《你是有指望有前途的人1930-1951葉聖陶中學生自選文篇》是2021年古吳軒出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名：你是有指望有前途的人1930-1951葉聖陶中學生自選文篇
- 作者：葉聖陶
- 出版社：古吳軒出版社
- 出版時間：2021年
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝-膠訂
- ISBN：9787554616901
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,
內容簡介
1930 年《中學生》雜誌創刊，1931年起由葉聖陶擔任主編。長久以來，《中學生》雜誌是中學生的良師益友，幫助他們認清世界，認清自身肩負的責任，引導他們培養情操，塑造人格，從而振起民族精神。
20世紀60年代，葉聖陶將1930—1951年間他為《中學生》寫的值得留存的文章抄錄成冊，命名為“自選文篇”。這些“自選文篇”內容涵蓋中學生的生活、學習、人格、修養、交遊等諸多方面，涉及國家的命運、民族的前途、教育的方式方法、傳統與現代，以及青年的責任等眾多話題，是蘊含綜合性特徵又個性鮮明的精品。這些“自選文篇”就像為嚴肅的課堂打開了一扇視窗，讓世界的紛紜活躍與燦爛景致投射進來，經過時代淘洗，依然熠熠生輝，常讀常新。
圖書目錄
序 商金林
作自己要作的題目
“通”與“不通”
“好”與“不好”
一個中學生的父親的自殺
聞警！
致中學教師書
從焚書到讀書
何所為而學習
罷課？複課？
文章病院號病患者——《辭源續編》說例
文章病院第二號病患者——中國國民黨第四屆次中央執行委員會全體會議宣言
文章病院第四號病患者——今後《申報》努力的工作
前途
“失學”與“自學”
暑假期中
“九一八”
到農村去
今年的“雙十節”
“學者”
國文科的目的
國文試題與科舉精神
讀經
看月
讀書
馬可尼來華
新年偶談姜白石的元日詞
預言
“教育的目標”的問題
“禮義廉恥國之四維論”
中學生實在沒有寫作文言的必要
兒子的訂婚
的教學方法——演講
簡陋的學校設備
衛生習慣
寫愛和寫鄉村困難
“享受”
應試用的書籍
讀經與讀外國語
“拆穿”
薪工
拘執與理解
“百日通”
掮槍的生活
關於文字的改革
中學生的國文程度低落嗎？
他人和自己的成績
讀了《中學生的國文程度的討論》
受教育跟處理生活
木炭習作跟短小文字
送全國高中一年級男同學入營
畢業會考跟學生健康問題
再讀《中學生的國文程度的討論》
關於“手頭字”
讀書的態度
歡迎國文教師的意見
告願意獻身於文學的青年
小說跟實事的記錄
讀《教育雜誌·讀經問題專號》
不相應的“因”與“果”
讀了《武訓》
“窮則變”
“研究和體驗”
寫作什麼（廣播稿）
怎樣寫作（廣播稿）
“一·二八”四周年
課程標準又將修訂
春假
一點感想
又開學了
讀教科書不是後目的
談課外作業
開河（改文）
給與學生閱讀的自由
教育播音
姊姊的死（改文）
再談取締書報
“臨時抱佛腳”
樂山被炸
國文隨談：從國文課程標準談起
國文隨談：談談實施情形
國文隨談：“求甚解”
寫作是極平常的事
改善生活方式
五足年了
做一個文藝作者
德目與實踐
實踐
“學習”不只是“記誦”
充實的健全的人
讀《蔡孑民先生傳略》
受指導與實踐
新年致辭
“一二三〇”事件
略談音樂與生活
本志復刊五周年
革自己的命
動動天君
紀念辛亥革命
衝破那寂靜
革除傳統的教育精神
四個“有所”
受教育的與改革教育
書院和國學專修科之類
歡迎我們的姊妹刊《進修月刊》
獨善與兼善
“五四”文藝節
管公眾的事
升學與就業
青年們的心聲
“七七”八周年
胡愈之先生的長處
受教育者與教師節
發表的自由
青年界的復員
國文試題
與青年們共勉
對於收復區學生的措施
教育改造的目標
做好人與看書
助學運動
慰問教師
“眾人當中的一個”——懷念羅斯福先生
夏丏尊先生逝世
談文字的修改
沒有書，自己想辦法
談敘事
開明書店二十周年
現實與理想
“生活教育”——懷念陶行知先生
名與實
新年與希望
“為萬世開太平”
讀《五代史·伶官傳敘》
談“利用”
記教師的話
“重新作人”
讀《飛》
關於本期的“筆談會”
投稿之前可以請教老師
關於《讀〈飛〉》——答劉永潛先生
理應怎樣與實際怎樣
南京事件
讀《史記·叔孫通傳》
乾什麼以前的考慮
回問一句
談談本志的旨趣
讀《風波》
國文常識試題
講解
《青春的旋律》
新年致辭
再談講解
修訂中學課程標準
師生之誼
答來問——關於“學習國文該讀些什麼書”的問題
新精神
我們的宗旨與態度
朱佩弦先生
添辟“各科學習指導”欄
筆談會“我要向青年說的”書後
《進步青年》發刊辭
加強學習，迎接“五四”！
敬告在校青年
零星的感想
《進步青年》與《中學生》合併
中國人站起來了
先從語文課本談起——中學語文學習問題座談會上發言
寫話
作者簡介
葉聖陶（1894—1988），原名葉紹鈞，江蘇蘇州人，現代作家、教育家、文學出版家和社會活動家，有“優秀的語言藝術家”之稱。新中國成立後歷任教育部副部長、中央文史研究館館長等職。他為我國的教育事業傾注畢生精力，提出“教是為了達到不需要教”的教育主張，積極嘗試教育改革，並在漢語語言規範化，提倡使用白話文、簡化字等方面做出了重大貢獻，堪稱文化教育界“一代師表”。代表作有長篇小說《倪煥之》、童話故事《稻草人》、隨筆《西川集》等。
