人，實現就業（頂崗實習）391人，另有55人（幼兒師範和服裝設計）已經確定就業崗位，春節過後進入企業，就業成功率接近98%。基本實現了應屆畢業生零失業。
短期培訓情況
2008年6月—7月，由縣教育局和縣勞動就業局主辦、學校承辦，進行農村勞動力轉移（勞動預備制）培訓679人。（計算機操作專業172人、電工技術專業169人、電子技術專業170人、服裝製作專業169人）合格率95%以上，就業率達97%以上。
2008年6月—8月，由縣扶貧辦主辦，學校承辦，進行農民工培訓163人。（其中計算機專業71人，電子電工專業62人，服裝設計專業30人）合格率達95%以上，就業率達96%以上。
2009年5月—6月，總計培訓了1057人次。（其中農村勞動力轉移培訓200人，勞動預備制685人，進行了農民工培訓172人）合格率95%以上，就業率達97%以上。為我縣社會經濟的發展做出了應有的貢獻。
辦學成果
1、我校創辦以來，在縣委、縣政府的熱情關心和縣教育局及各有關部門的大力支持下，加上我校辦學起點高起步好，具有辦學的區位優勢、設施設備優勢和管理理念優勢。積極走內涵發展之路，在專業建設、師資隊伍建設、課程建設、學校管理、校企合作等方面取得長足進步。辦學僅兩年，學校就被評為“全市職業教育先進學校”。在2009年省、市舉辦的中等職業技術學校學生技能競賽中榮獲了省級“服裝設計技能”、“計算機操作技能”二個團體二等獎。同時，學生個人獲省級二等獎1個，三等獎7個；市級一等獎2個，二等獎1個，三等獎6個。市競賽服裝組的18個獎項中我校就囊括了6個。
2、 辦學三年來，天華學校也獲得了一系列的榮譽：學校先後被縣、市政府授予“愛國衛生先進單位”、和“全市職業教育先進學校”。學校還被定為贛州市“十大體系建設”物質載體項目和信豐縣“人力資體系”重點單位。同時，學校還被江西省扶貧辦列為“江西省農村勞動力轉移培訓基地”，被贛州市扶貧辦列為“貧困地區勞動力培訓基地”、被共青團贛州市委列為“青年就業創業見習基地”、被縣委縣政府列為“縣農村黨員創業培訓學院”、“縣農民培訓學院天華分院”。2009年4月經信豐縣人事勞動和社會保障局批准設立“信豐縣天華職業培訓學校”。
發展目標
1、總體目標。2009—2013年的總體目標是：全面貫徹黨的教育方針和“以服務為宗旨、以就業為導向”的職業教育辦學方針，堅持科學發展觀，把學校辦成設施完善、質量優良、服務良好、人民滿意的職業學校。2010年成為省示範職業學校，2013年成為省重點職業學校。
2、具體工作目標：
(1)做大學校規模。到2010年在校全日制學歷教育學生超過1500人，彈性學制學生超過600人，每年短期培訓學員800人；到2013年，在校全日制學歷教育學生超過2000人，彈性學制學生超過1000人，年短期培訓學員1000人。
(2)進一步最佳化辦學條件。包括添置教學設備、擴大實驗實訓室和實訓基地、增加校園文化設施、完善體育設施設備，等等。
(3)加強教師隊伍建設。教師數量足於保持師生1∶10比例，教師專業、學歷、職稱結構合理，有一支高素質的兼職教師隊伍。
(4)建設平安和諧學校。堅持依法治校、安全第一，加強對師生的法制教育，保證學校不發生大的安全事故、不出現刑事犯罪案件。
(5)深化教學改革，努力提高教學質量，使每個入學學生都能思想政治上受到良好教育、知識技能上獲得良好提高、身體心理上得到健康成長，成為適應社會需要的中級技能人才。
(6)積極為經濟建設服務，一是通過用工培訓、訂單培養、校企合作，直接為縣域經濟發展服務；二是加強對學生的就業指導，搞好畢業生就業安排，確保95%以上的畢業生成功就業。
學校地址
江西省贛州市信豐縣工業園區誠信大道中段。
