基本介紹
- 中文名：串聯詞
- 組織：主持人
- 類型：詞句
- 定義：串聯各節目的話語
範例,串聯詞的寫作技巧,
範例
串聯詞是主持人組織、串聯各節目的話語。它承接上一個節目，開啟下一個節目，是主持人穿梭於節目內容和聽眾之間的手段和途徑，也是達到理想的傳播效果的關鍵因素。因此，串聯詞一要準確，與節目內容準確聯結；二要簡潔，不喧賓奪主；三要有情感性，能感染聽眾；四要注意靈活多變，忌千篇一律。那么怎樣設計呢？下面也以這場晚會的兩個節目為例，如：
1．今夜良辰美景，歌聲在飛揚，笑聲在蕩漾，一群美麗婀娜的姑娘也想用她們動人的舞姿表達她們深情的祝福，請欣賞由××、××等帶來的舞蹈《天竺少女》。
2．送別了柔媚多情的天竺少女，接下來要請您欣賞一個小品。在去年的元旦文藝匯演晚會上，小品《推銷風波1》相信大家記憶猶新。演員們惟妙惟肖的表演讓我們知道，其實趙本山、潘長江離我們並不遙遠，小品明星就在我們身邊。那么，去年王小二推銷的是運動鞋，今年炎熱的夏季，他又會推銷什麼呢？掌聲有請××、××為我們帶來的小品《推銷風波2》。
這兩個節目的串聯詞既簡潔又富有感染力，如大珠小珠落玉盤，充分調動了觀眾的感官，使各個看似獨立的節目相互關聯，成為一個不可分割的整體。多姿多彩的串聯詞可以把整台晚會的節目串聯成一掛精美的項鍊。
（摘自套用寫作學科核心期刊《套用寫作》）
串聯詞的寫作技巧
一、串聯詞的作用
電視新聞的串聯詞是節目主持人在報導的條與條之間“說”的話。它的作用有三：
一是銜接作用。長期以來，電視新聞的編排都是把一條一條的新聞串接起來，每條新聞相對獨立，相互之間關聯性不大。這樣的串聯對於線性編排的電視新聞節目來說，很難形成一個有機的整體。而採用串聯詞則可以將新聞的條與條進行承上啟下的連線，使單條新聞融為一體，形成一個完整的新聞組合。
二是點評作用。許多新聞報導的是百姓身邊發生的事，涉及法律、法規、信仰、觀念、倫理、道德以及習俗等。所以，要想使新聞報導“以正確的輿論引導人”，在串聯詞中用簡短的話語對報導做點評，表明立場觀點、明確是非、正確引導觀眾是很有必要的。
三是主持人施展作用。有了串聯詞，新聞節目的主持人不是隔一會露個臉，播一段新聞導語就了事了，而是在播或“說”串聯詞這樣一個過程中，把自己融進新聞報導中去，也就是把自己的表情、聲音、語態等與新聞報導融為一體，將對報導的理解很自然地傳達給觀眾，引導觀眾逐條觀看，同時給觀眾以貼近感和親切感。可以說，串聯詞是新聞節目主持人自我展示的一個載體，不少電視台的新聞節目主持人因此而展現了自己的主持風格，不少新聞節目也因主持人的出色表現而獨具特色。
二、串聯詞的特點
首先，串聯詞必須簡短明了，它畢竟不是新聞節目的主體，所以不能喧賓奪主。如果不能找好兩條新聞之間的關聯內容，繞一個大圈子去連線下面的新聞，勢必會讓觀眾產生生拉硬扯的感覺，同時也會占用寶貴的時間。
其次，串聯詞應該使用觀眾喜聞樂見的語言，雅俗得當，合乎事理。像“此處不留爺，自有留爺處”這樣的語言就顯得粗俗了。
第三，串聯詞的花樣繁多，語言表達應別出心裁、詼諧幽默。比如“俗話說，種瓜得瓜，種豆得豆。可是我市郊縣的農民卻遇上了種瓜得豆的事兒。今年春上，這裡的農民種了幾百畝優質西瓜，眼看夏天就要過去了，這幾百畝瓜地一個西瓜也沒有長出來。”再比如，“煮熟的鴨子會飛嗎？當然不會。然而火車站的兩個小偷今天卻遇上了這樣的尷尬事兒。他們倆合夥偷了旅客的一個大行李包，正當兩人躲在一個靜悄悄的角落裡分贓的時候，卻被從天而降的警察逮了個正著，原來他們躲藏的地方正是公安局的宿舍。”
三、串聯詞的寫作技巧
現在不少電視新聞節目的串聯詞都取代了傳統的新聞導語形式，成了名副其實的引導新聞的“導播”。這樣的超越單篇新聞內容之上的串聯詞在寫作方式上十分靈活。
要寫好串聯詞關鍵是找到新聞的條與條之間比較合適的關聯內容，這種關聯可以是關聯詞、關聯句，也可以是語氣關聯、邏輯關聯、情感關聯等等。樂山電視台的《晚間報導》開辦幾年來，在串聯詞的寫作和編輯上摸索出一些經驗，可以概括為以下幾種方法。
1.關聯詞串聯法
這是最常用的一種方法，上下兩條新聞之間能夠找到一個關聯的詞或句。例如，上一條新聞說的是小偷行竊圍觀者不願管，而下一條新聞說的是農民不願打消費官司，這兩條新聞都有“不願意”這么一層意思。所以，“不願”就可以作為一個關聯詞。於是兩條新聞之間的關聯詞可以這樣寫：“看見小偷正在行竊就是不願管，說來原因是多方面的。有時候願與不願既有主觀的原因，又有客觀的原因。就拿現在的一些農民來說吧，遇到消費糾紛時，寧願私了也不願打官司，這是為什麼呢？”
有時候關聯詞要換成關聯句才能使串聯詞更流暢。如《此處何時才有人行道》與《明晚又有流星雨，市民肉眼可見著》之間的串聯詞可以寫成這樣：“人走人的道兒，車走車的道兒，宇宙間的星星更是按照各自的軌跡運行。記者剛才從有關部門了解到，今年天文奇觀好戲連台，剛剛欣賞完500年一遇的獅子座流星暴雨，雙子座流星雨又將於明晚劃亮夜空。”
2.同類串聯法
具有同一個主題的幾條新聞的上下聯接，可以從上一條訊息的內容說開去，引出下一條訊息。比如在《我市開展“3．15”大型投訴活動》和《“12315”今天太辛苦》兩條訊息之間可以這樣串聯：“從現場投訴的效果看出，今天可以說是個讓消費者放心、讓造假售假者膽顫的日子，當然僅僅靠這一天解決不了所有的問題，廣大觀眾都有一個願望：讓‘3．15’變成‘365’。不過，一年365天都在開通的‘12315’投訴熱線，也只有今天最熱。”
3.語氣串聯法
當上下兩條新聞很難找到關聯詞的時候，可以用一種語氣關聯的辦法進行串聯。語氣關聯的種類很多，用法也很靈活。比如上條新聞是《峨眉山市：全力搶救“12．11”事故傷員》，下條新聞是《此處何時才有人行道》，筆者在串聯時就選了“愣是”這么一個語氣詞：“好端端的一條路，那輛大客車愣是衝下了溝。在咱們樂山城裡被人稱為‘十里長街’的嘉定路的一段街上，行人也愣是找不著人行道，這是怎么一回事兒呢？”
4.情緒轉移串聯法
如果連續幾條新聞都使觀眾的心情緊張起來，為了調節一下觀眾的情緒就可以使用這種串聯方法。如在《輸氣管道破了，居民們急了》和《煤氣泄漏一夜，好懸！》兩條新聞之後，使用這樣的串聯詞連線下面的新聞《一盞紅軍留下的煤油燈》，以調節觀眾緊張的情緒：“又是水管破裂，又是煤氣泄漏，還真讓人有點緊張。下面我們來看一條輕鬆的訊息。前不久，在犍為縣城發現了一盞當年紅軍用過的煤油燈，在場的人試了試，沒想到還能點燃。”
5.點評串聯法
對上一條比較有分量的新聞作簡練的點評，既能夠體現編輯思想，增加報導力度，又能夠平滑地轉到下一條新聞上。如上一條新聞是《直擊“鄉官”公選》，下一條新聞是《峨眉山市：全力搶救“12．11”事故傷員》，筆者就使用了點評串聯法：“選‘鄉官’曾經被村民們認為是走過場的事兒，現在公推公選‘鄉官’明來明去，村民們說，他們就需要這樣透明的選舉。好了，我們來看下面一條來自峨眉山市的訊息……”
總之，新聞串聯詞的表現形式多種多樣，寫作起來因“事”而宜。以上筆者概括的幾種寫作方法還不足以表現串聯詞寫作的全貌，僅僅是拋磚引玉。另外筆者也注意到，不少地方台新聞節目中的串聯詞都很有特色，非常值得學習和借鑑。
