人類學方法論的中國視角

內容簡介

本書分為四篇，每篇三章，第一篇“”他者聲音與’做’人類學”分別探討了人類學方法論中的“文史哲”傳統、互動主體性闡釋、實踐與民族志研究方法三個主題；第二篇“經驗主體與理論自覺”分析了中國鄉村研究、家文化、參與式理論三個主題；第三篇“理解中國類型與層次”從個案研究層面對人類學方法進行了系統論述；第四篇“人類學與民族學交疊”則從人類學與民族學交叉的視角，對中國人類學研究中存在的一些理論問題進行了探討，每章都結合國內外學界人類學已有研究成果進行理論分析和學術述評。

作者簡介

譚同學，雲南大學民族學與社會學學院教授、博士生導師，中宣部宣傳思想文化青年英才，教育部課程思政教學名師；曾任首屆教育部高等學校民族學類專業教學指導委員會秘書長，國家民委首屆民族問題研究優秀中青年專家，倫敦政治經濟學院人類學系訪問學者；著有民族志《橋村有道——轉型鄉村的道德、權力與社會結構》《雙面人——轉型鄉村中的人生、欲望與社會心態》及中英論文60餘篇；曾獲中國社會學會推薦十本好書獎，廣東省哲學社會科學優秀成果獎一等獎，國務院參事室“費孝通田野調查獎”一等獎。

圖書目錄

前言

第一篇他者聲音與“做”人類學

第一章作為人類學方法論的“文史哲”傳統

第二章多重宇宙論並接的互動主體性闡釋——兼論“做”民族志

第三章超出自我與他者的實踐增量及民族志“做”法——以《雙面人》為例

第二篇經驗主體與理論自覺

第四章中國鄉村研究中的經驗修辭與他者想像——以《私人生活的變革》為例

第五章家與中國社會文化結構研究的主位——以《永遠的家》為例

第六章參與式理論祛魅、文化自覺與精準扶貧——基於貴州S山區縣的調查

第三篇理解中國類型與層次

第七章類型比較視野下的深度個案與中國經驗表述——以鄉村研究中的民族志書寫為例

第八章再論作為方法的華南——人類學與政治經濟學的交叉視野

第九章實踐、反思與自我的他性——以《孫村的路》為例

第四篇人類學與民族學交疊

第十章邁向主權的民族理論自覺

第十一章民族學知識生產的問題意識與理論視野——從李安宅先生的探索與啟示說起

第十二章關於制約當代民族研究若干問題的反思——邁向實踐社會科學的視野

正視中國人類學中的“土味”（代後記）

人類學方法論的中國視角

基本介紹

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