內容簡介
《人文論譚(第3輯)》由武漢出版社出版。
圖書目錄
語言研究(主持人:曾丹)
漢語四字格成語中古義留存情況考察
——以《中國成語大辭典》為例
論曾鞏的語言觀
反義複合詞“高下’、“高低”的形成演變及其競爭關係
古今漢語中記載的漢民族共同語表意吸氣音研究
現行漢語標點符號旬級規劃存在的問題
現代漢語新詞來源及使用探究
關係句的邏輯吾法功能掃描
文學研究(主持人:黃珏)
《史記世家》述《左傳》辯疑
試論秦觀策論的寫作策略
‘新創文機獨有今’
——“誠齋體”與傳統詩歌對立的一組藝術特徵
淺析歐洲三大劇團對現實主義戲劇的貢獻
桃花、梅花、紫荊花和月光的組合
——陳貞詩歌寫作的意象分析
“快活流淚”的女人
——《她的城》中女性形象的精神生態解讀
20世紀70年代前期的小說創作和出版
——從《海島女民兵》和《大刀記》說開去肖
解讀亞文化寫作的主流文化之序
言志與摹仿:中西文論觀念的不同言說
文化衝突與交融的寫照
——《望江亭》婚姻模式的文化視角解讀
曹禺、陳白塵抗戰時期的戲劇創作
從語言與圖像的關係看男女之間的情感遊戲
——歌劇《圖蘭朵》觀後感
地域色彩的呈現與淡化
——試議武漢女作家作品的影視化改編
從《實習醫生格蕾》看美國醫療情境系列劇的審美特徵
新聞廣告研究(主持人:劉祖斌)
新媒體新聞來源存在的問題與對策
跨文化傳播中的媒體刻板形象構建及其後果
地方新聞網站的社會責任
——以長江網為例
論民國時期的人壽保險業
略論近代“經學”的終結
1930年漢口人口變動的實證分析
“武漢抗戰”時期武漢地區新聞事業初探
武漢原國營企業職工在“文革”時期生活狀況的初步調交叉的星光
——中國思想體系研究借鑑生物遺傳學研究視角
16、17世紀英國大學的社會構成分析
論德意志第二帝國對外政策的轉變
人文教育與管理研究(主持人:彭松喬)
論“美學概論”教學改革
作為信仰的神聖愛情
——“經典愛情文學文本選讀”課程引論
對外漢語初級階段閱讀教學初探
認知風格的差異性與閱讀教學策略的多樣性
當前大學生課餘閱讀狀況調查
——以江漢大學為中心
責任的心理分析與改善責任行為的對策
消除國語測試員心理因素對Psc影響的研究
科學發展諷理論的哲學探究
試析高等教育對農村籍大學畢業生城市適應性的影響
高校辦公室文秘人員的素質及其提高
編輯推薦
《人文論譚(第5輯)》為江漢大學人文學院教師論文集,共收論文近50篇。全書分“語言研究”,“文學研究”,“歷史研究”和“文化產業研究”等5個單元。《人文論譚》每年出版一輯,《人文論譚(第5輯)》是第五輯。本書由江漢大學人文學院院長鄧正兵博士主編。
目錄
語言研究(主持人:曾丹)
商標和商品名稱命名的人陛化傾向
近現代漢語中的‘對過”
體育術語泛化的途徑和原因
武漢公交新站名語用考察
武漢市漢語國際推廣現狀調查
文學研究(主持人:黃珏)
從先秦時間詞的文化效應看中華傳統時間
文化制度
《太平廣記》“草木”類的編纂思想
——兼與《太平御覽》植物類目之比較研究
“雙白”詞風比較——兼論浙西詞派以“醇雅”為宗
以“劑”為美與南北文化交融
——論王世貞晚期詩學思想的轉變及意義
以佛治心,用道治身
——藩王朱有墩與佛道文化的因緣
論郭沫若抗戰時期的歷史劇創作
羅蘭·巴特《戀人絮語》中的文學批評意識
20世紀中國接受俄國文論研究述論
《青春之歌》的雙層解讀
鬥爭哲學中的孩童視角
——論“文革”中的兒童小說
逃離與融合
——論林白個人經歷對其早期創作的影響
論博爾赫斯小說中的環形情節結構
新聞廣告研究(主持人:劉祖斌)
新媒介與《中國好聲音》的傳播
《魯豫有約》的文化解讀
試析武漢電視問政節目存在的問題與對策
韓劇的跨文化傳播策略及其啟示
行銷視野下愛情微電影的創作研究
微博行銷中客群線上行為對品牌建設的影響
新媒體環境下的網路廣告探究
論打造中國本土奢侈品牌的廣告策略
文化產業研究(主持人:程洪)
論武漢城市圈文化產業發展戰略
試論地方文化產業發展與地方認同
——以武漢城市圈為例
近年來武漢城市文化建設的實際進展述論
武漢市演出市場的現狀、問題和對策研究
電影中的武漢城市形象
——兼議武漢城市形象推廣策略
知音文化研究述評
台灣文化創意產業評析——以駁二藝術特區為例
歷史文化元素在我國網路遊戲開發中的運用
——以網路遊戲《三國殺》為例
論傳媒集團在文化產業發展中的優勢和作用
在校大學生微電影的創作現狀與發展策略探析
略論武漢城市民俗文化
歷史研究(主持人:方秋梅)
《漢口叢談》文獻價值析論
民國中期漢口市政府對外來人口的管制
中共長江局與武漢抗戰
人文地緣與馮友蘭的學術造就
英國城市化進程中倫敦商人的慈善活動
國內學者對轉型時期英國城市文化研究述評
城市化進程中農民工市民化社會認同的建構
人文教育與管理研究(主持人:彭松喬)
論地方本科院校套用型人才培養
論大學生人文精神起點教育
新時期大學生思想政治教育的新挑戰和新對策
基於高校一年級學生教育管理模式的思考與對策
高校教師要學會關愛大學生
大學生國防意識教育的長效性機制研究
真實的我?實際的我?——網路交友的自我暴露和自我呈現的研究回顧