《交往實踐觀語境中的思想政治教育》是2013年北京大學出版社出版的圖書，圖書作者是於成學。
基本介紹
- 書名：《交往實踐觀語境中的思想政治教育》
- 作者：於成學
- ISBN：978-7-301-23335-1
- 定價：￥ 39.00 元
- 出版社：北京大學出版社
- 出版時間：2013-10-21
圖書信息,內容簡介,目錄,
圖書信息
ISBN： 978-7-301-23335-1
作者： 於成學
定價： ￥ 39.00 元
出版日期： 2013-10-21
內容簡介
本書在馬克思主義交往實踐觀的語境中來觀照思想政治教育，將其生成與發展分為首尾相接、環環相扣的四個階段——交往實踐活動：思想政治教育的建構基點；交往實踐關係：思想政治教育的存在狀態；交往實踐場域：思想政治教育的運行樣式；交往實踐形態：思想政治教育的模式建構——初步確立了交往實踐觀語境中思想政治教育的理論與實踐體系。作為"理論"的思想政治教育，不單純是一種政治活動，而是涉及思想理論、價值觀念、道德規範、精神風貌、文化傳統等方面的交往實踐活動。本書從人的生成性存在和發展的高度，把交往實踐活動看作思想政治教育的存在之基，追尋思想政治教育在社會發展進程中的基本存在方式；探討了思想政治教育交往實踐關係的本質，釐清了思想政治教育交往實踐關係的鏈式結構，明確了思想政治教育交往實踐關係的價值旨趣；提出了思想政治教育活動的發生和主體間關係的處理，應依託于思想政治教育交往實踐場域，即價值引領場、心靈對話場、道德體驗場、理解共識場；闡釋了交往實踐觀語境中思想政治教育模式的主要內涵及基本特徵，並從實現條件、內容取向、方法定位、目標達成等方面考察了交往實踐觀語境中思想政治教育模式的建構路徑。
目錄
導論 / 001
一、 問題的緣起與意義 / 001
二、 相關研究現狀綜述 / 010
三、 研究的基本思路與方法 / 016
四、 研究的難點與創新 / 019
第一章交往實踐觀與思想政治教育範式轉換 / 021
一、 傳統“主體—客體”思維模式 / 022
二、 從主體性到主體間性的轉向 / 028
三、 交往實踐觀的提出： 馬克思主義交往理論發展的新視閾 / 034
四、 走向交往實踐觀： 思想政治教育範式轉換 / 045
第二章交往實踐活動： 思想政治教育的建構基點 / 057
一、 交往實踐活動與“什麼是思想政治教育”的再審視 / 057
二、 交往實踐活動與思想政治教育目的觀的價值反思 / 072
三、 交往實踐活動與思想政治教育過程的重新詮釋 / 084
第三章交往實踐關係： 思想政治教育的存在狀態 / 092
一、 科學把握思想政治教育交往實踐關係的本質 / 092
二、 思想政治教育交往實踐關係的鏈式結構 / 097
三、 思想政治教育交往實踐關係問題的現實分析 / 110
四、 思想政治教育交往實踐關係的價值旨趣 / 122
第四章交往實踐場域： 思想政治教育的運行樣式 / 129
一、 價值引領場 / 129
二、 心靈對話場 / 143
三、 道德體驗場 / 152
四、 理解共識場 / 159
第五章交往實踐形態： 思想政治教育的模式建構 / 168
一、 交往實踐觀語境中思想政治教育模式的內涵闡釋 / 168
二、 交往實踐觀語境中思想政治教育模式的基本特徵 / 171
三、 交往實踐觀語境中思想政治教育模式的建構路徑 / 183
結語基於交往實踐觀審視思想政治教育的合法性功能 / 213
一、 時代的變化要求從交往實踐觀審視思想政治教育的合法性功能 / 214
二、 文化價值的凸顯引起從交往實踐觀審視思想政治教育的合法性功能 / 216
三、 德性的培養促使從交往實踐觀視角審視思想政治教育的合法性功能 / 221
參考文獻 / 225
後記 / 234
