基本介紹
- 中文名：余文森
- 國籍：中國
- 出生地：福建省莆田市
- 出生日期：1963.07
- 職業：教授
- 畢業院校：華東師範大學
人物經歷,專業兼職,主要貢獻,獲獎記錄,
人物經歷
1985年畢業於華東師範大學教育系，
1990年獲教育學碩士學位，
1995年破格晉升副教授，
1999年破格晉升教授。
2007年獲教育學博士學位。
2000-2008年擔任教育部福建師範大學基礎教育課程研究中心常務副主任；
2008年至今擔任教育部福建師範大學基礎教育課程研究中心主任。
2003-2012年擔任福建師範大學教育科學與技術學院（現更名為教育學院）院長。
2012年4月至今擔任福建師範大學教師教育學院院長。
兼任教育部福建師範大學基礎教育課程研究中心主任、福建師範大學高考研究中心主任，福建省基礎教育與教師教育研究中心主任。
民革中央委員，民革福建省委副主委，福建省政協委員。
2017年6月，民革福建省第十三屆委員會第一次全體會議，選舉余文森為副主任委員。
專業兼職
教育部高等學校（教育學類專業）教學指導委員會委員；
國家基礎教育課程教材專家工作委員會委員；
教育部課程改革專家組核心成員；
全國中國小教材審定委員會委員；
全國教學論專業委員會常務理事；
全國課程論專業委員會常務理事；
福建省中國小名師培養工程專家工作委員會主任委員；
福建省教育學會中青年理論工作者研究會理事長；
福建省閱讀學會科普閱讀工作委員會主任委員。
主要貢獻
從1986年開始連續深入中國小第一線，主持開展了三項中國小教改試驗，成效顯著，影響廣泛，曾獲教育部全國師範院校基礎教育教改實驗優秀成果二等獎。從2000年起，直接參與國家新一輪課程改革方案和課程標準的研製，深入全國42個國家級課程改革實驗區開展教學專業支持、調研評估工作，在《教育研究》等知名學術刊物上發表了200多篇論文，出版了《當代課堂教學改革的理論與實踐》、《有效教學十講》、《課堂有效教學的理論與實踐》等多部著作，主要研究課題有《新課程與學習方式轉變實驗研究——全國教育科學“十五”規劃國家重點課題分課題》、《“以校為本”教研製度研究與實驗——教育部<面向21世紀教育振興行動計畫>重大課題》、《新課程背景下“指導——自主學習”教改實驗的深化研究——全國教育科學“十一五”規劃教育部重點課題》等，專業方向為課程與教學論。
獲獎記錄
曾獲國家和省級多項社會科學優秀成果獎。
