基本介紹
- 中文名：蔡圩國小
發展歷程,學校的現狀,未來規劃,
發展歷程
蔡圩國小座落於五河縣與固鎮縣交界處，距今已有 50 年的辦學歷程。 1954年，為了使貧窮落後的農民子女能夠有學上、有書讀，在各級黨委、政府的關心和支持下，一幢占地650平方米的紅磚牆教學樓終於拔地而起，共 14間教室，這給蔡圩國小的師生帶來了極大的欣慰。但儘管如此，學校的附屬設施依然存在著很大的困難。學校操場得不到硬化，晴天塵土飛揚，雨天泥漿四濺。隨著時間的推移，學校教學樓的磚牆因幾十年來的日曬雨淋，牆體已經風化，極大影響牆體的使用壽命，再加上部分屋面漏水，屋檐脫落，這給學校師生帶來極大的安全隱患。面臨以上諸多的困難，歷屆學校領導都非常重視她凳燥兵。在政府的關心和支持下，曾經的紅磚牆已成為歷史的記憶，那高高的二層教學樓顯得雄偉壯觀，屋頂的磚瓦、粉白色的牆面……在陽光的照耀下閃閃發光。
學校的現狀
蔡圩國小基礎設施逐步得到完善，辦學條件一般，校園環境優美，是一所發展中的學校。目前，學校有教學班7個，學生163人，教職工12人，其中國小高級教師4人，在職在崗教師學歷合格率達100%。在傳承與發展的進程中芝疊試，我校堅持以校為本，與時俱進，確立2011—2014學校的三年發展目標。隨著教育改革的不斷深化和新課程的實施，在不斷的學習和實踐中，進一步增強了全體教職工以人為本的教育理念，增強了以講講蒸校為本可持續發展的信心，學校堅持依法治教，兵膠市以德立校，實行科學管理、民主管理，全體師生自我管理、自主發展的能力得到提高，始終堅拜棕您持“面向全體、素質教育，全面發展”辦學方針，學校各項工作逐步走上正軌；以“高效課堂”為先導，全面加強教育教學質量管理，使教育教學質量得到有效提升；注重校園文化建設，師生精神面貌積極向上，校園文化氛圍濃郁；學校正處在良好的發展態勢之中。堅持以人為本，面向全體學生，實施素質教育，管理科學民主，提供優質服務，促進和諧發展，爭創辦學特色。讓校園成為師生共同發展的樂園，努力將學校辦成 “人民滿意的好學校。
未來規劃
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，以五河縣“三為主”高效課堂為重要契機，牢固樹立“以人為本”、“師生共同發展”的教育理念，積極構建文明和諧的校凶巴洪乃園文化，全面實施素質教育，深化課堂教學改革，提高教育教學質量，不斷提升學校整體辦學水平，辦好人民滿意的學校。
著重抓好五個方面，實現三個轉變。五個方面：
①抓好年輕教師的培養提高工作。
②抓好德育管理的系列化、具體化、制度化，把牛永校風建設提高到一個新水平。
③抓好教研工作，總結出學校課堂教學的特色。
④抓好教育教學質量工作。
⑤抓好校舍的全面改建、更新工作。
三個轉變：
①轉變舊的教學觀和學生觀，注重培養學生的良好個性品質，使學生的興趣、愛好、特長得到充分的發展。
②轉變學校德育的管理體制，實行校長統一領導下的年級組負責制，開創德育工作的新局面。
③轉變現有的校園環境，實現四區（教學區、活動區、運動區、生活區）構思的雛形。
未來規劃是學校發展的藍圖，它反映了時代的要求，展示著學校的明天，它強調的是“以人為本，科學發展”的教育理念，要實現的目標是“現代化特色鮮明示範校”。我們堅信：隨著規劃的實施，目標的實現，三年後的蔡圩國小將為五河教育增添一道靚麗的風景。
③轉變現有的校園環境，實現四區（教學區、活動區、運動區、生活區）構思的雛形。
未來規劃是學校發展的藍圖，它反映了時代的要求，展示著學校的明天，它強調的是“以人為本，科學發展”的教育理念，要實現的目標是“現代化特色鮮明示範校”。我們堅信：隨著規劃的實施，目標的實現，三年後的蔡圩國小將為五河教育增添一道靚麗的風景。
