《信息饑渴》是2001年電子工業出版社出版的圖書，作者是（美）RichardSaulWurman。
基本介紹
- 書名：信息饑渴
- 作者：（美）Richard Saul Wurman
- 譯者：李銀勝 等
- ISBN：9787505369733
- 頁數：363
- 定價：19.00元
- 出版社：電子工業出版社
- 出版時間：2001-8
- 裝幀：平裝
- 副標題：信息選取、表達與透析
- 原作名：Information Anxiety
- 語種：Chinese 漢語
內容簡介,編輯推薦,目錄,
內容簡介
《信息饑渴：信息選取、表達與透析》是曾在美國信息設計領域造成極大轟動的《信息焦慮》的姊妹篇。這本書對當今新經濟形態下存在的信息進行了全面的、一針見血的大剖析，指導讀者如何對泛濫成災的信息進行歸納、理解和套用，從而排除面對大量信息時產生的焦慮感。同時，也致力於使讀者學會提問、學會理解、學會交流、學會工作、學會管理。作者除了用文字、數據、圖表等基本寫作方法外，還在文章中穿插了與內容相關的、具有引導性的格言。
編輯推薦
由於在我們真正能夠理解的信息與我們以為應該理解的信息之間存在著持續增大的鴻溝, 因此對信息的饑渴感與焦慮感產生了. 現在我們因為擁有了更多的信息而同時就擁有了更多的機會, 但問題卻是, 在這些信息中有99% 是毫無意義. 不可理解的。
本書是一本有關信息的驚世駭俗之作，深刻的分析和闡述了如何解決在資訊時代中所面臨的問題，從而消除信息饑渴感與焦慮感。
目錄
突破點
一夜走紅的失敗博物館
我的一些失敗記錄
第17章 設計自己的生活
按自己的意願行事
終極名望
金錢不是萬能的
決定自己的生活內容
生活與時間
我的工作其實不是工作
駕駛員座位的設計
授權給消費者
放任與內疚
讚美無知
美的誘惑
務必實事求是
個性化的目錄
LATCH：信息組織模式
著眼點
事物之間的間隔
黃頁的高明之處
首尾相顧，一覽無遺
第3章 信息理解中的陷阱
不合時宜的點綴
陷阱、毛病與不適
記住印象和感受
警惕這樣的領導者
注意這樣的命令接受者
管理風格與工作風格
劃線的故事
想當然的事情得不到改良
第4章 聯繫的時代與信息集成
首先建立自己的聯繫
記住不知道事物時對它的感受
培養興趣
興趣的需求分析
主動尋找聯繫機會
不同渠道之組拳碑頁間的衝突
數字時代的設計
信息聯繫的質量檢驗
把信息聯繫起來
第5章 對話的組織結構
繪製對話結構圖
把對話作為事務處理看待
與無生命對象的對話
把交易或者物物交換當作對話
報紙也是一種對話
複雜並不是混亂的藉口
信息條理化
說明書的組織結構
第6章 談話的深奧性
對話技巧的喪失
聆聽的藝術
向奧普拉學習
根據實際情況組織語言
眾口鑠金
適合口頭表達的設計技巧
成為吸引注意力的信息
定製的風險
篩選所選擇的東西
第一次對話
理解過程的模型
第7章 活到老，問到老
提問式教學
第一個問題
方案綜合症
絕密的任務聲明
公司的事跡
我的故事：笑她淋命運轉折的那刻
尋找適當的問題
理解美國的過程
讓美國更容易為美國人所理解
複製的權利
對問題做出應答頁刪愉
無所不在的問題
第8章 查找遷拘紙信息的方法
地圖的象徵意義
信息分類：五環圖
在信息世界裡翱翔
網際網路搜尋工具
搜尋引擎入門
搜尋引擎進階
我的夢想
第9章 排除自我個性傾向
排除隔閡
我比你們權利大
團隊精神與個人目標的關係
缺乏明確性
升職：一種彌足珍貴的獎勵
內部競爭
信息並不是成品
指揮別人並不是目標
經理們應該管理哪些事情
觀點大總結
第10章 授權：新世紀的特徵詞
約定俗成的社會公約
是否遵從規則
對行事範圍要有先見之明
授權的好處
只說雅套海乘“同意”
第11章宙鍵照 指揮藝術：對話的發動機
指揮的力量
無處不在的指揮
指揮藝術與溝通技巧
指揮的三種類型
切實可行指示的組成部分
目的地：你的目標
目的：原因何在
核心內容：執行任務的步驟
時間：持續的長短
預期結果：這樣下去的後果
故障：怎么判斷是否犯了錯誤
四通八達的道路
指示的相對性和絕對性
挖寶遊戲的策略
第12章 管理工作探討
思想上的隔閡
尊重勞動者的人權
教育和指揮采檔的重要性
辦公室里的恐懼與不情願
請允許人們犯錯誤
通往管理班子的途徑
必不可少的高技術知識
一度遭到撤銷的職責
全球化的需求
第13章 資訊時代教育觀
酒鬼的記憶
與神聖的教義作抗爭
觀察、聆聽、表達
學習的恐懼
自我保護的代價
知識背後的知識
學習中的白日夢
並行的學習
恐怖與自信
信息的擁有
第14章 興趣的決定性
興趣之間的聯繫
興趣與義務的差異
ACCESS〓指南
獲準學習
興趣的重要性
第15章 關聯學習法的意義
激勵模型
主題與變化
學習就是建立聯繫
一英畝到底有多大
數字遊戲
要么做，要么死
弄清數字的意義
從局部看整體
不同組成部分的對比
發現的樂趣
第16章 歡呼、失敗與重新啟航
獻給錯誤的讚歌
適當對待失敗可以培育成功
總是不相信出了問題
第1章 信息焦慮與饑渴
“五彩繽紛”的時代
新的階層在崛起
信息場景的變遷
打開還是關閉
反常速度規則
網際網路是巨大的平衡器
無用信息的爆炸
最佳教學方法是允許嘗試
要澄清，不要簡化
有序不等同於理解
訪問可以治療焦慮症
第2章 關於理解的問題
對話技巧的喪失
聆聽的藝術
向奧普拉學習
根據實際情況組織語言
眾口鑠金
適合口頭表達的設計技巧
成為吸引注意力的信息
定製的風險
篩選所選擇的東西
第一次對話
理解過程的模型
第7章 活到老，問到老
提問式教學
第一個問題
方案綜合症
絕密的任務聲明
公司的事跡
我的故事：命運轉折的那刻
尋找適當的問題
理解美國的過程
讓美國更容易為美國人所理解
複製的權利
對問題做出應答
無所不在的問題
第8章 查找信息的方法
地圖的象徵意義
信息分類：五環圖
在信息世界裡翱翔
網際網路搜尋工具
搜尋引擎入門
搜尋引擎進階
我的夢想
第9章 排除自我個性傾向
排除隔閡
我比你們權利大
團隊精神與個人目標的關係
缺乏明確性
升職：一種彌足珍貴的獎勵
內部競爭
信息並不是成品
指揮別人並不是目標
經理們應該管理哪些事情
觀點大總結
第10章 授權：新世紀的特徵詞
約定俗成的社會公約
是否遵從規則
對行事範圍要有先見之明
授權的好處
只說“同意”
第11章 指揮藝術：對話的發動機
指揮的力量
無處不在的指揮
指揮藝術與溝通技巧
指揮的三種類型
切實可行指示的組成部分
目的地：你的目標
目的：原因何在
核心內容：執行任務的步驟
時間：持續的長短
預期結果：這樣下去的後果
故障：怎么判斷是否犯了錯誤
四通八達的道路
指示的相對性和絕對性
挖寶遊戲的策略
第12章 管理工作探討
思想上的隔閡
尊重勞動者的人權
教育和指揮的重要性
辦公室里的恐懼與不情願
請允許人們犯錯誤
通往管理班子的途徑
必不可少的高技術知識
一度遭到撤銷的職責
全球化的需求
第13章 資訊時代教育觀
酒鬼的記憶
與神聖的教義作抗爭
觀察、聆聽、表達
學習的恐懼
自我保護的代價
知識背後的知識
學習中的白日夢
並行的學習
恐怖與自信
信息的擁有
第14章 興趣的決定性
興趣之間的聯繫
興趣與義務的差異
ACCESS〓指南
獲準學習
興趣的重要性
第15章 關聯學習法的意義
激勵模型
主題與變化
學習就是建立聯繫
一英畝到底有多大
數字遊戲
要么做，要么死
弄清數字的意義
從局部看整體
不同組成部分的對比
發現的樂趣
第16章 歡呼、失敗與重新啟航
獻給錯誤的讚歌
適當對待失敗可以培育成功
總是不相信出了問題
第1章 信息焦慮與饑渴
“五彩繽紛”的時代
新的階層在崛起
信息場景的變遷
打開還是關閉
反常速度規則
網際網路是巨大的平衡器
無用信息的爆炸
最佳教學方法是允許嘗試
要澄清，不要簡化
有序不等同於理解
訪問可以治療焦慮症
第2章 關於理解的問題
