侯靜(北京師範大學哲學與社會學學院副教授)

人物經歷

1990年9月——1994年7月，河北師範大學教育系心理學專業，學士；1997年9月——2000年7月，北京師範大學發展心理研究所，碩士；2000年9月——2003年7月，北京師範大學心理學院發展心理研究所，博士；2005年10月——2007年9月，日本聖心女子大學心理學繫心理學專業，博士後。1994年11月——1997年7月，河北省秦皇島市山海關職業中學，教師。2003年8月至今，北京師範大學哲學與社會學學院，教師。教學課程：“小組工作”、“個案工作”、“社會心理學”、“學校社會工作”。副教授，碩士生導師，招收套用社會學方向碩士研究生。

社會心理學、學校社會工作。

1．《兒童2-7歲行為抑制性的發展》，《心理學報》，2008，40(6)（第一作者）。

2．《青少年情感關係的特點和發展變化》，《心理與行為研究》，2009，7（2）（唯一作者）。

3．《兒童2-7歲行為抑制性發展對7歲時問題行為、學校適應的預測作用》，《心理發展與教育》，2009，25（2）（第一作者）。

4．《家庭自由遊戲與智力任務遊戲中的親子交往行為特徵》，《心理發展與教育》，2005，21(1)（第一作者）。

5．《中國家庭中親子互動行為與兒童行為抑制性的發展》，《心理科學》，28(4)（第一作者）。

6．《情感關係量表中文版的信效度檢驗》，《中國臨床心理學雜誌》,2009,17(1)（唯一作者）。

7．《依戀理論與社會網路理論的進展》，《心理發展與教育》，2008，24（1）（唯一作者）。

8．《兒童的依戀與社會網路的發展》，電子工業出版社。

主持課題：教育部人文社會科學青年基金項目“青少年社會關係在其心理健康、學校適應中的作用”（2007年11月——2010年12月）。