基本介紹
- 書名：人民日報論推進整改落實
- ISBN：9787511523754
- 頁數：39
- 出版社：人民日報出版社
- 裝幀：平裝
內容簡介,目錄,文摘,
內容簡介
《人民日報論推進整改落實》對於廣大黨員幹部參加黨的民眾路線教育實踐活動具有參考作用。
目錄
人民日報評論員文章：論把教育實踐活動引向縱深
自我感覺不能代替民眾評價
解決民眾反映強烈的問題
在打破利益固化上做探索
善於“積小勝為大勝”
要“以百姓之心為心”
人民日報評論員文章：論整改落實如何推進
“回頭看”才能更好“向前走”
以行動轉作風是硬道理
解決突出問題要“準、狠、韌”
越往後越要防“偷工減料”
以擔當精神解決“松、軟、拖”
人民日報評論員文章：論一鼓作氣抓好第一批活動收尾工作
確保整改成效讓民眾滿意
確保形成的制度長期管用
確保教育實踐活動善始善終
自我感覺不能代替民眾評價
解決民眾反映強烈的問題
在打破利益固化上做探索
善於“積小勝為大勝”
要“以百姓之心為心”
人民日報評論員文章：論整改落實如何推進
“回頭看”才能更好“向前走”
以行動轉作風是硬道理
解決突出問題要“準、狠、韌”
越往後越要防“偷工減料”
以擔當精神解決“松、軟、拖”
人民日報評論員文章：論一鼓作氣抓好第一批活動收尾工作
確保整改成效讓民眾滿意
確保形成的制度長期管用
確保教育實踐活動善始善終
文摘
從目前情況看，一些地方忙著“向前走”，缺少“回頭看”。或是存在“鬆口氣”思想，產生了懈怠、鬆勁情緒，不願“回頭看”；或是存在“趕進度”意識，急於走完程式，收兵了事，不屑“回頭看”；或是存在“避風頭”想法，對查擺出來的問題不推不動，不想“回頭看”。產生這些錯誤的思想認識，一個重要原因就是一些人滋生了“闖關”思想，以為通過了前面環節就可以萬事大吉，不願意再回頭找差距、查問題。
如果學習教育還有不紮實的地方，宗旨意識、民眾觀念尚未真正強化，建章立制豈不成了空中樓閣？如果查擺問題還有不到位的地方，病灶病根還沒查清、自我剖析避實就虛，整改落實豈不成了無的放矢？因此，“回頭看”找到癥結，“向前走”才有方向；“回頭看查得紮實，“向前走”才能踏實。通過及時組織“回頭看”，就能看清學習教育是否紮實、查擺問題是否到位、自我剖析是否深刻。
