中藥藥理學：供中醫藥類專業用

《中藥藥理學:供中醫藥類專業用(新世紀第2版)》內容簡介：本教材是普通高等教育“十一五”國家級規劃教材，是在已故侯家玉教授主編的《中藥藥理學》（普通高等教育“十五”國家級規劃教材）的基礎上，結合近年來學科的新進展和教學實踐進行修訂的，具有以下幾個特點：①刪除原教材中那些實驗方法科學性差的內容，尤其是粗製劑進行體外試驗的內容，採用含藥血清法。②增加一些反映中醫藥理論、臨床效果好、套用廣泛的名方藥理。③對藥物作用機制的闡述，充分引用最新的研究成果，涉及分子生物學、細胞生物學以及免疫學的研究內容。④補充一些研究較成熟的中藥單體的內容，緊密結合當前整箇中醫藥的主流認識和實踐。⑤內容精簡，敘述更有條理，更符合學生的學習特點。⑥樹立精品觀念，教材請多領域的專家審讀，保證術語的準確和規範。⑦本學科涉及相關基礎課較多，注意和其他課程的銜接和聯繫。⑧強調中醫藥理論的指導。本教材主要供全國高等中醫藥院校中藥類專業、中醫類專業和中西醫結合專業本科教學使用，也可供中藥類專業的自學考試和專科教學使用。使用本教材時，根據各專業的具體情況，在完成教學大綱基本要求的前提下，講課學時、教學順序和教學方法等可適當調整。

基本介紹

• 書名：中藥藥理學:供中醫藥類專業用
• 出版社：中國中醫藥出版社
• 頁數：267頁
• 開本：16
• 品牌：中國中醫藥出版社
• 作者：侯家玉 方泰惠
• 出版日期：2007年3月1日
• 語種：簡體中文
• ISBN：7801563174, 9787801563170 

內容簡介

《中藥藥理學:供中醫藥類專業用(新世紀第2版)》：
本教材為：
新世紀全國高等中醫藥院校規劃教材
普通高等教育“十五”國家級規劃教材(第一版)
普通高等教育“十一五”國家級規劃教材(第二版)
全國臨床中醫學、中西醫結合醫學、中藥學、中醫護理學專業技術資格考試指定參考書

圖書目錄

總論
第一章 緒論
第一節 中藥藥理學的研究內容和學科任務
第二節 中藥藥理學發展簡史

第二章 中藥藥性理論的現代研究
第一節 中藥四性(四氣)的現代研究
第二節 中藥五味的現代研究
第三節 中藥升降浮沉理論研究現狀
第四節 中藥歸經理論研究現狀
第五節 對中藥有毒和無毒的現代認識

第三章 影響中藥藥理作用的因素
第一節 藥物因素
第二節 機體因素
第三節 環境因素

第四章 中藥藥理作用的特點及研究思路
第一節 中藥藥理作用的特點
第二節 中藥藥理學研究思路
各論

第五章 解表藥
第一節 概述
第二節 常用藥物
麻黃
桂枝
柴胡
葛根
細辛
麻黃湯
製劑與用法

第六章 清熱藥
第一節 概述
第二節 常用藥物
黃芩
黃連
苦參
牡丹皮
金銀花
大青葉與板藍根
穿心蓮
牛黃
魚腥草
知母
青蒿
白虎湯
黃連解毒湯
製劑與用法

第七章 瀉下藥
第一節 概述
第二節 常用藥物
大黃
番瀉葉
蘆薈
大承氣湯
製劑與用法

第八章 祛風濕藥
第一節 概述
第二節 常用藥物
秦艽
獨活
防己
五加皮
雷公藤
獨活寄生湯
製劑與用法

第九章 芳香化濕藥
第一節 概述
第二節 常用藥物
厚朴
蒼朮
廣藿香
藿香正氣散
製劑與用法

第十章 利水滲濕藥
第一節 概述
第二節 常用藥物
茯苓
豬苓
澤瀉
茵陳
五苓散
製劑與用法

第十一章 溫里藥
第一節 概述
第二節 常用藥物
附子
乾薑
肉桂
四逆湯
製劑與用法

第十二章 理氣藥
第一節 概述
第二節 常用藥物
枳實與枳殼
陳皮
青皮
木香
香附
枳術丸
製劑與用法

第十三章 消食藥
第一節 概述
第二節 常用藥物
山楂
萊菔子
保和丸
製劑與用法

第十四章 止血藥
第一節 概述
第二節 常用藥物
三七
蒲黃
白及
製劑與用法

第十五章 活血化瘀藥
第一節 概述
第二節 常用藥物
丹參
川芎
莪術
銀杏葉
水蛭
延胡索
益母草
紅花
桃仁
血府逐瘀湯
製劑與用法

第十六章 化痰、止咳、平喘藥
第一節 概述
第二節 常用藥物
桔梗
半夏
川貝母
苦杏仁
製劑與用法

第十七章 安神藥
第一節 概述
……
第十八章 平肝息風藥
第十九章 開竅藥
第十二章 補虛藥
第二十一章 收澀藥
第二十二章 驅蟲藥
第二十三章 外用藥
附錄
常用英文縮略詞

序言

“新世紀全國高等中醫藥院校規劃教材”是全國唯一的行業規劃教材。由“政府指導，學會主辦，院校聯辦，出版社協辦”。即：教育部、國家中醫藥管理局巨觀指導；全國中醫藥高等教育學會及全國高等中醫藥教材建設研究會主辦，具體制定編寫原則、編寫要求、主編遴選和組織編寫等工作；全國26所高等中醫藥院校學科專家聯合編寫；中國中醫藥出版社協助編寫管理工作和出版。目前新世紀第一版中醫學、針灸推拿學和中藥學三個專業46門教材，已相繼出版3-4年，並在全國各高等中醫藥院校廣泛使用，得到廣大師生的好評。其中34門教材遴選為教育部“普通高等教育‘十五’國家級規劃教材”，41門教材遴選為教育部“普通高等教育‘十一五’國家級規劃教材” （有32門教材連續遴選為“十五”、“十一五”國家級規劃教材）。2004年本套教材還被國家中醫藥管理局中醫師資格認證中心指定為執業中醫師、執業中醫助理醫師和中醫藥行業專業技術資格考試的指導用書；2006年國家中醫、中西醫結合執業醫師、執業助理醫師資格考試和中醫藥行業專業技術資格考試大綱，均依據“新世紀全國高等中醫藥院校規劃教材”予以修改。
新世紀規劃教材第一版出版後，國家中醫藥管理局高度重視，先後兩次組織國內有關專家對本套教材進行了全面、認真的評議。專家們的總體評價是：“本次規劃教材，體現了繼承與發揚、傳統與現代、理論與實踐的結合，學科定位準確，理論闡述系統，概念表述規範，結構設計合理，印刷裝幀格調健康，風格鮮明，教材的科學性、繼承性、先進性、啟發性及教學適應性較之以往教材都有不同程度的提高。”同時也指出了存在的問題和不足。全國中醫藥高等教育學會、全國高等中醫藥教材建設研究會也投入了大量的時間和精力，深入教學第一線，分別召開以學校為單位的座談會17次，以學科為單位的研討會15次，並採用函評等形式，廣泛徵求、收集全國各高等中醫藥院校有關領導、專家，尤其是一線任課教師的意見和建議，為本套教材的進一步修訂提高做了大量工作，這在中醫藥教育和教材建設史上是前所未有的。這些工作為本套教材的修訂打下了堅實的基礎。
2005年10月，新世紀規劃教材第二版的修訂工作全面啟動。修訂原則是：①有錯必糾。凡第一版中遺留的錯誤，包括錯剮字、使用不當的標點符號、不規範的計量單位和不規範的名詞術語、未被公認的學術觀點等，要求必須糾正。②精益求精。凡表述欠準確的觀點、表達欠暢的文字和與本科教育培養目的不相適應的內容，予以修改、精練、刪除。③精編瘦身。針對課時有限，教材卻越編越厚的反應，要求精簡內容、精練文字、縮編瘦身。尤其是超課時較多的教材必須“忍痛割愛”。④根據學科發展需要，增加相應內容。⑤吸收更多院校的學科專家參加修訂，使新二版教材更具代表性，學術覆蓋面更廣，能夠全面反應全國高等中醫藥教學的水平。總之，希冀通過修訂，使教材語言更加精煉、規範，內容準確，結構合理，教學適應性更強，成為本學科的精品教材。