《作文，多大點事兒——基礎篇》是《作文，多大點事兒》的升級版。這是一本駕馭文字、遊戲文字，用文字來繪畫的作文書，它摒棄了傳統意義上的作文寫作理論，從實踐與套用出發，集中對“結構對稱”、“六根六塵”和“作文八法”等方法進行了詳盡的介紹。這些方法簡單易學、行之有效，可幫助中、小學生解決寫作文時面臨的最基本的、最實際的問題。另外，《作文，多大點事兒——基礎篇》提供網路線上輔導，讀者可以加入網路課堂，聽老師授課，與大家交流，共同進步。 《作文，多大點事兒——基礎篇》內容實用，可操作性強，可供廣大家長和孩子進行親子學習，也可供語文教師閱讀參考。
基本介紹
- 書名：作文,多大點事兒:基礎篇
- 類型：教材教輔與參考書
- 出版日期：2013年7月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：9787115322890
- 作者：非常
- 出版社：人民郵電出版社
- 頁數：248頁
- 開本：16
- 定價：39.00
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《作文,多大點事兒:基礎篇》重點在理論上系統地介紹“作文三招”——“四個對稱”、“六根六塵”與“作文八法”。《作文,多大點事兒:基礎篇》的範文主要取自於中小學生課本中的名家名作，比如朱自清的《春》、《荷塘月色》，郭沫若的《鷺鷥》，魯迅的《從百草園到三味書屋》等；同時以詩經、楚辭、諸子百家及唐詩、宋詞、元曲、明清小說，直到近現代文學為脈絡，提出了“對稱是文章表達主流”的新概念；針對當前孩子們在寫作中主題不集中、文字不生動等幾大問題，提出了較完整的解決方案。
圖書目錄
第一章 對稱結構見功夫
第一節 語重心長話親子 16
培養孩子，扶上馬送一程 16
親子共學，做孩子的導購員而不是推銷員 17
語文學習，激發孩子的邏輯思維與形象思維 19
第二節 修枝去葉，作文主幹是對稱 20
用一雙慧眼去發現對稱的秘密 20
蒙學讀物中的對稱 21
古詩詞中的對稱 23
從近代文學大師那裡汲取營養 28
第三節 走出作文的誤區 32
刪繁就簡，正確理解修辭 32
搭建結構，正確理解關聯詞 34
第四節 作文散亂的病該怎么治 36
頭、身、腳協調一致：文章結構 36
戴帽、穿衣、套鞋：段落結構 38
給作文大廈立一塊耀眼的霓虹燈：作文立意 43
第五節 非常講評，習作中的對稱 44
《我的周記》 44
《其實我真的很幸運》 46
《自主學習》 50
《小兔子》 56
第六節 寫一手好作文，從口說開始 62
第七節 功夫成片，收穫成片 69
背書跟讀書一樣的簡單 69
讀書的訣竅在哪裡 75
破除兩個觀念 78
第二章 六根六塵出生動
第一節 文章就是一幅畫 82
寫作文就是用文字來作畫 82
六根六塵法，把作文寫得更精彩 85
第二節 非常講評，名家名作中的六根六塵 89
《荷塘月色》是一幅有聲、有色、有味的“動畫” 89
《春》，僅僅是春天嗎 90
秋天不只是肅殺，它也是可以用來讚美的：《秋頌》 98
鷺鷥是一種鳥嗎？《鷺鷥》是一首精巧的詩 106
一日之計在於《晨》，好的開始在當下 110
《我還沒有見過長城》，就不能寫長城了嗎 117
第三節 非常講評，習作中的六根六塵 130
《想永遠是春天》 130
《走進清華園》 131
第三章 作文八法有提高
第一節 更上一層樓，好作文的八大標準 136
虎頭豬肚豹尾——頭抹摩絲鞋擦油蠟 136
借古論今，談天說地——上識天文下知地理 137
結構紮實，對稱體美——蓋好房子，立好牌子 139
六根六塵，生動豐富——劉姥姥進大觀園，一應俱全 139
對比鮮明，寫冷以熱——紅燒肉好吃，不妨先嘗白菜幫子 140
驢頭不對馬嘴——語不驚人誓不休 140
意境深遠，有畫面感——空山不見人，但聞人語響 141
注意秩序，變換角度——遠近高低各不同 142
第二節 名家名作講評 144
清涼不是死寂，古道煥發生機：《清涼古道》 144
冰雪北海，寫出一個溫暖的春天：《冰雪北海》 148
話故都，畫故都：《話故都》 154
站在高原上，心卻向著海洋：《向海洋》 167
老馬識途，不忘回家：《馬》 181
第三節 作文講評 194
別有意境的《鄉村四月》 194
談三國，講自我：《自我介紹》 195
海納百川，《寬容是一種美》 197
《清明出遊，踏青訪春》 199
第四章 古文經典顯底蘊
第一節 如何教孩子學古詩 208
《塞下曲》 208
《渡漢江》 212
《登鸛雀樓》 217
《早發白帝城》 219
第二節 如何教孩子學古文 222
《黃鶴樓》 222
《小石潭記》 227
第三節 如何教孩子學經典 231
大利仁義 231
風雅儒者 233
五十步笑百步 235
倉廩實知禮節 236
朱門酒肉臭 238
如之何則可 240
仁者無敵 241
望之不似人君 242
第一節 語重心長話親子 16
培養孩子，扶上馬送一程 16
親子共學，做孩子的導購員而不是推銷員 17
語文學習，激發孩子的邏輯思維與形象思維 19
第二節 修枝去葉，作文主幹是對稱 20
用一雙慧眼去發現對稱的秘密 20
蒙學讀物中的對稱 21
古詩詞中的對稱 23
從近代文學大師那裡汲取營養 28
第三節 走出作文的誤區 32
刪繁就簡，正確理解修辭 32
搭建結構，正確理解關聯詞 34
第四節 作文散亂的病該怎么治 36
頭、身、腳協調一致：文章結構 36
戴帽、穿衣、套鞋：段落結構 38
給作文大廈立一塊耀眼的霓虹燈：作文立意 43
第五節 非常講評，習作中的對稱 44
《我的周記》 44
《其實我真的很幸運》 46
《自主學習》 50
《小兔子》 56
第六節 寫一手好作文，從口說開始 62
第七節 功夫成片，收穫成片 69
背書跟讀書一樣的簡單 69
讀書的訣竅在哪裡 75
破除兩個觀念 78
第二章 六根六塵出生動
第一節 文章就是一幅畫 82
寫作文就是用文字來作畫 82
六根六塵法，把作文寫得更精彩 85
第二節 非常講評，名家名作中的六根六塵 89
《荷塘月色》是一幅有聲、有色、有味的“動畫” 89
《春》，僅僅是春天嗎 90
秋天不只是肅殺，它也是可以用來讚美的：《秋頌》 98
鷺鷥是一種鳥嗎？《鷺鷥》是一首精巧的詩 106
一日之計在於《晨》，好的開始在當下 110
《我還沒有見過長城》，就不能寫長城了嗎 117
第三節 非常講評，習作中的六根六塵 130
《想永遠是春天》 130
《走進清華園》 131
第三章 作文八法有提高
第一節 更上一層樓，好作文的八大標準 136
虎頭豬肚豹尾——頭抹摩絲鞋擦油蠟 136
借古論今，談天說地——上識天文下知地理 137
結構紮實，對稱體美——蓋好房子，立好牌子 139
六根六塵，生動豐富——劉姥姥進大觀園，一應俱全 139
對比鮮明，寫冷以熱——紅燒肉好吃，不妨先嘗白菜幫子 140
驢頭不對馬嘴——語不驚人誓不休 140
意境深遠，有畫面感——空山不見人，但聞人語響 141
注意秩序，變換角度——遠近高低各不同 142
第二節 名家名作講評 144
清涼不是死寂，古道煥發生機：《清涼古道》 144
冰雪北海，寫出一個溫暖的春天：《冰雪北海》 148
話故都，畫故都：《話故都》 154
站在高原上，心卻向著海洋：《向海洋》 167
老馬識途，不忘回家：《馬》 181
第三節 作文講評 194
別有意境的《鄉村四月》 194
談三國，講自我：《自我介紹》 195
海納百川，《寬容是一種美》 197
《清明出遊，踏青訪春》 199
第四章 古文經典顯底蘊
第一節 如何教孩子學古詩 208
《塞下曲》 208
《渡漢江》 212
《登鸛雀樓》 217
《早發白帝城》 219
第二節 如何教孩子學古文 222
《黃鶴樓》 222
《小石潭記》 227
第三節 如何教孩子學經典 231
大利仁義 231
風雅儒者 233
五十步笑百步 235
倉廩實知禮節 236
朱門酒肉臭 238
如之何則可 240
仁者無敵 241
望之不似人君 242
