本教材以中醫基礎理論為核心,結合中醫望、聞、問、切四診的獨特診療方法,針對病因、病機進行臨床辨證,讓學生形成以中醫臟腑為中心的整體觀念,並將這一觀念運用到臨床診治中去,使學生在認識疾病中能夠更好地運用中醫理論及中醫思維模式,從而提高臨床診療水平及實踐能力,更好地培養臨床套用型人才。
本教材的編寫形式是重視臨床思辨能力培養,以臨床典型案例為切入點,選擇臨床常見的中醫治療有優勢的典型案例150餘種。本教材適用於全國高等醫學院校學生,充分考慮到醫學院校學生與中醫院校學生知識結構的區別,精心設計教材內容,注重中西醫的相互聯繫及融會貫通,使學生臨床診治疾病的思維更加開闊,知識結構更加嚴謹。