二聲部發聲練習，分聲部練習，要求學生在發母音“U”時聲音要集中，要注意口形。
教學內容：
1、綜合訓練（一）：二聲部發聲練習
2、學唱歌詞
教學過程：
一、組織教學
二、綜合訓練（一）：二聲部發聲練習。
1、分聲部練習，要求學生在發母音“U”時聲音要集中，要注意口形。
2、注意斷音與連音唱法，要求學生在有頓音記號處均唱斷音，聲音要短促而有彈性。
3、二聲部合起來，要求力度的對比要鮮明，以造成回聲的效果。
三、繼續上節課知識。
（一）複習旋律。
（二）學唱歌詞
1、學生隨琴完整演唱歌詞
2、老師糾正演唱中和不足。
3、師問：歌曲中的情緒要怎么樣體現？（學生討論後，回答。）
4、放錄音讓學生體會其中的情緒。
四、小結
1、綜合訓練（一）：二聲部發聲練習
2、學唱歌詞
教學過程：
一、組織教學
二、綜合訓練（一）：二聲部發聲練習。
1、分聲部練習，要求學生在發母音“U”時聲音要集中，要注意口形。
2、注意斷音與連音唱法，要求學生在有頓音記號處均唱斷音，聲音要短促而有彈性。
3、二聲部合起來，要求力度的對比要鮮明，以造成回聲的效果。
三、繼續上節課知識。
（一）複習旋律。
（二）學唱歌詞
1、學生隨琴完整演唱歌詞
2、老師糾正演唱中和不足。
3、師問：歌曲中的情緒要怎么樣體現？（學生討論後，回答。）
4、放錄音讓學生體會其中的情緒。
四、小結
