編輯推薦
讓孩子快樂融入集體生活,發自內心地愛上幼稚園
原來,上幼稚園是一件很了不起的事!
日本圖書館協會選定圖書
日本學校圖書館協會選定圖書
日本繪本大獎得主中川宏貴、布拉迪斯拉發插畫展(BIB)金蘋果獎得主村上康成聯袂創作
內容簡介
上幼稚園,從爸爸媽媽的懷抱走到老師和同學中間,對孩子來說是一個前所未有的挑戰。孩子會不安,甚至產生牴觸情緒。為什麼要去幼稚園?集體生活是什麼樣的?這套書用孩子易於接受的方式,帶他們走進這個快樂美好的新世界。
孩子會發現,幼稚園里有溫柔親切、值得信賴的老師,能交到一群好朋友,更可以做很多以前沒做過,或是獨自一人完成不了的事:和大家一起開運動會,一起坐大巴去郊遊,一起挖紅薯,一起吃便當,一起慶祝節日……世界更大、更精彩了,在和夥伴們一起玩耍、探索的過程中,自己也會變得更勇敢、更獨立、更快樂!
孩子將迅速融入到快樂、友愛的氛圍中,建立起歸屬感和安全感,愛上老師、夥伴,愛上了不起的幼稚園!
作者簡介
[日]中川宏貴 著
音樂人、繪本作家。1954年出生於日本埼玉縣。曾在幼稚園工作5年。1987年加入音樂組合,創作的歌曲受到很多孩子的歡迎,之後開始執筆創作繪本。作品《小鱷魚史瓦尼》獲得厚生勞動省社會保障審議會兒童福祉文物特別推薦獎。《哭了》獲得日本繪本獎大獎。他創作的“了不起的幼稚園”系列在孩子們當中人氣極高。目前,他除了創作繪本之外,還在電台擔任DJ,是個活躍在藝術界的多面手。
[日]村上康成 繪
日本著名繪本作家。1955年生於日本岐阜縣。其主要作品有“了不起的幼稚園”系列、“999個青蛙兄弟”系列、《石頭的心情》等,曾榮獲布拉迪斯拉發插畫展(BIB)金蘋果獎、日本繪本大獎,三次獲得博洛尼亞國際兒童書展插畫獎。村上康成從小與大自然親密接觸,酷愛釣魚,作品常以呈現大自然豐沛的生命力為主題,圖畫用色清新,有“自然派藝術家”之稱。在日本伊豆高原設有村上康成美術館。
分冊簡介
《一起去挖紅薯》——想要挖到紅薯,沒有棒棒的身體可不行!
引導孩子養成良好的生活習慣,愛上健康飲食。
秋天到了,小朋友們一起去挖紅薯。不過地里的紅薯們也早有準備,他們跟小朋友一樣,平常也吃飯,也刷牙,也洗澡,也會跑步、游泳,鍛鍊身體,長得結實又健康。在紅薯地里,小朋友和紅薯之間的拔河比賽開始了。到底誰能贏呢?
《坐著大巴去郊遊》——在群體交往中學習友愛、互助和分享
期盼了好久的郊遊終於到啦!小朋友們坐上郊遊大巴,“嘟嘟嘟”出發了!大家滑滑梯、玩吊索,開開心心一起吃午飯!可園長先生這才滿頭大汗趕過來,原來呀,昨天晚上他一想到郊遊就激動得睡不著覺,早上起晚了,根本沒趕上大巴車,連午飯也忘了帶。這可怎么辦呢?
《預備——跑!》——培養孩子的團隊精神和協作意識
“各就各位——預備——跑!”幼稚園運動會開始了。跳箱子、鑽網子、游泳、騎腳踏車、跳繩……紅隊和白隊闖過一道道難關後,終於來到了最後的環節——尋寶比賽!氣球、吉他、婚紗、鳳梨、擊劍手、護士阿姨……他們都在哪兒呢?紅隊和白隊,哪支隊伍能第一個衝過終點?
《比比誰的膽子大》——培養孩子的勇氣和膽量
今天晚上,大家一起在野外開篝火晚會,有人提議來比賽——比比誰的膽子大。規則是兩人一組,把寫有自己名字的小卡片放到黑漆漆的神社裡。結果,跟大家拍著胸脯說什麼都不怕的園長卻……
《小青蛙去哪兒了?》——培養孩子的責任意識,讓孩子愛上大自然
下雨天,廣美老師發現了一隻可愛的小青蛙,把它帶到了幼稚園。孩子們都好喜歡它,還給它取名“綠呱呱”。為了給綠呱呱找蟲子吃,大家穿上雨靴,打著傘,分頭行動起來。可就在小朋友們外出找蟲子的時候,好奇又貪玩的園長先生把綠呱呱弄丟了……
《第一次住幼稚園》——培養孩子的生活自理能力和獨立性。
也讓孩子知道,去幼稚園只是和爸爸媽媽暫時分開,給孩子滿滿的安全感。
今天是住園日,大家要一起住在幼稚園。在園長先生和廣美老師的帶領下,大家一起去附近的浴室洗澡,一起吃西瓜、放煙花,開心極了。上床時間到了,刷牙、換睡衣,做完睡前準備,孩子們躺在床上聽園長講故事。就在這時,窗外閃過一道亮光,兩個影子悄悄靠近,是誰來了呢?
《銀河游泳賽》——大家在一起,每一個純真、美好的小心愿都能實現
七夕到了,孩子們紛紛寫下自己的願望。玲子寫的是“我想在銀河裡游泳”。牛郎和織女看到後,決定幫孩子們實現願望。他們請流星把大家帶去銀河,一場別開生面的游泳比賽開始了!先做熱身操,“脖子扭扭,屁股扭扭”,接著,大家紛紛跳進銀河,雙人花樣泳、打水球、捉魚,大家玩得開心極了!
《奶奶,你真棒!》——引導孩子尊敬老人、親近長輩,拉近孩子與老師之間的距離
有一天,幼稚園里來了一位奶奶,她要找一個名叫廣隆成的孩子,可這裡沒有孩子叫廣隆成啊。見孩子們在玩沙包,奶奶便和大家一起玩起來。摺紙、翻繩、玩劍球、講故事……奶奶什麼都會,什麼都知道,真棒啊!小朋友們邀請奶奶一起散步、吃午飯,這時園長來了,大家這才明白——原來奶奶要找的孩子就是園長。是啊,對於奶奶來說,園長當然是孩子了。
《我們永遠是朋友!》——讓孩子知道幼稚園里會交到好朋友,引導孩子珍視友情和師生情
今天是幼稚園的畢業典禮,孩子們既開心又有點依依不捨。大家一起經歷的每件事都是美好而難忘的回憶:一起唱歌、畫畫,一起手牽手散步、肩並肩賽跑……不知不覺中,每個人都長大了。但大家約定“等變成小學生、變成大人,也永遠永遠是朋友”!
讀者評論
中國讀者評價:
首先被書名吸引了,小青椒幼稚園,會是什麼樣的故事的?打開包裝,第一本看到的是《一起挖紅薯》,一隻有鼻子有眼,還張嘴樂呵呵的紅薯,看著就很可愛。翻開來,故事更加有趣了,竟然是以紅薯的口氣講故事,紅薯也吃飯,也刷牙,竟然還做夢——夢見和小朋友們一起拔河,呵呵,女兒聽得哈哈大笑,又讓媽媽再讀其他幾本。難怪她喜歡,她正好是幼稚園小班,她們園的園長也是個男老師。前兩天也剛開春季運動會,和故事裡太像了。好好玩的一套書啊,看完後,女兒要帶去幼稚園分享呢,孩子們一定會愛不釋手。
這套書非常的可愛,快樂從文字到畫風都有清新質樸的感覺。可愛的小青椒幼稚園是每個孩子夢想中的幼稚園。看完這套書,會讓孩子愛上幼稚園,開心地去幼稚園!
簡單的人物繪畫風格,不簡單的情節構思。看的過程中讓我想到很多童年生活,運動會、春遊、到野地里捕青蛙、到菜地里挖土豆、晚上和附近的小朋友捉迷藏,以及很多值得懷念的事。看了這個繪本覺得小時候的生活真的很美好。《預備——跑》這一本的最後居然有“找你妹”這樣的構思,裡面的園長先生居然裝扮成了新娘,跑的時候還露著腿毛真的很有創意。
真是很佩服日本人的功力呀,能把任何一件很小的事情刻畫得那么卡哇伊,而且絲毫不造作,反倒是讀來心裡柔柔的、軟軟的,喜歡極了!這套書講了幼稚園的生活故事,很簡單、單純,卻能讓人深深感受到孩子們之間的友愛、情誼,當然還有老師和校長的童心,有趣極了。這類書挺少的,很適合剛上幼稚園的孩子。顏色鮮艷,圖畫漂亮,故事有趣,而且還有一個有點兒“犯洋湖”的可愛校長。非常推薦~~
看了描述買的這套,收到之後看了,比想像的還要好看,一直特別喜歡日本的幼兒教育風格,對大自然的熱愛和探索,對友情的珍重,特別有童真,那本《我們永遠是好朋友》,一首歌貫穿始終,讀得時候一直想到那個日本電影《再見我們的幼稚園》
外甥現在上親子班了,眼看著9月就應該入園了。現在正給他看關於幼稚園的故事!這套書很有趣,而且充滿了愛和善良。孩子特別喜歡。講到挖紅薯那本,姐姐問外甥:你愛不愛吃紅薯啊?外甥說:愛!姐姐說:那我們把書上的這個大紅薯吃掉吧!結果外甥說:它有眼睛,不能吃!哈哈~~充滿了歡聲笑語的一套書!
我的寶寶也要快上幼稚園了,其實對於現階段的她來講我估計應該是沒有多大的問題。因為從小都比較積極向上的引導她。參加過很多的集體活動,和很多的同年齡小朋友一起玩,也增強了她願意接納一些小朋友成為她的好朋友。我只是想加強這些感受給她,爸爸媽媽如何陪她玩。不如和她的小朋友一起玩。那樣更有樂趣,因為他們的世界他們自己了解。
日本的童書總是清新的,淡淡的,讓你感覺到生活就應該是這樣給孩子一個純淨快樂的童年,非常喜歡。
日本讀者評價:
“小青椒幼稚園”系列繪本都很好看,特別是《一起去挖紅薯》一書,在孩子們當中擁有很高的人氣。這是一套愉快、溫暖的繪本。會讓你發出意想不到的笑聲。——日本讀者
我第一次到幼稚園實習時,把這套繪本拿來給孩子們朗讀。當孩子們看到園長先生腦袋上趴著一個小青蛙時,都不禁“哈哈哈哈……”大笑了起來。讓我這讀的人也感到特別開心。
——日本幼稚園教師
我女兒特別喜歡小青椒幼稚園里的人物。問她:“最喜歡的人是誰?”她會回答:“園——長——先——生——”問她:“喜歡園長先生的哪裡啊?”女兒答:“鬍子”。希望今後也能多出此類的快樂繪本。——日本主婦E.H.
兒子非常喜歡《一起去挖紅薯》,經常模仿裡面的台詞。比如說上樓梯或者搬重東西時,嘴裡經常念著“嗨喲嗨喲”,從姥姥那裡剛拿到新上市的紅薯時,嘴裡喊著:“豐收了,豐收了!大豐收,大豐收!” 最近正值他的第一次反抗期,每次不愛刷牙或鬧其他彆扭時,我把這本《一起去挖紅薯》拿出來,不知為何他就會乖乖張嘴讓我給他刷了^^——日本讀者
非常喜歡挖紅薯這本書,鮮艷漂亮的顏色緊緊吸引了孩子的目光,有節奏的語言吸引了他的耳朵。女兒才一歲半,但第一天讀這個故事就可以背下來了,可見有多喜歡。而且不僅孩子覺得有趣,家長也會覺得很有趣。
讀《預備——跑》這本書的時候,我家孩子們拿出坐墊和毛巾,在房間裡賽跑,用坐墊玩跳箱子,用毛巾玩鑽網子,還大聲地給紅白隊加油。這本書非常有趣,而且那些無法長時間坐下來看書的孩子,和小寶寶也會喜歡。
每一頁只有一句話,而且多為日常對話,對於小寶寶來說,也有趣又易理解。運動會上的賽跑、加油助威,無論幼稚園的孩子還是小寶寶都會喜歡,也可以利用這本書為孩子入園做準備。一邊散步,一邊和孩子一起喊“泡——面”也很有意思。
明天就是大家很期待的郊遊了,帶什麼點心呢?第二天,坐著巴士出發了,巴士左搖右晃,聽故事的3歲女兒也跟著左搖右晃,巴士顛簸的時候也跟著一起叫,非常開心。
有一天,幼稚園里來了一個奶奶。她要找一個叫廣田成的孩子,可是幼稚園里沒有這個孩子。奶奶和大家一起摺紙,玩劍球,翻繩,什麼都會。和大家一起去散步時,還教大家認識花。
什麼都知道,什麼都會,奶奶真棒啊!孩子們自然就圍在了奶奶身邊。吃飯的時間到了,這時園長來了,原來廣田成是園長的名字啊。在奶奶看來,園長也是小孩。
有這樣一位充滿活力的老奶奶在身邊,每天一定很快樂。她能給周圍的人帶來能量,真希望自己將來也可以成為這樣的老奶奶。
不同於父母和老師,能讓孩子和這樣一位老奶奶接觸,一起玩耍,真的是非常寶貴的機會。現在的孩子和爺爺奶奶相處的機會比過去少,所以我覺得這種繪本越來越重要。
雖然並不是所有的奶奶都像故事中的奶奶這樣,但大家的爺爺奶奶也一定有很多“非常棒”的地方,請大家多多去發現這些地方。
書中講到的摺紙、翻繩等遊戲真是令人懷念啊,想不想挑戰一下!