主體性人格培育論

內容介紹

所謂主體性人格，是指人作為主體所表現出來的本質特徵和獨特的個性品質。其基本品質表現為獨立性、能動性、選擇性、自主性和創造性。主體性德育，即是培育學生主體性人格的德育。它將以社會發展要求和學生健康成為需要為根據，在尊重學生和發揮學生主體作用的過程中，把學生培養成具有自主、自律、能動和創新等品質的社會主體。

之所以要建構主體性德育，以培育學生的主體性人格為德育主向，是基於這樣的基本事實：

作品目錄

第一章主體性德育的建構
第一節主體性人格與主體性德育
第二節主體性德育的基本原則
第三節主體性德育實施過程
第四節主體性德育的主要途徑
第二章主體性德育的建模
第一節內外因相互作用的德育模式
第二節心理自由的德育模式
第三節發展關鍵能力的德育模式
第四節綜合教育力的德育模式
第五節

主體性人格培育論

基本介紹

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