中關村創新研修學院

中關村創新研修學院

中關村創新研修學院創建於1999年,是由中關村科技園區海淀園管委會創辦,經北京市教委批准的一所民辦非學歷高等教育機構。

學院辦學宗旨是依託政府,建設中關村產業智庫,發展創新教育。學院自創建以來,始終高舉政、產、學、研的旗幟,立足海淀園並勇於開拓國內外市場,承擔為海淀園高新技術企業培養中高級管理人才、跨學科複合型創新人才的職責。

基本介紹

  • 中文名:中關村創新研修學院
  • 創辦時間:1999年
  • 類別民辦
  • 學校類型:非學歷高等教育機構
學院簡介,學院機構,院長介紹,院長致詞,

學院簡介

中關村創新研修學院
學院自2005年獲IEEE-CS獨家授權,引進軟體工程師國際標準——CSDP,並受園區管委會委託,率先在園區軟體企業中普及推廣軟體工程國際標準,已取得初步成果,獲得各方人士肯定。截至目前,學院已經初步建立海淀企業培訓大講堂的品牌,並自主研發了“海培企業網院”。同時,學院舉辦有各類政策專項培訓,幫助海淀園企業切實貫徹和落實政府相關部門的政策。學院還通過整合優勢培訓資源的方式,聯手包括清華、北大等高等院校在內的多家優秀教育培訓機構在園區開設各類企業管理及技能專項培訓,滿足園區企業發展的現實特殊需求。
目前學院的合作夥伴主要有美國電子電器工程師學會計算機學會(IEEE-CS)、美國矽谷研究院(SVIIM)、北京大學光華管理學院、清華大學經濟管理學院、信息產業部軟體與積體電路促進中心、中國軟體行業協會、中關村科技園區海淀園高新技術企業協會、海淀園外商投資企業協會等。

學院機構

(1)產業發展研究中心:
學院機構學院機構
中關村智庫:匯集一批傑出的專家學者,著眼於中關村自主創新示範區核心區的長遠和巨觀分析,開展高層產業研究,提出具有前瞻性和創新性的戰略建議,為政府決策提供諮詢參謀。
產業發展戰略研究部:專門研究不同行業、產業的創新發展戰略及企業技術、管理創新戰略,深入企業開展諮詢、內訓等服務;
政產學研合作部:開展政、企、學、研合作,探索政產學研協同創新模式;
(2)自主創新企業培訓中心
教學資源管理部:負責建立完善的師資庫、課程庫、企業庫、學員庫、機構庫等各種教學資源,並進行管理和使用;
網路培訓部:負責遠程教學的平台開發、課件製作、網路維護等;
綜合培訓部:根據園區高新技術企業的需求,策劃、管理、執行財務、人事、技術、項目、領導力、融資等課程,舉辦企業在職培訓班;
外聯合作部:面向市場開發客戶和渠道,負責場地出租,與其他培訓機構合作辦班,學院的對外廣告和宣傳;
國際合作部:與境外機構聯合開展國際間的企業培訓項目和課程合作,舉辦各種層次的國際交流活動。
(3)辦公室

院長介紹

袁傳寬教授六十年代畢業於北京大學數學力學系, 1978年經華羅庚教授推薦而調入清華大學套用數學系任教。 八十年代初赴美國聖塔芭芭拉加利福尼亞大學 留學,師從當代大數學家樊磯教授和查理阿克曼(Charles A. Akemann)教授研讀拓撲群理論與近代調和分析,獲美國加州大學數學博士學位。
袁傳寬袁傳寬
袁教授曾在清華大學執教,於1989年被破格提升為正教授。 曾擔任該系分析教研室主任,系教學委員會主任。
袁教授旅美二十餘年從事研究與教學工作,先後執教於聖塔芭芭拉加利福尼亞大學、長灘加利福尼亞州立大學,佩伯丁大學,聖塔克勒拉大學,國際科技大學並任該校主管教學業務的副校長。目前回國擔任中關村創新研修學院院長,併兼任清華大學河北發展研究院研究員和國際教育研究所所長。
袁教授在近代調和分析理論研究方面,在國際專業刊物上發表多篇重要論文篇及研究報告,作過重要的基礎開創性工作。他的研究成果被各國數學家引述。 美國數學會專集MATHEMATICAL SURVEY AND MONAGRAPHS之第29卷,英國數學家Alan Paterson所著的AMENABILITY一書對他具有開創性的工作有專門評述。袁教授多次作為特邀演講人出席國際學術會議。他也曾參與中國大百科全書全書數學卷編纂工作,撰寫如“積分學“等大條目。
袁傳寬教授還致力於研究密碼學理論及其在網路安全方面的套用。其有關密鑰傳遞和身份認證的研究成果已獲三項美國專利。他應邀擔任美國專業刊物信息安全(INFORMATION SECURITY) 的編委與美國RSA學術會議特邀編審,兼任美國名人傳記學院之研究委員會的顧問。
袁教授曾獲清華大學優秀教師獎。獲加州大學董事會頒授優秀研究生獎 (Graduate Fellow) 並連續四年獲該校的校長獎學金或研究生獎學金。獲美國INTERNATIOANL TECHNOLOGICAL UNIVERSITY 學生會頒授最受愛戴的先生獎(TO SIR WITH LOVE in Appreciation to His Dedication to Students)。獲英國 IBC頒授成就獎 (MEN OF ACHIEVEMENT)。 因在數學和密碼學研究的傑出貢獻而獲美國ABI頒授卓越領袖獎(Distinguished Leadership Award for Outstanding Contribution to Mathematical and Cryptographic Research)。被列入美國名人錄(WHO IS WHO)。因幫助與捐贈殘障人士而獲美國殘障人士及退伍軍官俱樂部頒授的銅製獎章。2006年榮獲IEEE-CS傑出貢獻獎(Outstanding Contribution Award ) 。

院長致詞

為適應科技園區發展的需要,在海淀區政府的支持下,中關村科技園區海淀園創辦了中關村創新研修學院。它是一所“研”“修”並重的園區大學,旨在培養適應高新技術產業發展需要的管理與科技人才。
資訊時代的一個特點就是所謂“知識爆炸”,直接導致科技人員,尤其是高科技行業的從業人員的“知識壽命”相對縮短。五年或六年前學的知識可能屬於上一個時代,如今已經過時了。生活和工作在中關村科技園區的人們,不論是從事科學技術工作,還是從事經營管理業務,甚至政府機構的工作人員,與生活和工作在世界上任何一個高科技密集地區的人們一樣,以較高的效率直接或間接地創造財富,以較高的節奏實現一個又一個的目標。同時,他們也經受著各種各樣壓力。他們經常發現自己的知識“老化”了,或者自己的管理觀念與方法陳舊了。於是,被快速前進的社會淘汰的陰影時刻籠罩著他們,伴隨而來的是壓力。他們需要有一種特別適合他們特點的教育形式,靈活機動的課程安排,把正在已開發國家或先進地區剛剛出現或套用的新技術,新方法,新管理觀念及時傳授給他們,這就是中關村創新研修學院所肩負的責任。
教育形式的多樣化,是社會進步的表現,也是科技發展的結果。繼續教育已不僅作為學歷與學位教育的補充,而是以一種獨立的教育形式存在,並且具有旺盛的生命力。本學院的業務屬於繼續教育的範疇,但又不同於一般的繼續教育,有其自身的特點。首先,學院的服務對象主要是本科技園區的企業中的科技人員,管理人員,乃至地方政府機構的工作人員。第二,學院並不僅僅是向學員單純地灌輸知識,而是“研”“修”並重。我們不僅向社會提供含有科技與管理最新的理念與方法的課程,還要開創性開展研究工作。科研的主要方向是選擇那些與科技園區發展緊密相關的課題,學院的重點學科是創業與創業學,中小企業的創業與發展,IT及其在管理中的套用等。總之“研”“修”並重體現著本學院的基本辦學方向,鼓勵勇於探索的進取精神。
我誠摯地希望園區內外各界人士關注與支持我院的發展,歡迎有學習進修需求的朋友,尋求事業發展的企業,來我院參加課程研修,為實現明天的成功打好基礎。在此謹愿與各界朋友以本院校訓共勉:
明道質真 慎思博學 篤勤務實 自強進取

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