但昭立

但昭立

但昭立,男,漢族,1944年9月生,重慶人,中共黨員,教授。中國音樂家協會會員,中國合唱學會會員,中國音協數位化音樂教育學會會員,四川省教育學會音樂教學專業委員會副理事長,四川小提琴教育研究專業委員會理事,四川省學校藝術教育委員會委員,綿陽市音樂家協會副主席,綿陽師範學院音樂學科學術帶頭人。

基本介紹

  • 中文名:但昭立
  • 國籍中國
  • 民族:漢族
  • 出生日期:1944年9月
  • 出生地:重慶
  • 性別:男
工作經歷,主要著作,所獲榮譽,主要作品,編輯監製出版,主要器樂作品,主要聲樂作品,科研論文,

工作經歷

1966年四川音樂學院畢業,先後在峨眉電影製片廠樂團、西昌文工團、涼山歌舞團等單位工作。歷任樂隊首席小提琴、專職指揮兼音樂創作等專業職務。1984年在中國唱片社成都分社任音樂編輯、音響導演、音樂監製等職。1985年11月調綿陽師專音樂系,主要從事《視唱練耳》、《合唱與指揮》、《歌曲分析與寫作》、《小提琴》等課程的教學,1988年進入音樂系領導班子分管教學工作,1990年任系主任。

主要著作

編寫了《合唱訓練練聲曲》、《音樂的表現要素與名曲欣賞》、《合唱指揮法》、《音程練習曲》等教材講義多部,先後承擔或參加完成了《師專音樂教育專業的建設與教育教學改革 》、《校級重點建設課---視唱練耳》、《高師專科音樂專業特設課程研究》(國家教委體衛藝教司教改試點課)、《電腦音樂教學系統在師範教育和基礎教育中的作用》(國家教委師範教育司批准立項,由上海師範大學黎加厚博士主持)、《全國高師藝術教育專業課程方案---全國高師二、三年制專科音樂教育專業學科課程方案》(國家教委體衛藝教司主持)等教學科研課題。

所獲榮譽

1999年11月指導並帶領學生代表四川省參加教育部藝術教育委員會主辦的《''99"珠江鋼琴"全國高校音樂教育專業學生基本功大賽》,取得專科組"全能一等獎"、"全能二等獎"和合唱指揮、鋼琴演奏、綜合音樂知識等五個單項獎的優秀成績。多次獲得"教書育人先進個人"、"工作質量優秀獎","四川省藝術院校招生先進個人"等獎勵表彰。2001年獲"四川省學校藝術教育工作先進個人"稱號。個人傳略被收入《世界華人文學藝術界名人錄》和《中國專家大辭典》。

主要作品

編輯監製出版

《小草》、《青色的回憶》、《向大海奔去》、《嚮往》、《荒城之月》、《月光迪斯科》等六個原聲盒帶專輯。

主要器樂作品

▲《當我吹起了葫蘆笙》獲四川省建國30周年文藝調演創作三等獎
▲《節日》月琴與弦樂
▲《邛海漁歌》箶蘆笙與弦樂
▲ 四川省第七屆運動會開幕式大型文體表演《相聚在綿陽》之第二場『體育之光』

主要聲樂作品

▲ 這裡是紅軍走過的地方 (女聲獨唱)
▲ 月琴啊,你響遍千里涼山 (獨唱)
▲ 淡水溪,濁水溪 (獨唱)
▲ 遠方 (獨唱)
▲ 你悄悄離去——獻給為保衛祖國犧牲的英雄們
▲ 七隻小蝌蚪 (兒童歌曲)
▲ 踏青 (花腔女高聲獨唱)
▲ 村戀 (女高音獨唱)
▲ 啊,中華——為國慶獻上的歌 (獨唱)
▲ 讓巴蜀之魂放射光芒 (領唱、合唱)
▲ 四川省第七屆運動會會歌 (領唱、合唱、合作)
▲ 《群星拱月》,四川省七運會開幕式第二場『體育之光』主題歌(領唱,合唱)
▲ 建築工人的情懷(獨唱)
天上的街市大型文藝表演『綿陽人從彩虹中走來』第一場主題歌(領唱,合唱)。
▲ 記住我的國歌 (合唱)

科研論文

▲《多能一專——高師音樂教育培養目標淺議》
▲《高師音樂專業招生"視唱練耳"考試改革方案及可行性論證》
▲《對師專音樂專業培養規格的認識與思考》(論文)
▲《高師音樂專業招生中"音樂潛能測驗方案"的設計及運用的可行性論證》
▲《四川音樂專業聯合招生視唱練耳考試改革方案命題及有聲音帶錄製》(87-99年)
▲《視唱練耳考試改革方案在招生考試中運用後的結果分析》之一、之二、之三
▲《高師專科二(三)年制音樂教育專業學科課程方案》(合作)
▲《音樂潛能測驗方案的設計及在音樂專業招生和教學中的運用 》
▲《再論"多能一專" ——師專音樂教育專業培養規格淺談》(論文,第一作者)
▲《學習"新方案"搞好高師音樂教育專業學科課程的建設與改革》
▲《"音樂潛能測驗方案"使用效果的跟蹤檢測報告》
▲《試論高師視唱練耳課程建設與改革》
▲《高師視唱練耳教學法芻論》
▲《電腦音樂技術在高師視唱練耳教學中的運用初探》
▲《試論高師視唱練耳教學中審美意識和情感因素的滲透》
▲《對"音樂、美術主輔修"複合型藝術教育人才培養模式探索的思考》。
▲ 參編教材《基本樂科教程 --- 視唱卷》(1997.10.由上海音樂出版社出版發行)。
其中《當我吹起了葫蘆笙》、《節日》、《邛海漁歌》、《體育之光》、《踏青》、《你悄悄離去——獻給為保衛祖國犧牲的英雄們》等音樂作品和《高師音樂專業招生"視唱練耳"考試改革方案及可行性論證》、《高師音樂專業招生中"音樂潛能測驗方案"的設計及運用的可行性論證》、《再論"多能一專"——師專音樂教育專業培養規格淺談 》、《試論高師視唱練耳課程建設與改革》、《高師視唱練耳教學法芻論》《試論高師視唱練耳教學中審美意識和情感因素的滲透》等獲"全國首屆音樂教育論文評選"等國家級、省級一、二等獎。

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