主要內容
本書緊密結合理論所產生的背景,並探尋這些背景對理論家及其觀點產生了怎樣的影響。同時還十分強調不同理論之間在概念和結構上的相似性。
兩位作者都是諮詢師和督導,因此在書中還結合自身的諮詢案例,評價了理論中的哪些元素對21世紀的治療師是有用的。
本書意義
《人格的發展》一書無論對於心理諮詢的初學乾、講師、督導,還是對於心理諮詢、心理治療和心理學專業的學生,都是一本新穎的、有價值的著作。
本書目錄
致謝
前言
第一章 精神分析/心理動力學的發展理論
西朦朧·弗洛伊德的發展階段論
卡爾·亞伯拉罕的心理性慾階段
安娜·弗洛伊 德和自我心理學
客體關係理論
梅蘭妮·克萊恩
W.R.D.費爾貝恩
D.W.溫尼科特
瑪格麗特·瑪勒
約翰·鮑爾貝和瑪麗·安斯沃思:依戀理論
丹尼爾·斯特恩
結語
第二章 埃里克森和萊文森的發展理論
埃里克森
埃里克森的人生髮展八階段論
達尼爾·萊文森:人生的季節
埃里克森和萊文森理論的異同
第三章 以人為中心理論中的人格發展觀
羅傑斯19個命題中有關發展理論的描述
自我和自我概念的發展
價值條件
評價點/價值條件的結果
米爾斯和桑恩對羅傑斯理論的發展:自我構形
有助於覺知和改變的條件
機能完善者
諮詢的七階段發展模型
M.庫珀的以人為中心理論
第四章 存在主義學派
背景
科學的還原主義對主觀性
科學決定論對自由和選擇
“拋擲”
真實性
在世界之中存在
人格發展的存在觀
結語
第五章 道德的發展
……
第六章 發展理論的婦性主義評論
第七章 人格發展中的文化因素
第八章 超個人心理學和心靈心理學
第九章 結語
參考文獻
索引