《人智與機智的故事：智力進化通俗讀本》是2018年光明日報出版社出版的圖書。
基本介紹
- 書名：人智與機智的故事：智力進化通俗讀本
- 作者：曹品軍
- 出版社：光明日報出版社
- 出版時間：2018年7月1日
- 頁數：255 頁
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787519442415
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,
內容簡介
智力非人類獨有，人類卻因智力出眾統治了我們這顆星球的萬物。《人智與機智的故事：智力進化通俗讀本》用通俗的文字、簡明清晰的架構闡述了人類因智力跨越自然，追求自我的智力進化歷程。並針對當下電腦及網路高度發展的局面，追溯了人類智力發展、進化的源流，希望在人工智慧高度發達的今天，幫助教育工作者及青少年家長提升思想認識，從而更好地幫助青少年認識和利用計算機、網路，並給出了一些具體的方法指導。《人智與機智的故事：智力進化通俗讀本》理論綜述與故事講述相結合，條理清晰，通俗易懂，具有一定的出版價值。
圖書目錄
第一章 娃娃與信息科技
一、電腦是福還是禍
二、要以娃娃為根本
三、科學·教育·娃娃（主體）
四、入主體技術
五、問題的癥結在教育
第二章 世界觀觀世界
第一節 人類怎樣看世界
一、波普爾的三個世界學說
二、對波普爾學說的糾偏
第二節 偽世界
一、“文化”字詞源考
二、文化的實質
三、世界1、2、3關係新論
第三節 從主觀世界到偽世界
一、文化與信息
二、信息技術
第三章 人腦是加工信息的器官
第一節 意識的新解
一、生活層次的意識
二、哲學層次的意識
三、科學層次的意識
第二節 人腦的進化
一、進化的故事
二、進化的動力：競爭
三、進化的形式：複製累積
第三節 人腦的發育
一、胎兒的大腦發育成形
二、嬰兒的大腦發育成長
三、幼兒自我意識的覺醒
第四章 人腦·思維·語言
第一節 娃娃認知能力的成長
一、人腦的信號系統
二、思維能力的發展
三、思維發育過程
第二節 認知過程及其機制
一、思維概述
二、大腦運行機制
三、思維過程：“時空模式”的複製競爭
第三節 語言開啟智慧之門
一、語言與治理進化
二、思維的語言：腦語
三、語言與娃娃的智力開發
四、讀寫：智力的再一次飛躍
第五章 電腦是加工信息的機器
第一節 人類勞動及工具
一、人與勞動的關係
二、人與勞動工具的關係
三、工具是人類文明進步的標誌
第二節 信息工具電子化
一、再談信息
二、信息的可靠性
三、信息技術
第三節 信息數位化
一、關於數
二、數位化
第六章 人類信息交流之網
第一節 信息在於交流
一、通信是概念的運動
二、人類信息（交流）危機
三、人類通信發展
第二節 人·機·網共生
一、電信技術與信息計量
二、人機關係：從分裂到共生
三、人機網的關係：“地球村”的通信
第三節 人機網社會
一、電腦發展趨勢
二、KISS原理
三、人機網社會
第七章 虛擬世界
第一節 虛物
一、人走出自然多遠
二、網路虛擬世界
三、虛擬世界的虛態特徵
四、虛擬世界的實態特徵（真實性）
第二節 虛擬
一、幡動
二、風動
三、心動
第三節 虛踐
一、虛擬實踐及其作用
二、理性把握虛擬實踐
第八章 智慧型新解
第一節 虛能
一、智慧的起源
二、智慧型的本質
三、智慧型的特點：信息虛能
四、智慧型的形成機制
第二節 智力
一、生產力中的智力
二、發展生產力的第一步：解放體力
三、發展生產力的第二步：智力的解放
第三節 人力
一、人力中的認知
二、人力中的情感
三、人力中的意志
第九章 教育新探索
第一節 由性而習
一、人性：人之初，性本私
二、人格：性相近，習相遠
三、德育：苟不教，私性過
第二節 用字傳智
一、文字：意聲之痕跡
二、漢字，我們的精神家園
三、智育：傳承智慧型，開發智力
第三節 智慧型疊代
一、文明：智慧之光明
二、教育：點亮心燈
後記
參考文獻
附錄1關於《人智與機智的故事》寫作心路
附錄2書緣
作者簡介
曹品軍，湖南宜章人，現居郴州市，1987年畢業於岳陽師專政教科，分配到郴州農校（現郴州市理工職業技術學院）工作，長期耕耘在教學、教育一線。高級講師職稱，獲得省級優秀班主任、市級優秀共產黨員等榮譽。與人合編教材《農業法律法規解讀》《中國特色社會主義理論讀本》。發表學術論文多篇。學習計算機語言，編寫計算機應用程式，對當代信息社會的教育問題有獨到的實踐經驗和見解。
