基本介紹
- 中文名：仙遊縣教育局
- 機構隸屬：仙遊縣人民政府
- 機構性質：政府職能機構
- 機構職能：教育工作
教育概況,機構設定,
教育概況
仙遊自古教育興盛，魁才韻士輩出，學事之興追鄒魯，人文之盛冠八閩，古傳“十室九書堂，龍門半天下”之佳話，素有“文獻名邦，海濱鄒魯”之美譽。
新中國成立後，仙遊教育發展邁進新紀元，各類學校不斷興辦，教書育人成效日著，五十年代初育出全省“高考狀元”之秀，六十年代起屢獲“中考紅旗”、“高考紅旗”之榮。
黨的十一屆三中以來，仙遊教育事業更是蒸蒸日上、欣欣向榮。七八十年代，依憑著文化教育豐厚的歷史積澱，乘著改革開放大好的發展機遇，全縣教育工作創出了嶄新局面：改革教育結構，鞏固和提高基礎教育，發展學前教育、職業技術教育、成人教育，各類學校的布局和教育結構得到完善和最佳化；學習貫徹“三個面向”，制定並實施九年義務教育規劃，改革教育管理體制，實行分級辦學和分級管理，廣泛發動社會民眾集資辦學，在莆田市1984－1986集資辦學表彰大會上全縣28個單位、8人次受到表彰，1989年10月，全縣國小實現“一無兩有”（校校無危房，班班有教室，人人有課桌椅）；深化教育教學改革，不斷充實電化教學設備，推進教學手段現代化，大力開展教學研究，建立校際、縣際教研網路，楓亭中學“完中帶附中（國中）”經驗被譽為“仙遊模式”在全省推廣，布魯姆“目標——掌握”教學法實驗在全縣鋪開，並被《福建教育》作為省內重點教改成果進行系列報導，仙遊校際教研活動“五有”經驗得全省同行好評。
九十年代以來，仙遊人民發揚“尊師重教，捐資興學”的優良傳統，從1991－1997年，用6年多的時間連續打了兩個教育建設大戰役：國中建設翻身仗和“兩基”達標攻堅戰。“三胞”捐資建校形成華僑、道德、承璜三個系列，民眾捐資辦學也掀起高潮。1991－1994年全縣共籌集資金6600多萬元，新建、擴建國中校40所，建設校舍46702平方米，在普及國小的基礎上迅速發展國中教育，至九十年代末，全縣國小畢業生升國中比率由1990年59.6%上升到99.5%。
機構設定
