基本介紹
- 中文名：俞曦霞
- 國籍：中國
- 學位/學歷：博士
- 職業：教師
- 專業方向：英美文學
- 任職院校：杭州電子科技大學
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人物經歷
教育經歷
2010.9-2013.6 上海師範大學，人文與傳播學院，文學博士
2006.9-2009.6 上海師範大學，外國語學院，文學碩士
2000.9-2004.8 湖州師範學院，外國語學院，文學學士
1989.9-1991.6 湖州師範學院，中文系，中文師範
工作經歷
2015.12-至今 杭州電子科技大學外國語學院，英語副教授
2009.6-2015.11 湖州職業技術學院國貿與外國語學院，英語副教授
1995.9-2006.6 浙江信息工程學校，英語講師
境外訪學經歷
2003年，英國杜倫大學訪學
研究方向
英美文學
主講課程
大學英語精讀；英語寫作
學術成果
學術專著
1.專著：《在“近距離”的美學平面上——V.S.奈保爾後期創作研究》，杭州：浙江工商大學，2014年12月。
2.教材：《創新實用英語 學習指導》（第三冊），杭州：浙江大學出版社，2014年8月。（副主編）
3.參編：
（1）《當代美國小說研究》（第二版），上海：上海三聯書店，2014年6月。
（2）《歐美小說名篇研讀》，上海：上海教育出版社，2014年12月。
（3）《外國文學鑑賞辭典 5（20世紀後期卷）》，上海：上海辭書出版社，2012年6月。
學術論文
1.《非洲沒有未來？！——奈保爾<亞芒克羅索的鱷魚>中的非洲現代性反思》，《外語研究》，2016年，第2期。
2.《批判與超越——奈保爾宗教意識研究”》，《上海師範大學學報》，2016年，第1期。
3.《近距離的<抵達之謎>》,《外國語文》，2014年，第6期。
4.《歷史重負下的人倫回歸——〈國王的人馬〉的倫理學解讀》，《外國文學研究》，2012年，第3期。
5.《一個後殖民時代的“多餘人”》，《名作欣賞》，2014年，第6期。
6.《超現實的〈抵達之謎〉——奈保爾創作思想分析》，《長春理工大學學報》，2012年，第1期。
7.《〈抵達之謎〉和奈保爾的批判意識》，《名作欣賞》，2011年，第5期。
8.《歷史凝視——坦誠背後的真實》，《山東文學》，2011年，第1期。
9.《“生活著﹑勞動著和說著話”的簡·愛》，《湖州師範學院學報》，2010年，第6期。
10.《抵達與迷惘——奈保爾與黃錦樹穿越時空的對話》，第三屆馬華文學國際學術研討會論文集,2010年8月。
11.“A Modern and Traditional Novel”,《語文學刊》，2008年，第3期。
研究項目
主持課題：
1.2015年獲教育部哲社科規劃課題（15YJA752019）,項目名稱《世界主義視域中的V.S.奈保爾研究》。進行中
2.2015年獲浙江省哲社科規劃課題（15NDJC050YB），項目名稱《世界主義視域中的V.S.奈保爾研究》。進行中
3.2012年獲浙江省哲社科規劃課題（12JCWY04YBM），項目名稱《V.S.奈保爾後期創作研究》，2014年結題
4.2010年獲浙江省教育廳規劃課題（Y2010176290）,項目名稱《奈保爾創作晚期思想研究》，2011年結題
5.2010年獲湖州市遠程教育學會課題（2010YCXH06），項目名稱《區域經濟背景下開放教育商務英語專業項目課程開發研究》，2011年結題
參與課題：
1.2012年國家社科一般課題(12BWW050),項目名稱《戰後英國移民文學研究》。4/4，進行中
2.2010年教育部哲社科規劃課題（10YJA752010），項目名稱《當代美國作家菲利普·羅斯創作流變研究》。4/4，2013年結題
3.2011年浙江廣播電視大學課題（XKT-11J12），項目名稱《開放教育學生學習風格與英語教學策略研究》。2/7，2012年結題
4.2011年浙江省教育科學規劃辦課題（SCG380），項目名稱《高職英語非測試性“雷達圖”評價模式與線上平台套用的研究》。4/5，2012年結題
5.2011年浙江省教育廳科研課題（Y201121368），項目名稱《高職英語行動導向教學體系構建及實踐研究》。5/6，2012年結題
6.2013年浙江廣播電視大學科研課題（XKT-13J06），項目名稱《網路環境下開發教育學生英語自主學習能力培養實證研究》。5/6，2014年結題
成果獲獎
1. 論文“歷史重負下的人倫回歸——《國王的人馬》的倫理學解讀”2014年獲得浙江省湖州市十六屆哲社科優秀成果三等獎。1/10
