《中醫藥基礎》是由朱忠華主編，2015年由高等教育出版社出版的“十二五”職業教育國家規劃教材。該教材可作為中等職業學校藥劑專業教材，也可作為醫藥衛生類相關專業用書。
該教材分為緒論及十二個單元，主要內容包括：上篇中醫學基礎、中篇中藥學基礎、下篇方劑學基礎三篇。上篇主要包括陰陽五行，藏象學說，精、氣、血、津液、神，經絡學說等內容；中篇主要包括中藥基本知識，常用中藥等內容；下篇主要包括方劑的基本知識，代表方劑等內容。
基本介紹
- 書名：中醫藥基礎
- 作者：朱忠華
- ISBN：978-7-04-043090-5
- 類別：“十二五”職業教育國家規劃教材
- 頁數：289頁
- 出版社：高等教育出版社
- 出版時間：2015年9月10日
- 裝幀：平裝
- 開本：16開
- 版面字數：450千字
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成書過程
《中醫藥基礎》依據教育部《中等職業學校藥劑專業教學標準》，並參照藥劑專業相關行業標準編寫而成。
《中醫藥基礎》由朱忠華擔任主編。該教材的中醫學基礎第一及第二單元部分多採用李德新教授的視頻講課的圖表內容，同時也參考了周學勝主編的《中醫基礎理論圖表解》的歸納方式。其他單元在編寫的過程中也參考了相關老師的教學筆記。該教材上篇內容的緒論、第一、第二單元由長江職業學院朱忠華編寫；第三至第八單元由湖北省醫藥學校的馮利編寫；中篇內容由湖北省醫藥學校的任德全編寫；下篇內容由長江職業學院的朱忠華編寫。該教材在編寫前徵求了中國國內醫藥中專學校老師的意見。
2015年7月14日，《中醫藥基礎》入選第二批“十二五”職業教育國家規劃教材書目；同年9月10日，該教材由高等教育出版社出版。
內容簡介
《中醫藥基礎》分為緒論及十二個單元，主要內容包括：上篇中醫學基礎、中篇中藥學基礎、下篇方劑學基礎三篇。
上篇中醫學基礎：主要包括陰陽五行，藏象學說，精、氣、血、津液、神，經絡學說，病因，病機與發病，辯證，防治原則等八個單元的內容。
中篇中藥學基礎：主要包括中藥基本知識，常用中藥等兩個單元的內容。
下篇方劑學基礎：主要包括方劑的基本知識，代表方劑等兩個單元的內容。
教材目錄
前言 緒論 上篇 中醫學基礎 第一單元陰陽五行 第一節 陰陽學說 第二節 五行學說 第二單元 藏象學說 第一節 五臟 第二節 六腑 第三節 臟腑之間的關係 第三單元 精、氣、血、津液、神 第一節 精 第二節 氣 第三節 血 第四節 津液 第五節 精、氣、血、津液、神之間的關係 第四單元 經絡學說 第一節 經絡學說概述 第二節 十二經脈 第三節 奇經八脈 第四節 經絡的生理功能和套用 第五單元 病因 第一節 六淫 第二節 癘氣 第三節 七情內傷 第四節 飲食失宜 第五節 勞逸失度 第六節 病理產物 第六單元 病機與發病 第一節 病機 第二節 發病 第七單元 辨證 第一節 八綱辨證 第二節 氣血津液辨證 第三節 臟腑辨證 第四節 六經辨證 第五節 衛氣營血辨證 第六節 三焦辨證 第八單元 防治原則 第一節 預防 第二節 治則 中篇 中藥學基礎 第九單元 中藥基本知識 第一節 中藥的起源、產地與採收 | 第二節 中藥的炮製 第三節 中藥的性能 第四節 中藥的用法 第十單元 常用中藥 第一節 解表藥 第二節 清熱藥 第三節 瀉下藥 第四節 祛風濕藥 第五節 化濕藥 第六節 利水滲濕藥 第七節 溫里藥 第八節 理氣藥 第九節 消食藥 第十節 驅蟲藥 第十一節 止血藥 第十二節 活血化瘀藥 第十三節 化痰止咳平喘藥 第十四節 安神藥 第十五節 平肝息風藥 第十六節 開竅藥 第十七節 補虛藥 第十八節 收澀藥 第十九節 殺蟲燥濕止癢藥 第二十節 拔毒消腫斂瘡藥 下篇 方劑學基礎 第十一單元 方劑的基本知識 第十二單元 代表方劑 第一節 解表劑 第二節 瀉下劑 第三節 和解劑 第四節 清熱劑 第五節 溫里劑 第六節 補益劑 第七節 固澀劑 第八節 安神劑 第九節 開竅劑 第十節 理氣劑 第十一節 理血劑 第十二節 治風劑 第十三節 治燥劑 第十四節 祛濕劑 第十五節 消食劑 參考文獻 著作權 |
（註：目錄排版順序為從左列至右列）
教學資源
- 課程資源
《中醫藥基礎》配套建設有“中醫藥基礎”數字課程，數字課程內容與紙質教材對應。
| 數字課程名稱 | 出版社 | 出版時間 | 內容提供者 |
|---|---|---|---|
“中醫藥基礎”數字課程 | 高等教育出版社、高等教育電子音像出版社 | 2015年9月 | 朱忠華 |
教材特色
《中醫藥基礎》突出培養學生的職業技能和就業能力。該教材主要突出中醫藥學的基本理論、基本知識及基本技能，以學生夠用為原則。在內容上，課本內容多採用表格化編寫，注重操作性，增加了相關的知識連結，教材知識對中專生夠用為度，每單元或節後的測試練習參考歷年執業藥師考試題型及難度。
作者簡介
朱忠華：男，1973年生，漢族，江西餘干人，長江職業學院副教授，執業藥師，學士學位，主要從事新藥開發及藥學教學工作。
