休閒娛樂空間設計

內容簡介

《休閒娛樂空間設計》將休閒娛樂空間設計的基本理論、教學實踐與工程實例相結合，系統論述了休閒娛樂空間設計的基本原理與設計方法，著重對休閒娛樂空間設計的基本概念、分類、樣式設計、色彩設計、照明設計、材料及選擇、各處施工工藝等知識予以論述。首先是供給大家把握現代休閒娛樂空間設計的基本理念和公共特徵，其次是為廣大休閒娛樂空間設計工作者推薦一些優秀作品，從而為設計帶來啟迪。鑒於《休閒娛樂空間設計》的主要讀者為套用型本科、高職高專院校學生、室內設計師、廣大藝術設計愛好者，因此，在編著過程中對休閒娛樂空間設計的理論沒有作過深的闡述，而是著重於設計實踐的講解、優秀案例的分析。

編輯推薦

《休閒娛樂空間設計》：百所藝術院校打造百部精品

圖書目錄

第一章休閒娛樂空間設計概述
第一節休閒娛樂空間的概念
第二節休閒娛樂空間設計的特點
第三節休閒娛樂空間設計的發展趨勢
第二章休閒娛樂空間設計基礎
第一節空間類型
第二節休閒娛樂空間設計的知識結構
第三章休閒娛樂空間的設計程式與表達
第一節休閒娛樂空間的設計程式
第二節休閒娛樂空間設計流程
第三節休閒娛樂空間的設計表達
第四章休閒娛樂空間設計
第一節休閒娛樂空間規劃
第二節酒吧設計
第三節健身房設計
第四節游泳池設計
第五節酒店大堂設計
第五章休閒娛樂空間色彩設計與照明設計
第一節色彩的心理感受與運用
第二節休閒娛樂空間色彩設計的基本原則
第三節休閒娛樂空間照明設計
第六章休閒娛樂空間材料與施工工藝
第一節材料運用與選配
第二節裝飾材料的特徵與作用
第三節裝飾材料的種類及特性
第四節裝飾材料的選擇
第五節細部施工工藝
第七章實例詳解
參考文獻

序言

目前藝術設計類教材的出版十分興盛，任何一門課程如《平面構成》、《招貼設計》、《裝飾色彩》等，都可以找到十個、二十個以上的版本。然而，常見的情形是，許多教材雖然體例結構、目錄秩序有所差異，但在內容上並無不同，只是排列組合略有區別，圖例更是單調雷同。從寫作文本的角度考察，大都分章分節，平鋪直敘，結構不外乎該門類知識的歷史、分類、特徵、要素，再加上名作分析、材料與技法表現等等，最後象徵性地附上思考題，再配上插圖。編得經典而獨特，且真正可供操作、可套用於教學實施的卻少之又少。於是。所謂教材實際上只是一種講義，學習者的學習方式只能是一般性地閱讀，從根本上缺乏真實能力與設計實務的訓練方法。這表明教材建設需要從根本上加以改變。

從課程實踐的角度出發，一本教材的著重點應落實在一個“教”字上，注重“教”與“講”之間的差別，讓教師可教，學生可學.尤其是可以自學。它必須成為一個可供操作的文本、能夠實施的綱要，它還，必須具有教學參考用書的性質。

實際上不少稱得上經典的教材其篇幅都不長，如康定斯基的《點線面》。伊頓的《造型與形式》，托馬斯’史密特的《建築形式的邏輯概念》等，並非長篇大論，在刪除了幾乎所有的關於“概念”、“分類”、“特徵”的絮語之後，所剩下的就只是個人的深刻體驗、個人的課題設計，於是它們就體現出真正意義上的精華所在。而不少名家名師並沒有編寫過什麼教材，他們只是以自已的經驗作為傳授的內容，以自已的風格來建構規律。

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