佛子中學

佛子中學坐落在廣西欽州市靈山縣佛子鎮，近佛子鎮政府。

學校占地3.9萬平方米，在校學生近2000人，其中教職員工80多人，是自隊伍素質高，教學質量蒸蒸日上，中考成績在同類中學中名列前茅。現有標準水泥球場4個，排球場1個，還有各種體育設施一批，標準駕駛32間梨花實驗室配備完善，多媒體教室及白板室各一間。閱覽室150平方米，藏書一萬多冊。計算機專用教室一間。

基本介紹

• 中文名：佛子中學
• 簡稱：佛中
• 所屬地區：廣西欽州市靈山縣
• 類別：公立初級中學
• 學校類型：鎮級初級中學
• 現任校長：寧月玲
• 占地面積：3.9萬平方米

名片

類別：鎮級初級中學 當地簡稱：佛中

所在地區：廣西欽州市靈山縣

聯繫地址：廣西欽州市靈山縣佛子鎮

佛子中學位置（大坡路口對面200米）

郵政編碼：535426

現任校長：寧月玲

簡介

學生宿舍樓兩棟，配備風扇等設施。飯堂宿舍綜合樓各一棟。現初三各班均配有完善的多媒體教學設備。

佛子中學歷史悠久，底蘊豐厚，人才輩出，是學生騰飛的搖籃，教師成長的沃野。學校擁有一支團結、實幹、高素質的具有開拓精神的教師隊伍，曾培養和造就了一大批優秀教師，有全國優秀班主任、全國優秀體育教師、全國優秀教育工作者！教師們憑著開放的教育思想，領先的科研，以良好的素質，進取的態度，奉獻的精神和踏實的作風培養了一批又一批優秀的學生。學校以“開發潛能、發展個性”為育人理念，從整體改革實驗到差異教育的研究從二級循環活動的嘗試到創新教育的思考以及網路環境下教學模式的探索，捕捉著現代教育最敏感的話題，走在教育改革的前沿。學校一貫堅持“品牌、質量、服務”的意識，在全面推進素質教育的進程中，以一流的教育質量樹立了自身的品牌形象，贏得了社會的讚譽，是老百姓心目中最好的學校之一

榮譽

學校被定位遠程項目示範學校，被評為欽州市德育先進學校，欽州市基礎教育先進學校，欽州市繼續教育先進學校。欽州市中等職業學校送生工作先進學校。欽州市電化教育現金集體，欽州市教育教研先進集體，欽州市教育教學質量評估二等獎，欽州市綠色學校，欽州市和諧學校，靈山繼續教育先進單位，靈山縣未成年人思想道德建設先進單位。
靈山縣佛子中學是個環境優美，讀書學習的好地方。

新聞採訪

校長接受採訪：

志願者：發展教育事業，發揮教育功能

，離不開學校黨的建設。2008年來，

佛子中學的教育事業取得了較好的成績，

教育教學工作邁上新台階，譜寫了

科學發展的新篇章。這些年來你們是怎么加強學校黨的建設？接下來，學校又將怎樣強化黨的建設?

符副校長：加強黨的建設首先要認識到黨目前所處的狀況、目前的形式。從基層來說黨的凝聚力下降，要解決這個問題，首先得加強思想建設，說就是要學好十七大，加大精神建設力度。對於教師，我們會給他們上黨課，對新教師講解黨的形勢，黨的要求，因為國家要培養接班人，教師處在的地位是很重要的，只有抓好教師的思想精神建設，才能將國家的政策傳送到下一代的身上，這是我們的責任。

志願者：學校是如何提升基層教師教學水平、道德修養？在提高教育質量的問題上，學校近幾年取得了哪些成就呢？

符副校長：我們學校是很重視教師的素質教育的，加強教師的素質教育，必須讓教師不斷學習。教師的任務就是育人，如果自己都沒充實自己如何能培育優秀的接班人。所以在我們學校教師的必讀科目有《教育熱點問題之——師德觀察》等，每周還有例行的政治學習課堂，通過學習，要求教師聯繫實際用於管理，實現師德教育。近幾年來，通過我們全體師生的努力，獲得了欽州市“國中教育教學管理一等獎”、“教育教學質量評估一等獎”，靈山縣“教育教學質量管理一等獎”等獎項。

志願者：原來學校取得了那么多的成就啊，校長剛剛我們進來的時候見有一個很奇怪的現象，學校裡面一個垃圾桶都沒有，請問這是為什麼呢？

符副校長：這是因為我們不斷對學生強化清潔衛生的觀念，要求學生愛護環境，經過我們對學生不斷進行思想灌輸，現在他們都會主動的把垃圾收集起來集中放到教室的垃圾桶，所以目前學校並不設有垃圾桶。

志願者：看來學校在學生的管理方面真的取得了很大的成就，就目前很熱的留守兒童的問題學校是如何處理的呢？學校是如何建立家長、教師、學校溝通平台，為廣大學生創造良好的學習環境的呢？

符副校長：留守兒童的問題比較難解決，我們解決的辦法是走思想路線，比如我們會給留守兒童灌輸“父母出去打工是為了讓子女生活的更好”，“父母是很愛他們的”等積極的思想，讓他學會感恩。我們學校在新生報到的時候必須有至少一個監護人或者可以承擔起監護人責任的人陪同新生一起報到，以確保親職教育的落實。我們老師也經常給學生父母打電話，督促家長做好對學生的教育。同時學校設有監督組，以監察學生的思想動態、日常行為。
志願者：學校對於‘培養什麼樣的人’、“怎樣培養人”有著怎么樣的認識呢？

符副校長：學校既然是培養國家接班人的地方就必須培養適合國家發展需要的人才。學，既要廣學也要精學，國家的發展不是說只要全面型人才或者是相關專業的人才就可以的，換個方式來說就是，在發展全面型人才的同時也要兼顧培養學生的興趣愛好，培養創新型的人才。

志願者：那么學校是如何培養創新型人才的呢？

符副校長：培養創新型人才，首先是要培養學生的獨立思考能力，學生會自己解決問題了，才有創新可言。我們學校是以“創新活校、教研興校、質量強校”為辦學思路的，日常會有校園板報、校報等給學生提供創新創作的平台。

採訪手記：2011年1月27日，廣西十萬大學生佛子分團團員採訪了佛子中學的符永森副校長。符副校長極其熱情、認真地回答了我們的問題，他強調加強黨的建設首先必須認識黨目前所處狀況、目前的形式，以黨建為基礎抓好教師的思想建設即師德師育，才能更好的落實教育工作，同時學校注重創新創作，為培養學生創新能力學校提供了多種平台。其後符副校長帶我們了解了校園內的建設情況，占地60餘畝的校園內無一個垃圾桶，符副校長解釋這是他們強調學生的思想素質建設的結果。

——練耀燦