任華亮

主講課程

本科生課程：《人力資源管理》、《組織行為學》、《培訓與開發》

研究生課程：《組織行為學》、《人力資源管理》

人力資源管理、企業文化、新生代員工價值觀管理、運舟料坑照營管理

1、主要論文（按發表時間先後排列，第一作者/責任作者）

1.1學術論只項判院文

1.任華亮，鄭瑩，邵建平.幸福能否帶來創新[J].商業經濟與管理，2017,(2):43-50. 2.任華亮，邵建平，邱超. 薪酬分配外部公平性對不同類別高學歷員工的影響研究[J].科技管理研究（CSSCI），2009,(5):357-359.

3. 任華亮.欒貞增.員工的自我發展訴求能否帶來創新？——基於價值觀的視角[J].財經論叢（CSSCI），2016，204(2):81-88.

4.任華亮，楊東濤，李群.不同工作價值追求對創新行為的影響[J].科技進步與對策（CSSCI），2016，33(2):103-108.

5.任華亮，楊東濤，彭征安. 能力與成長工作價值觀對創新行為的影響：創新氛圍和工作自主性的調節作用 [J].管理學報（CSSCI），2015,12(10):1450-1456.

6.任華亮，楊東濤，汪瀟. 員工為何心生報復？——基於公平視角的研究[J].商業經濟與管理（CSSCI），2015，286(8):22-31.

7.任華亮，楊東濤，李群. 工作價值觀和工作投入的關係——基於工作監督的調節效應[J].經濟管理（CSSCI），2014,(6):75-85.

8.邵建平，閆嬌，任華亮.薪酬分配外部公平性對高學歷員工的影響研究[J].經濟體制改革（CSSCI），2008,(2)：78-80.

9.邵建平，任華亮.區域品牌形成機理及效用傳導對西北地區區域品牌培育的啟示[J].科技管理研究（CSSCI）勸剃，2008,(3):133-135.

1.2教學改革論文

1.傳統人力資源管理教學模式改革的思考[J].產業與科技論壇,2012.9

2.基於情景模擬教學的人力資源管理專業教學改革研究[J].統計與管理,2013.4

3.多媒體技術與傳統教學模式的整合策略探析[J].產業與科技論壇,2013.11

4.工商管理學科創新人才培養教學模式改革策腳鞏整略探討.人力資源管理[J].人力資源管理，2016.11

2、科研項目(按獲批時間先後排列，先主持/後參與)

1.新生代員工的創新研究:基於工作價值觀的視角，教育部人文社科項目，8萬，2017-2019，批准號：6YJCG301OO，主持，在研

2.組織學習對企業績效影響機制研究，中央高校基本科研業務費晚趨整專項資金資助項目，20萬，2017-2019，批准號：2017JDZD14，主持，在研

3.人才引進第三方機制研究，教育部委託項目，3萬，2016，主持，結題

4.工作幸福感對創新績效的影響機制研究，中央高校基本科研業務費專項資金資助項目，4萬，2016-2017年，批准號：JUSRP11613，主持，在研

5.“80後、90後員工工作價值觀與工作滿意度的差異性研究”，江蘇省普通高校研究生科研創新計畫項目，2012年，批准號：CXLX13_058，主持，結題

6.“指向價值觀認同的人力資源實踐構建及其對組織績效的作用機制研究——基於堡謎慨利益相關者視角”，國家自然科學基金項目，60萬，2014-2017年，批准號：71372027，參與，結題

1.教育部博士研究生國家獎學金，2014

2.南京大學優秀博士研究生，2015

3.南京大學優秀畢業生，2015

4.江南大學入職教師微格教學評比優秀獎，2016

5.江蘇省第五屆大學生創新創歸灑糠業競賽二等獎指導教師，2016

6.第三屆青年教師講課競賽三等獎，2016

7.無錫市2016年度優秀創業輔導員,2016