基本介紹
辦學歷史,辦學條件,硬體設施,師資力量,辦學成果,文化傳統,地理位置,
辦學歷史
學校前身為民國初年設立的競西初級國小，設在西門街西張大宗祠堂內，張西明為第一任校長。
新中國成立後，學校更名“城關第三國小”。
2001年，學校兼併原仙居教師進修學校校舍，學校辦學規模得到擴大。
2002年，原西門街西張大祠堂校舍劃歸城關鎮中心幼稚園（現實驗幼稚園）所有。
2003年7月，學校升格並更名為縣級實驗國小，為安洲街道中心學校。
2006年，學校整體遷建到西泉路73號。
辦學條件
硬體設施
學校建築面積24924m2，教學設施一流，擁有標準操場、田徑場及音樂室、舞蹈室、實驗室、計算機房等30個專用教室。學校下轄嶺下張國小、城北國小三所完小。2010年共有82個教學班，168名在職教師，4520名學生。
師資力量
實驗國小本部有46個班，學生2778人，教職工118人，國小大專及以上教師40人，本科以上學歷為59人，中級職稱教師60人，占教師總數的51%，中學高級教師9人，台州市名校長、名教師各1人，台州市教學比賽一、二等獎共12人，仙居縣名教師、教壇新秀及教學比賽一等獎共33人。
辦學成果
2004－2010年，在全國、省級發表或獲獎教育教學論文71篇，省級課題15項，其中5項優秀結題，教育科研成果獲省二等獎及以上四項。
學校先後榮獲“全國學校藝術教育先進單位”、 “浙江省示範國小”、“浙江省教育科研百強學校”、“浙江省體育特色學校”、“浙江省校本教研示範學校”、“浙江省語言文字示範校”、“浙江省教育科研先進集體”、“浙江省健康促進學校”等20餘項全國、省市級榮譽。
文化傳統
學校在王植胡校長提出的 “為有差異的學生創造幸福成長的空間”辦學理念指引下，發揚改革精神，進一步推進學校內涵建設，推行三項工程四大改革。教師凝聚力工程、教師專業成長工程、學生快樂成長工程的實施，有力地推進了學校各項工作的發展，為師生的可持續發展奠定了空間。作業改革、實驗國小新課堂改革、課程改革及教學評價改革的全面鋪開，為有差異的學生創造了幸福成長的空間，實現了教育事業全面、協調、可持續的發展。
地理位置
學校地址：仙居縣西泉路73號
仙居縣實驗國小
